Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Objectif : Comprendre des consignes simples.
Consignes :
Colorie toutes les salades en vert.
Entoure en orange les poules qui picorent.
Découpe et colle le coq près du cochon.
Dessine en bas de la page une carotte.
Souligne les mots.
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions/ se repérer dans l'espace.
Objectifs : Connaître le nom des animaux de la ferme, Réaliser un parcours dans l'ordre indiqué.
Consigne : Trace le chemin du garçon. Il va de la chèvre au dindon en passant par la vache, le
cochon, le canard, le mouton, l'âne et le coq.
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Objectif : associer des mots identiques
Consigne : colle les étiquettes mots au bon endroit.
mouton lapin cochon
vache poule chèvre
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Objectif : Percevoir le son "on" à la fin d'un mot.
Consigne : Entoure les images des mots dans lesquels tu entends "on" à la fin comme dans
"mouton".
Construire les premiers outils pour structure sa pensée Objectif : Identifier des formes géométriques simples.
Consigne : Colorie chaque forme en suivant le code couleur.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Objectif : compléter un tableau à double entrée.
Consigne : Observe le tableau puis découpe et colle les images au bon endroit.
