• Aucun résultat trouvé

(1)Il faut regarder sur le graphique pour quelle valeur de x legraphe de la fon- tion f oupel'horizontale y=3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "(1)Il faut regarder sur le graphique pour quelle valeur de x legraphe de la fon- tion f oupel'horizontale y=3"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

Il faut regarder sur le graphique pour

quelle valeur de x legraphe de la fon-

tion f oupel'horizontale y=3.

On trouveS=f 3;3g.

2)

Il faut regarder sur le graphique pour

quelle valeur de x legraphe de la fon-

tiongoupel'axehorizontald'équation

y =0.

Puisqu'il apparaît que ette interse-

tion est vide,S=?.

3)

Il faut regarder sur le graphique pour

quelle valeurde xlesgraphesdes fon-

tions f etg se oupent.

Il en résulte S=f 1;2g.

(2)

Il faut regarder sur le graphique pour

quelle valeur de x legraphe de la fon-

tion g se situe au-dessus de l'axe hori-

zontal d'équation y=0.

Puisque e n'est jamaisle as, S=?.

5)

Il faut regarder sur le graphique pour

quelle valeur de x legraphe de la fon-

tion f se situe en-dessous de l'horizon-

tale y=3.

On trouveS=℄ 3;3[.

6)

Il faut regarder sur le graphique pour

quelle valeur de x legraphe de la fon-

tion f se situe au-dessus de l'horizon-

tale y=3.

On voit queS=℄ 1; 3[[℄3;+1[.

(3)

Il faut regarder sur le graphique pour

quelle valeur de x legraphe de la fon-

tion g sesitueen-dessous de l'axehori-

zontal d'équation y=0.

Puisque 'est toujours leas, S=R.

8)

Il faut regarder sur le graphique pour

quelle valeur de x legraphe de la fon-

tion f sesitueen-dessous du graphede

la fontion g.

On trouveS=℄ 1;2[.

9)

Il faut regarder sur le graphique pour

quelle valeur de x legraphe de la fon-

tion g se situe au-dessus de l'horizon-

tale y= 2.

On observe que S= [0;2℄.

Références

Documents relatifs

[r]

L’objectif de l’exercice est de prouver que f est

X n est le compteur de pièces conformes ; on répète n fois la même expérience qui consiste à extraire une pièce ; elle est conforme : succès de probabilité 0, 9, elle est

[r]

Après ces calculs pour conjecturer la réponse, un raisonnement par récurrence se fait sans difficulté pour rédiger de manière plus rigoureuse.. La fonction ln et la fonction t 1

[r]

[r]

[r]