Master en logopédie. Objectif des études. Réussir ses études. Les + de la formation. Page 1/6

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MA-LOGU|2021-2022

Master en logopédie

Mnémonique du programme MA-LOGU

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Finalité Spécialisée: M-LOGUS Type d'études

Master 120 crédits Langue de l'enseignement français

Horaire journée

Catégories / thématiques

Sciences humaines et sociales / Logopédie et Sciences humaines et sociales / Sciences psychologiques et de l'éducation

Campus

Erasme et Solbosch

Objectif des études

Le Master en Logopédie est une formation à finalité spécialisée préparant à l'exercice professionnel de la logopédie ou de l'orthophonie. Le/la logopède intervient pour l'ensemble des plaintes liées aux pathologies du langage, chez l'enfant dès le premier âge, chez l'adulte, ou chez la personne âgée, contribue à l'examen clinique et au diagnostic dans un cadre multidisciplinaire, et participe à la conception et à la mise en œuvre d'interventions de revalidation, de soutien, de remédiation ou de réadaptation.

Les domaines d'interventions, au-delà du champ strict de la compréhension et de la production du langage, parlé et écrit, couvrent également les troubles de la communication précoce, les troubles de la voix, de la phonation, et de la déglutition, les troubles du calcul ; l'éducation, le soutien et l'accompagnement des personnes présentant des déficiences auditives, des handicaps moteurs, des déficiences cognitives importantes suite à des troubles développementaux ou acquis.

Les + de la formation

Nouveau Master en Logopédie à l'ULB cette année� : nouveau programme à la rentrée 2016/2017.

Une formation ouverte et pluridisciplinaire, en lien avec les défis sociétaux actuels.

Cette formation universitaire de grande qualité donne accès à l'exercice d'une profession paramédicale de plus en plus sollicitée.

En choisissant la logopédie à l’ULB, vous optez pour une formation spécifique basée sur les connaissances scientifiques et cliniques les plus récentes.

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Vos professeurs sont des spécialistes dans les différents domaines de la logopédie�: développement du langage, lecture, multilinguisme, surdité, troubles du calcul, voix, handicap, aphasie et troubles cognitifs, troubles moteurs,...

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Grâce aux cliniciens experts qui animent les travaux pratiques et encadrent les stages, les enseignements abordent les questions pratiques et cliniques depuis la première année de bachelier jusqu’à la fin du master !

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Grâce au large « Réseau-ULB » (hôpitaux universitaires, écoles, centres spécialisés de la région bruxelloise), vous recevez une formation orientée vers le patient et ses besoins.

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La formation est ouverte aux nouveaux défis posés par exemple par le multilinguisme, le vieillissement, les nouvelles technologies.

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Des ressources d’encadrement et d’aide à la réussite vous accompagnent tout au long de votre cursus.

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Grâce à la situation géographique de l’ULB au coeur de Bruxelles –ville dynamique et pleine de ressources, au centre de la Belgique et de l’Europe– vous développez au fur et à mesure de vos études votre propre réseau de relations pour vous insérer

pleinement dans la vie active.

Réussir ses études

L'Université vous accompagne grâce à une multitude d'activités et de ressources qui vous aideront, avant ou pendant vos études, à élaborer votre stratégie de réussite.

Avant votre arrivée à l'ULB, facilitez votre transition vers l'enseignement supérieur grâce à des cours prépas, des cours d'été, des ateliers d'information et d’orientation.

Pendant vos études, de nombreuses personnes s'occupent de soutenir votre réussite: encadrants en faculté, guidances (inter)facultaires, tuteurs et experts en méthodologie universitaire.

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Chaque année, la Faculté accueille un grand nombre d'étudiants en programmes d'échange, tant en 1er qu'en 2e cycle.

Débouchés

Les logopèdes sont actifs dans de nombreux secteurs professionnels: santé, éducation, alphabétisation, recherche, monde du spectacle, par exemple.

Notre formation universitaire en logopédie est reconnue à l’étranger: régulièrement, les logopèdes diplômés de ce programme sont engagés au Québec ou en France.

Les logopèdes travaillent en individuel ou en équipe, en cabinet privé ou en hôpital, en milieu scolaire, en centre multidisciplinaire, en centre de guidance, en PMS,... et même dans l’environnement universitaire !

Vous l’avez compris, le métier de logopède conduit à des pratiques professionnelles variées ! De la recherche scientifique

en passant par la guidance parentale et familiale, il y a de multiples formes de logopédie. En choisissant la logopédie, vous vous inscrivez dans cette diversité !

Enfin, l’étudiant pourra aussi s'orienter vers la recherche (doctorat).

Contacts

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ma.fspe@ulb.ac.be

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+32 2 650 27 77

Président du jury Laurent LICATA Secrétaire du jury Isabelle DURET

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Master en logopédie

Finalité Spécialisée

Le programme de Master en Logopédie vise le développement de compétences cliniques théoriquement motivées dans le prolongement des connaissances acquises dans le 1^er cycle (Bachelier en Sciences psychologiques, orientation Logopédie).

Le Master en logopédie est une formation organisée sur 2 ans et correspond à 120 crédits.

Le programme de Master de l’ULB propose une formation approfondie et directement orientée vers la pratique professionnelle.

Des enseignements avancés sont offerts dans tous les domaines incontournables pour votre pratique professionnelle�: langage oral, langage écrit, habiletés numériques, aphasiologie, voix, surdité, handicap, approches logopédiques tout au long de la vie,…. Les cours associent des enseignants experts et des praticiens qui maîtrisent à la fois les avancées scientifiques et théoriques et les développements techniques.

Les cours cliniques présentent les outils d’évaluation les plus récents, illustrés par des études de cas. Vous apprenez à réaliser un bilan, à en interpréter les résultats, à poser un diagnostic et à établir un plan de rééducation. Vous vous familarisez progressivement avec différentes approches cliniques, avec les méthodes de validation empirique des pratiques, avec des aller-retours entre approches cliniques et connaissances scientifiques.

Dès le premier bloc du master à l’ULB, vous effectuez un stage pratique de 300h dans l’un des nombreux lieux de stage référencés par la faculté.

C’est une occasion privilégiée d’articuler les connaissances acquises aux savoir-faire et savoir-être du métier de logopède et de commencer à vous spécialiser dans tel ou tel domaine de votre choix.

Un deuxième stage de 300h lors du 2ème bloc du master complète la formation. Il peut s’étendre sur toute l’année, ce qui donne l’occasion d’observer l’évolution des patients sur une longue durée.

Le master inclut également la réalisation d’un mémoire. Il s’agit d’un travail de recherche réalisé avec un enseignant du programme sur une problématique de votre choix dans un domaine lié à la logopédie.

Enfin, vous avez aussi la possibilité de vous spécialiser en choisissant des options parmi un éventail d’activités dans le domaine de la logopédie, de la neuropsychologie ou des neurosciences cognitives.

Bloc 1 | M-LOGUS |

MA-LOGU

Cours obligatoires

LOGO-E4001 Langage écrit : méthodes d'examen et clinique logopédique | Charline URBAIN (Coordonnateur) et Ingrid HOONHORST

5 crédits [cours magistral: 12h, travaux pratiques: 24h] premier quadrimestre Français

LOGO-E4002 Langage oral : méthodes d'examen et clinique logopédique | Nathalie Thomas (Coordonnateur)

LOGO-E4004 Surdité : évaluation, développement du langage et clinique logopédique | Catherine HAGE (Coordonnateur) et Axelle CALCUS

LOGO-E4005 Troubles des habiletés numériques : méthodes d'examen et clinique logopédique | Kim Archambeau (Coordonnateur) et Wim GEVERS

LOGO-E4006 Langage et communication dans le développement atypique | Aurélie HUYSE (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 12h, travaux pratiques: 24h] premier quadrimestre Français LOGO-E4007 Aphasiologie | Philippe PAQUIER (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h, travaux pratiques: 12h] premier quadrimestre Français LOGO-E4018 Phoniatrie et troubles de la voix | Angelique REMACLE (Coordonnateur)

LOGO-E5003 Stage I en logopédie et Travaux pratiques de formation professionnelle | Cécile COLIN (Coordonnateur)

15 crédits [travaux pratiques: 24h, stage: 400h] deuxième quadrimestre Français PSYC-E456 Travail personnel de recherche

5 crédits [travaux personnels: 60h] année académique Français

Cours optionnels

Pour arriver à un total de 60 crédits sur le bloc, choisir au minimum 1 cours.

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LOGO-E4020 Codage visuo-manuel de la parole : Langue française parlée complétée | Cécile COLIN (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] deuxième quadrimestre Français

LOGO-E5001 Méthodologie de la recherche et statistiques | Julie BERTELS (Coordonnateur)

MUSI-D400 Questions approfondies d'étude des phénomènes musicaux : approches historiques et cognitives I | Régine KOLINSKY (Coordonnateur) et Manuel COUVREUR

5 crédits [cours magistral: 24h] premier quadrimestre Français

PSYC-E4001 Biologie et culture: impacts sur la cognition, les affects et la prise de décision | Régine KOLINSKY (Coordonnateur)

PSYC-E4003 Questions approfondies de psychologie du langage | Fabienne Chetail (Coordonnateur)

PSYC-E404 Neuropsychologie clinique du développement | Simon BAIJOT (Coordonnateur) et Charline URBAIN

PSYC-E406 Introduction à la rééducation neuropsychologique | Patrick FERY (Coordonnateur)

PSYC-E4068 Psychophysiologie et Neuroimagerie | Alison MARY (Coordonnateur), Philippe PEIGNEUX et Charline URBAIN

PSYC-E470 Sommeil et cognition | Philippe PEIGNEUX (Coordonnateur)

Cours VUB

PSYC-Y400 Biologische psychologie II functies | Kris BAETENS

5 crédits premier quadrimestre Néerlandais

SOCA-Y401 Actuele maatschappelijke uitdagingen (SW-SBS) | Christophe VANROELEN

5 crédits [cours magistral: 26h] deuxième quadrimestre Néerlandais

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Master en logopédie

Finalité Spécialisée

Bloc 2 | M-LOGUS |

MA-LOGU

Cours obligatoires

LOGO-E4008 Cliniques logopédiques spécialisées chez l'enfant | Catherine HAGE (Coordonnateur)

LOGO-E5004 Stage II en logopédie et Travaux pratiques de formation professionnelle | Cécile COLIN (Coordonnateur)

15 crédits [travaux pratiques: 24h, stage: 400h] 1e et 2e quadrimestre Français

LOGO-E5006 Perception multimodale de la parole et traitement cognitivo-linguistique | Brigitte CHARLIER (Coordonnateur) et Cécile COLIN

LOGO-E5007 Intervention logopédique chez les personnes âgées | Muriel VANDENBERGHE (Coordonnateur)

LOGO-E5008 Séminaire de réflexion : clinique, bonnes pratiques et déontologie | Cécile COLIN (Coordonnateur)

MEMO-E500 Mémoire

15 crédits 1e et 2e quadrimestre Français

Cours optionnels

Pour arriver à un total de 60 crédits pour le bloc, choisir au minimum 2 cours Au maximum 60 crédits à choisir parmi

LOGO-E4019 Langue des signes de Belgique francophone | Cécile COLIN (Coordonnateur)

5 crédits [travaux pratiques: 30h] premier quadrimestre Français

LOGO-E4020 Codage visuo-manuel de la parole : Langue française parlée complétée | Cécile COLIN (Coordonnateur)

LOGO-E5001 Méthodologie de la recherche et statistiques | Julie BERTELS (Coordonnateur)

MUSI-D400 Questions approfondies d'étude des phénomènes musicaux : approches historiques et cognitives I | Régine KOLINSKY (Coordonnateur) et Manuel COUVREUR

PSYC-E4001 Biologie et culture: impacts sur la cognition, les affects et la prise de décision | Régine KOLINSKY (Coordonnateur)

PSYC-E4003 Questions approfondies de psychologie du langage | Fabienne Chetail (Coordonnateur)

PSYC-E404 Neuropsychologie clinique du développement | Simon BAIJOT (Coordonnateur) et Charline URBAIN

PSYC-E406 Introduction à la rééducation neuropsychologique | Patrick FERY (Coordonnateur)

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Cours VUB

PSYC-Y400 Biologische psychologie II functies | Kris BAETENS

5 crédits premier quadrimestre Néerlandais

SOCA-Y401 Actuele maatschappelijke uitdagingen (SW-SBS) | Christophe VANROELEN

5 crédits [cours magistral: 26h] deuxième quadrimestre Néerlandais