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Les métiers et les sections du CNRS

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Les métiers du CNRS

JM De Conto

(2)

Objectifs

„

Les métiers et les sections du CNRS

„

Vocabulaire

„

Comment y entrer

„

Avancement

„

Démystifier

„

http://www.cnrs.fr/

„

Le CNRS ne fait pas de publicité

(3)

Deux catégories professionnelles

„

Les ITA

„

Technicien (Bac)

„

Assistant Ingénieur (Bac+2)

„

Ingénieur d’Etudes

(Bac+3-Bac+5, petites écoles, Master2)

„

Ingénieur de Recherche (grandes écoles ou

thèse)

„

Les chercheurs

„

Chargé de Recherche (thèse+post-doc)

„

Directeur de Recherche (thèse+expérience + Habilitation à Diriger des Recherches –HDR- ou thèse d’état)

Université: Maîtres de

Conférences et Professeurs (mêmes grades, même

recherche mais enseignement en plus!)

Université: IATOS, dans un labo ou pas

(4)

Chercheur

(5)

Ingénieur Technicien Administratif

Notion de Branche d’Activité Professionnelle –BAP- Les postes sont ouverts par BAP: plus ou moins de possibilités selon les BAP

(6)

ITA: accès et évolution

„

Accès par concours externe

„

Evolution par concours interne ou promotion (systématique ou sur proposition)

„

Concours interne: réservé aux agents de l’Etat

„

Concours externe: ouvert à TOUS –peut permettre la promotion ou la mobilité-

„

Mobilité: possible mais pas obligatoire. Mobilité antérieure non requise

„

Statut de fonctionnaire

„

Concours externe: 10 minutes de présentation+20 de questions pour un IR. Parfois un écrit (T ou AI)

„

Dossier à remettre avant fin mai ou juin

„

De plus en plus de CDDs (hélas) pas toujours « régularisés »,

avec une publicité plus ou moins forte

(7)

AI

(8)

IE: recouvre AI et heureusement!

Permet le passage sans attendre 20 ans

(9)

Grille IR

Passage IE->IR: 15 ans minimum!

Valeur du point d'indice

La rémunération brute annuelle (hors primes) est calculée en multipliant l’indice majoré par la valeur annuelle du point d’indice.

Valeur annuelle du point d’indice au 1er octobre 2009 : 55,2871 €

(10)

Chercheurs: Sections

(11)

Exemple 2010 section 03

N°03/01 - 1 Directeur de recherche de 1re classe. particules, noyaux, univers.

N°03/02 - 16 Directeurs de recherche de 2e classe. dont 1 sur le thème

«particules, noyaux, univers».

N°03/03 - 3 Chargés de recherche de 1re classe. Concours ouvert sur les thèmes scientifiques relevant de la Section n°03.

N°03/04 - 3 Chargés de recherche de 2e classe. physique des particules affecté prioritairement sur les expériences du LHC.

N°03/05 - 2 Chargés de recherche de 2e classe. physique nucléaire affecté prioritairement sur le projet SPIRAL2.

N°03/06 - 1 Chargé de recherche de 2e classe. physique hadronique affecté prioritairement sur le projet ALICE au LHC.

N°03/07 - 2 Chargés de recherche de 2e classe. astroparticules et cosmologie.

N°03/08 - 1 Chargé de recherche de 2e classe. physique des neutrinos.

N°03/09 - 1 Chargé de recherche de 2e classe. nouvelles techniques d’accélération et d’instrumentation.

(12)

Chercheurs (CR et DR): accès et évolution

„

Accès par concours externe

„

CR: 10 minutes d’exposé, 10 de questions, un ou deux rapporteurs (examine le dossier)

„

Dossier seulement pour les DR

„

Dossier pour fin décembre

„

Concours externe: ouvert à TOUS –peut permettre la promotion ou la mobilité-

„

Evolution interne par promotion sur proposition du Comité National

„

Mobilité: un minimum est souhaité avant recrutement

„

Statut de fonctionnaire

„

De plus en plus de CDDs de haut niveau (post-docs)

(13)

CR

(14)
(15)
(16)

ITA ou chercheur?

„ Le chercheur a plus

d’autonomie, une possibilité d’évolution de salaire et de responsabilités plus grandes – postes de direction par

exemple-

„ Le concours chercheur est très difficile

„ Les métiers d’ITA sont variés, on peut entrer à différents niveaux: pas besoin d’être chercheur pour faire de la recherche!

„ L’activité quotidienne d’un chercheur et d’un ITA sont parfois très voisines

„ Soyez conscients de vos capacités

„ Ayez une formation et un parcours ouvert.

„ Attention aux voies de garage, aux propositions séduisantes

„ Qui ne tente rien n’a rien

„ Qui n’anticipe pas court de grands risques

„ Essayez de connaître le milieu

„ Oubliez le stéréotype du chercheur!!!

„ Beaucoup de possibilités

(17)

Divers

„ Certaines BAP sont plus ouvertes que d’autres (peu de candidats, peu de pression)

„ Le chercheur a une certaine liberté d’évolution thématique: ne pas se focaliser sur les postes les plus demandés!

„ Surveillez les dates!

„ Ayez un vrai projet professionnel, factuel, argumenté, avec un dossier clair et soigné

„ Soyez convaincants: vous avez 10 minutes!

„ Le CNRS n’est pas une entreprise!

„ Commencez le plus haut possible. Vos études, c’est maintenant

„ Le web (cnrs) regorge d’informations: jurys, candidats etc…

„ Evolution de carrière: la fonction publique a ses rigidités

„ Et l’université? Grande similarité enseignant-chercheur/chercheur, avec recrutement local selon des modalité similaires.

„ Boulot, boulot, boulot (comme partout)!!!

Références

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