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Contre le « Programme CLAIR »
Le BO du 22 juillet 2010 définit les modalités du programme d’expérimentation Collège Lycée Ambition Innovation Réussite (CLAIR). Si celui-ci fait suite aux Etats Généraux de la sécurité à l’école, ses attendus semblent d’un autre ordre.
Les syndicats du 2
nddegré de la FSU (SNES, SNEP, et SNUEP) dénoncent la grande opacité dans laquelle 105 établissements ont été désignés (dont 10 dans notre académie) pour appliquer de nouveaux fonctionnements : vie scolaire, pédagogie, gestion des carrières des personnels (tristement appelée « gestion des ressources humaines »). Et c’est dans le mépris et sans aucune consultation du Conseil d'Administration que les personnels travaillant dans ces établissements ont appris, bien souvent au détour d'une phrase ou à la prérentrée qu'ils intégraient ce dispositif.
La FSU dénonce aussi la volonté affirmée du Ministère de généraliser ce dispositif. Cela supprimerait, à terme, toute autre forme d’éducation prioritaire (type ZEP, REP, zone sensible) et constituerait donc, pour tous les élèves, en particulier les moins favorisés, une régression extrêmement importante, aucun moyen particulier n’étant prévu ! L’enseignement a minima qui se profile tourne le dos à toute volonté de démocratisation de l’Ecole.
La FSU dénonce encore ce qui est en fait l’objectif prioritaire de ce programme : un bouleversement des carrières des personnels, dans les établissements concernés d’abord, de façon générale par la suite. En effet c’est le chef d'établissement, s’appuyant sur le préfet des études, qui recrutera et notera les enseignants et CPE , sur la base de contrats d’objectifs les liant pour 3 ans à ses desiderata arbitraires. Il pourra mettre en œuvre une organisation dérogatoire aux programmes et/ou aux horaires des enseignements, ou modifier la répartition dans l’année... C’est la mise en place d’une évolution de carrière par contrat et des « indemnités pour fonctions d’intérêt collectif ».
La FSU considère cette révolution scandaleuse portant une n
èmeattaque à nos statuts comme une agression : ne pas se lier par contrat à un établissement CLAIR, c’est être contraint à mutation, dès la rentrée suivante ! Une mobilité non choisie par conséquent…
La FSU s’oppose fermement à cette vision ultra-libérale de l’école et de la « gestion des personnels ». Il considère qu’il s’agit là d’un nouveau moyen pour contourner le paritarisme et ses syndicats représentatifs, seuls vrais garants des droits des personnels, d’une part et faire éclater les règles nationales à terme.
Le programme CLAIR, c'est d’abord préparer une école à deux vitesses. C’est une réelle
perte d’ambition pour l’éducation prioritaire ! Puis à plus long terme, ce sera casser les
diplômes nationaux en contraignant, par la dérégulation, les établissements à demander
des diplômes « maison » (que l’on remplacera, le temps venu, par des livrets de
compétences – un socle commun, objectif cible en collège) pour « s’adapter au rythme
de leurs élèves ».
Pour la FSU, si l’Education Prioritaire est reconnue plus « difficile », il faut lui donner des moyens de fonctionner (personnels, DHG, effectifs réduits...), pour rendre possible la remotivation des élèves et leur redonner le goût des études. Il ne suffit pas de multiplier ostensiblement les incantations. La FSU veut maintenant des actes : elle demande les vrais moyens d’une Education Prioritaire valorisée donnant aux élèves des milieux populaires une chance réelle d’aller jusqu’au bac.
Pétition contre le dispositif CLAIR
LA FSU s’oppose à la mise en place du programme CLAIR et à toute initiative ministérielle conduisant à modifier la nature des statuts des PLP, certifiés, agrégés, professeurs d’EPS et CPE. La FSU appelle les collègues à signifier leur opposition à la mise en place de ce dispositif.
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