• Aucun résultat trouvé

Physique L’énergie mécanique d’un système en mouvement

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Physique L’énergie mécanique d’un système en mouvement"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

01/03/2019 P08_Travail_energie_mecanique2.doc 1/3

TS Thème : Lois et Modèles TP n°20

Physique L’énergie mécanique d’un système en mouvement Chap.8

Barème et Note

NOM : ... Prénom : ... Classe : TS …

Compétences Analyser Réaliser Valider Communiquer

NOTE

Critère A-B-C-D A-B-C-D A-B-C-D A-B-C-D

.../20

Coefficient 2 4 4 2

But du TP :

 Etudier les transferts énergétiques au cours du mouvement d’un objet.

 Analyser l’évolution des énergies cinétique, potentielle et mécanique d’un oscillateur.

I. Mouvement d’un pendule simple

 On souhaite décrire le mouvement d’un pendule de masse m = 160 g en étudiant les transferts d’énergie liés au travail des forces qui s’exercent sur lui.

1. Protocole expérimental (Réaliser)

 Ouvrir le logiciel Regressi puis le logiciel OrphyLab et connecter, si besoin, le pendule à la carte d’acquisition U3.

 Paramétrer le logiciel en suivant les indications ci-dessous :

Durée : 5 s ; Nombre de points : 500 ; Echantillonnage : 10 ms ; Déclenchement : Barre d’espace (loupe auto).

1.1. Choisir une longueur de pendule L proche de 50 cm (déplacer la masse pesante). Mesurer L à 0,1cm près.

L = ……… cm

 Le pendule étant à l’équilibre, vérifier que l’angle est nul puis appuyer sur le bouton 0° du module angle.

1.2. Lâcher le pendule avec un angle θ0 < 20° et réaliser l’acquisition (barre d’espace).

Faire vérifier votre acquisition par le professeur.

 Basculer les valeurs expérimentales sous Regressi.

Réaliser : A-B-C-D

Montage Module angle Orphylab

(2)

01/03/2019 P08_Travail_energie_mecanique2.doc 2/3

2. Longueur exacte du pendule (Valider)

Données : m = 160 g ; g = 9,81 m.s-2

 Dans Regressi, dans le menu options puis onglet Calcul, décocher, si besoin, angle en degré.

 Modéliser la courbe U3 = f(t) par une sinusoïde (Modèle onglet Oscillations) 2.1. Noter la valeur de T en s avec son incertitude.

T = ……… ± ….

2.2. A partir de l’expression de la période d’un pendule pour les petites oscillations T = 2π L

g, déterminer la longueur exacte L du pendule.

………..

………..

………..

………..

………..

2.3. La valeur expérimentale de L est-elle compatible avec la valeur théorique ? Justifier votre réponse.

………..

………..

………..

………..

 Dans le menu Grandeurs ajouter Y+ les paramètres expérimentaux m (en kg), L (en m) et g (en m.s-2). Indiquer leur valeur respective.

3. Etude énergétique

 Convertir la tension U3 en angle θ : Pour cela, il faut modéliser le graphe de la tension U3 = f(t) à l’aide du modèle oscillations amorties (période).

3.1. (Réaliser) Noter les valeurs de la valeur moyenne a et de la période T avec le modèle : U3 = a + b×cos(2π×t/T + φ)×exp(-t/τ).

 Faire calculer Y+ les valeurs ou fonctions suivantes :

 L’angle θ, exprimé en radian (rad) : θ = 

180 ×(U3 - a) ;

 La dérivée de l’angle θ par rapport au temps der = d

dt ; La vitesse du pendule avec v = L × d

dt

 L’énergie cinétique EC (en J) avec l’expression EC = 1

2  m  v².

 L’énergie potentielle de pesanteur Epp (en J) pour chaque position : Epp = m × g × L × (1 - cos θ).

Dans ce cas, l’énergie potentielle de pesanteur de référence est telle qu’à l’équilibre, Epp(équilibre) = 0.

 L’énergie mécanique EM avec l’expression EM = EC + Epp.

3.2. (Réaliser) Sur le même graphique, visualiser les courbes EC = f(t), Epp = g(t) et EM = h(t). Les identifier.

3.3. (Réaliser) Modéliser l’énergie mécanique par une fonction affine.

Puis, imprimer le graphe après accord du professeur. Réaliser (2) : A-B-C-D 3.4. (Analyser) Comment évolue chaque type d’énergie ? Quelle transformation d’énergie est mise en évidence

(comparer l’évolution de EC avec Epp) ?

………..

………..

………..

………..

………..

………..

………..

3.5. (Analyser) L’énergie mécanique EM se conserve-t-elle ? Justifier d’après le graphe.

………..

………..

………..

(3)

01/03/2019 P08_Travail_energie_mecanique2.doc 3/3

II. Mouvement d’un savon mouillé

 Le doc ci-dessous représente la chronophotographie d’un savon mouillé de masse m = 0,22 kg glissant sur un plan en faïence, incliné d’un angle α = 15° par rapport à l’horizontale. Il est lâché sans vitesse initiale.

1. Protocole expérimental (Réaliser)

1.1. Sous Regressi, faire Fichier/Nouveau/Clavier et entrer les variables expérimentales t, x et z avec leur unité S.I.

1.2. Pour chaque date t, mesurer les positions x et z. Entrer les valeurs dans le tableau.

2. Exploitation

2.1. (Réaliser) Entrer les paramètres expérimentaux m (en kg) et g (en N/kg) avec leur valeur respective.

Faire calculer les coordonnées de la vitesse (vx et vz), puis les énergies Ec, Epp = m×g×z et Em du savon.

2.2. (Réaliser) Sur le même graphique, visualiser les courbes Ec = f(t), Epp = g(t) et Em = h(t). Les identifier, puis imprimer le graphe après accord du professeur. Réaliser (2) : A-B-C-D 2.3. (Analyser) Comment évolue chaque énergie ? Quelle transformation d’énergie est mise en évidence ?

………..

………..

………..

L’énergie mécanique se conserve-t-elle ? Justifier.

………..

………..

………..

2.4. (Valider) Problème : Déterminer la valeur de travail des forces de frottements s’exerçant sur le savon puis calculer la norme f des forces de frottement f . Expliquer votre démarche et détailler vos calculs.

………..

………..

………..

………..

Chronophotographie du savon mouillé

Références

Documents relatifs

On voit que le grand axe de l'ellipse tourne d'un mouvement uniforme dans le hens même du mouvement du pendule, et que, sur cette ellipse, le mouvement de la projection est défini

L'énergie de liaison E d'un noyau atomique est l'énergie qu'il faut fournir au noyau pour le dissocier en ses nucléons, qui s'attirent du fait de la force nucléaire, force

Delaunay a traité dans sa Mécanique entre autres deux questions intéressantes, à savoir : la déviation des corps graves vers l'est, déviation due au mouvement de rotation de la

Compare les vitesses de l’eau au moment du contact avec les pales du moulin (photos des figures 1 et 2).. Cette énergie liée au mouvement est appelée

-Le mouvement du système étudié dépend du référentiel choisi ; tout comme sa trajectoire et sa vitesse : c’est la. « relativité »

[r]

 Sous Regressi, faire fichier / nouveau / vidéo et ouvrir le fichier &#34;Chute bille dans glycérol dilué&#34; dans les documents de la classe afin de visualiser la vidéo. 

 On appelle trajectoire d’un point la ligne formée par l'ensemble des positions successives du système étudié au cours du temps :=.  Le mouvement est rectiligne