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Academic year: 2022

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Vocabulaire Date : . . / . . / . .

Prénom :

LES MOTS CONTRAIRES

Compétence : Je sais reconnaître les mots contraires ou antonymes.

Consigne 1 : Associe les mots contraires en reliant.

l'été ● ● l'enfer

aimer ● ● détruire

le début ● ● la fin

construire ● ● détester

le paradis ● ● l'hiver

courageux ● ● pessimiste

optimiste ● ● stupide

intelligent ● ● rater

réussir ● ● se taire

parler ● ● paresseux

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Consigne 2 : Forme le contraire des mots en ajoutant les préfixes suivants : dés – in – mé – il - im.

 Ce qui n'est pas possible est . . .

 Ce qui n'est pas agréable est . . .

 Ce qui n'est pas utile est . . .

 Ce qui n'est pas lisible est . . .

 Celui qui n'est pas content est . . .

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Consigne 3 : Écris la phrase signifiant le contraire en changeant le mot souligné par : près, beaucoup, sur, extérieur, propre.

 Maxime porte une chemise sale.

 . . .

 Ta bille est sous la table.

 . . .

 Il y a peu d'élèves dans la cour.

 . . .

 Le ballon était loin de moi.

 . . .

 Ces chaussures ne seront utilisées qu'en intérieur.

 . . .

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