Séquence 2 : Objets inanimés, avec-vous donc une âme ? Français 3
ème/ Cycle 4
Séance 2 : Objets, miroirs de l’âme Lecture
Compétence LIRE : Élaborer une interprétation de textes littéraires
(formuler des impressions de lecture, percevoir un effet esthétique, en analyser la source)
Support : « Les horloges », Emile Verhaeren, Au bord de la route (1891)
1. Dans quel cadre spatial et temporel le poète évoque-t-il les horloges ?
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2. Le poète montre-t-il les horloges comme des objets ? Justifiez.
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Séquence 2 : Objets inanimés, avec-vous donc une âme ? Français 3
ème/ Cycle 4
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3. Quelle figure de style domine dans ce poème ? Relevez-en un ou plusieurs exemples que vous expliquerez.
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4. Observez la construction syntaxique des quatrains : a. Que remarquez-vous ?
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b. Quel effet cette construction crée-t-elle ?
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5. a. Quel sentiment le poète éprouve-t-il ?
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b. Quelle en est l’origine ? Citez le poème à l’appui de votre réponse.
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