Compétence: maîtriser son geste, adapter la taille des traitsConsigne: dessine les poils des balais

Une première séquence analyse les résultats technico- économiques, mais aussi les résultats environ- nementaux et sociaux d'une exploitation conduite en bio par rapport à

Complète avec le nombre qui vient juste avant et celui qui vient juste après.. Observe l’exemple

L’association en mèches résulte d’une succession de collages de paires de mèches de taille de plus en plus importante (fig.. L’étude

Soyez attentif au collage : la colle se pose siir l’étiquette puis l’enfant pose le tube de colle sur la table et colle son étiquette DROITE dans le bon sens (le jeune enfant

Objectifs : Découvrir l’écrit - contrôler les gestes pour s’acheminer vers le geste de l’écriture - imiter des gestes amples dans toutes les directions : les petits traits

Complète le tableau en y indiquant combien chaque animal possède de pattes et comment son corps est

Compétence spécifique: Adapter ses déplacements dans différents types d'environnement APS: ENGINS ROULANTS. Compétence Situations possibles Consignes

Travail du geste graphique... Travail du