• Aucun résultat trouvé

Consejo de redaCCión Neus Sanmartí - Directora DepartameNt De DiDàctica De la matemàtica i De leS cièNcieS experimeN- talS, UNiverSitat aUtòNoma De BarceloNa. Bernardo Gómez - Director

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Consejo de redaCCión Neus Sanmartí - Directora DepartameNt De DiDàctica De la matemàtica i De leS cièNcieS experimeN- talS, UNiverSitat aUtòNoma De BarceloNa. Bernardo Gómez - Director"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Consejo de redaCCión

Neus Sanmartí - Directora

DepartameNt De DiDàctica De la matemàtica i De leS cièNcieS experimeN- talS, UNiverSitat aUtòNoma De BarceloNa.

Bernardo Gómez - Director

DepartameNt De DiDàc- tica De leS matemàtiqUeS, UNiverSitat De va- lèNcia.

Jaume carrascosa

profeSor De eDUcacióN SecUN- Daria (valeNcia).

carles furió

DepartameNt De DiDàctica De leS cièNcieS experimeNtalS De la UNiverSitat De valèNcia.

Susana García-Barros

aSociacióN eSpañola De pro- feSoreS e iNveStiGaDoreS De DiDàctica De laS cieNciaS experimeNtaleS (apice)

Julià Hinojosa

profeSor De eDUcacióN SecUNDaria (BarceloNa)

anna marbà

DepartameNto De DiDàctica De la matemàtica i De leS cièNcieS experimeNtalS De laUNiverSitat aUtòNoma De BarceloNa

conxita márquez

DepartameNt De DiDàctica De la

matemàtica i De leS cièNcieS experimeNtalS De la UNiverSitat aUtòNoma De BarceloNa)

tomás ortega

DepartameNto De DiDáctica De la

matemática De la UNiverSiDaD De vallaDoliD

Consejo asesor

carmen azcárate

DepartameNt De DiDàctica De la matemàtica i De leS cièNcieS experimeNtalS De la UNiverSitat aUtòNoma De BarceloNa.

Joan Bach

(Dep. De GeoloGia. UNiverSitat aUtòNoma De Bar- celoNa)

enrique Banet

(DepartameNto De DiDác- tica De laS cieNciaS De la UNiverSiDaD De mUr- cia)

Guy Brousseau

(profeSor emÉrito. DiDactiqUe et aNtHropoloGie DeS eNSeiGNemeNtS ScieNtifi qUeS et tecHNiqUeS (DaeSt), UNiverSitÉ victor SeGaleN)

antónio cachapuz

(Dep. De DiDáctica e tecNoloGia eDUcativa, UNiverSiDaDe De aveiro, portUGal)

Juan manuel campanario

(Dep. De fÍSica, UNiverSiDaD De alcalá De HeNareS)

pedro cañal

(Dep. De DiDáctica De laS cieNciaS, UNiverSiDaD De Sevilla)

leonor colombo

(iNStitUto De fÍSica, UNiverSiDaD NacioNal De tUcUmáN, arGeNtiNa)

moisés coriat

(Dep. De DiDáctica De la matemá- ticaS, UNiverSiDaD De GraNaDa)

mariona espinet

(DepartameNt De DiDàctica De la matemàtica i De leS cièNcieS experimeNtalS De la UNiverSitat aUtòNoma De BarceloNa)

eugenio filloy

(Dep. De matemática eDUcativa, ceNtro De iNveStiGacióN Y eStUDioS avaNZaDoS Del iNStitUto politÉcNico NacioNal De mÉxico)

valentín Gavidia

(DepartameNt De DiDàctica De leS cièNcieS experimeNtalS De la UNiverSitat De valèNcia)

andré Giordan

(laBoratoi- re De DiDactiqUe et epiStÉmoloGie DeS ScieNceS, GiNeBra, SUiZa)

ricard Guerrero

(Dep. De microBio- loGia. UNiverSitat De BarceloNa)

Jenaro Guisasola

(Dep. De fÍSica aplicaDa i. eUSKal HerriKo UNi- BertSitatea-UNiverSiDaD Del paÍS vaSco)

mercè izquierdo

DepartameNt De DiDàctica De la ma- temàtica i De leS cièNcieS experimeNtalS De la UNiverSitat aUtòNoma De BarceloNa

mª pilar Jiménez-aleixander

(Dep. De DiDáctica De laS cieN- ciaS experimeNtaleS, UNiverSiDaD De SaNtiaGo De compoStela)

José lillo

(Dep. De DiDáctica De laS cieNciaS experimeNtaleS, UNiverSiDaD De viGo)

Salvador llinares

(Dep. De iNNovacióN Y for- macióN DiDáctica, UNiverSitat D’alacaNt)

Joan antoni llorens

(Dep. De qUÍmica, UNiverSitat poli- tècNica De valèNcia)

Jean louis martinand

(laBo- ratoire De recHercHe eN eDUcatioN ScieNtifi qUe et tecHNoloGiqUe «lireS», ecole Normale SUpÉrieUre De cacHaN, fraNcia)

mercedes mar-

tínez-aznar

(Dep. De DiDáctica De laS cieNciaS experimeNtaleS, UNiverSiDaD complUteNSe De maDriD)

Joaquín martínez torregrosa

(UNiverSitat D’alacaNt)

isabel martins

(NÚcleo De tecNoloGia eDUcacioNal para a SaÚDe, UNiverSiDaDe fe- Deral Do rio De JaNeiro, BraSil)

vicente mellado

(Dep. De DiDáctica De laS cieNciaS experimeN- taleS Y De laS matemáticaS, UNiverSiDaD De extremaDUra)

marco a. moreira

(iNStitUto De fÍSica, UNiverSiDaDe feDeral Do rio GraNDe Do SUD, BraSil)

emilio pedrinaci

(ieS De GiNeS, Se- villa)

francisco J. perales

(Dep. De DiDáctica De laS cieNciaS experimeNtaleS, UNiverSiDaD De GraNaDa)

rafael porlán

(Dep. De DiDáctica De laS cieNciaS, UNiverSiDaD De Sevilla)

antonio de pro

(Dep. De DiDáctica De laS cieNciaS, UNiverSiDaD De mUrcia)

luis puig

(Dep. De DiDàctica De la matemàtica, UNiverSitat De valèNcia)

luis rico

(Dep. De DiDáctica De la matemática, UNiverSi- DaD De GraNaDa)

Julia Salinas

(Dep. De fÍSica De la facUltaD De cieNciaS exactaS Y tecNoloGÍa.

UNiverSiDaD NacioNal De tUcUmáN, arGeNtiNa)

alan H. Schoenfeld

(GraDUate ScHool of eDUca- tioN. UNiverSitY of califorNia, BerKeleY, ca- liforNia)

José maria Sebastia

(Dep. De fÍSica. UNi- verSiDaD SimóN BolÍvar, caracaS, veNeZUela)

Jordi Solbes

(ieS JoSÉ roDriGo Botet, maNiSeS.

valèNcia)

francisco tomas

(Dep. De qUÍmica-fÍSica.

UNiverSitat De valèNcia)

laurence viennot

(la- Boratoire De DiDactiqUe De la pHiSiqUe DaNS l’eNSeiGNemeNt SUpÉrieUr, UNiverSitÉ pariS vii, fraNcia)

paloma varela

(DepartameNto De DiDác- tica De laS cieNciaS experimeNtaleS. UNiverSi- DaD complUteNSe De maDriD)

la revista Enseñanza de las Ciencias está indexada en las bases de datos siguientes:

cSic (iSoc) consejo Superior de investigaciones científicas

creDi (oei) centro de recursos documentales e informáticos/organización estados iberoamericanos.

rerce red de revistas científicas de educación latiNDex revistas científicas de américa latina, el

caribe, españa y portugal

Scci Social Sciences citation index, isi Web of Knowledge

carHUS plUS agaur

© Universitat de valència, Universitat autònoma de Barcelona y los autores, 2013

edición impresa:

publicacions de la Universitat de valència i ice de la Universitat autònoma de Barcelona Diseño de la cubierta, del interior y maquetación:

celso Hernández de la figuera y Gómez coordinación editorial:

montserrat andrés Díaz Suscripciones:

http://revistes.uab.es/ensciencias/about/subscriptions recepción de orginales:

http://ensciencias.uab.es/about/

submissions#onlineSubmissions Dirección electrónica:

r.ensenanza.ciencias@uab.cat

iSSN (papel): 0212-4521 y iSSN (en linea): 2174-6486 Depósito legal: B-12373-1983

impresión: G

uada

I

mpressors

,

s

.

l

.

Références

Documents relatifs

Article 13. El director del Departament exerceix les funcions de direcció i gestió ordinària, i té la representació del Departament. El director del Departament és elegit pel

La tesi La novel·la com a context en l’educació científica planteja una aportació en el camp de la didàctica de les ciències experimentals des de la perspectiva

Al interactuar en los diálogos la profesora hace ver que el conocimiento científico como una construcción social en la que participan la comunidad científica, por lo que está sujeto

El seguiment de la inserció laboral dels graduats universitaris realitzat per l’AQU s’ha dut a terme, per mitjà d’una enquesta telefònica, entre els mesos de gener i

Balanç de competències: Diferència entre la mitjana del nivell obtingut i la mitjana d'utilitat per a la feina SEGUIMENT DE LA INSERCIÓ LABORAL DELS GRADUATS UNIVERSITARIS Promoció

Actualitzar els coneixements teòrics els professors estan massa en un pedestal falta pràctica, realisme, donar més llibertat, compaginar horaris (amb feina) més temes d’economia;

 Possiblement anar (o haver anat) a una escola de música influenciï a l’hora de tenir un ventall més ampli d’interessos musicals, ja que segurament a l’escola

Esto, mediante el reconocimiento de las acciones que generan los profesores para atender y provocar el pensamiento matemático del estudiante, así como a través de