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إحصائيات تواجد الزمر الدموية في المجتمع الجزائري من خلال تحليل استبيانات في المدرسة العليا للأساتذة

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Academic year: 2022

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(1)

ﺩﺍﺩﻋﺇ : ﻑﺍﺭﺸﺇ ﺕﺤﺘ

ﺫﺎﺘﺴﻷﺍ ﺫﺎﺘﺴﻷﺍ ﺓﺓ

::

ﻥﺎﻤﻴﺇ ﻲﻤﻟﺎﺴ ﻥﺎﻤﻴﺇ ﻲﻤﻟﺎﺴ ﺇ ﺵﻭﺘﻨﻛ

ﺇ ﺵﻭﺘﻨﻛ ﻡﺎﻬﻟﻡﺎﻬﻟ

ﻡﺎﻬﺴ ﺓﺩﺍﻭﺴ ﻡﺎﻬﺴ ﺓﺩﺍﻭﺴ ﻑﺎﻔﻋ ﻲﻟﺎﻬﻴﺴ ﻑﺎﻔﻋ ﻲﻟﺎﻬﻴﺴ ﺔﺸﻗﺎﻨﻤﻟﺍ ﺔﻨﺠﻟ

ﺔﺸﻗﺎﻨﻤﻟﺍ ﺔﻨﺠﻟ ::

ﺓﺫﺎﺘﺴﻷﺍ ﺓﺫﺎﺘﺴﻷﺍ : :

ﺓﺩﻴﺭﻓ ﻥﺎﺒﻌﺸ ﻥﺒ ﺓﺩﻴﺭﻓ ﻥﺎﺒﻌﺸ ﻥﺒ ﺔﺴﻴﺌﺭ

ﺔﺴﻴﺌﺭ

ﺓﺫﺎﺘﺴﻷﺍ ﺓﺫﺎﺘﺴﻷﺍ : :

ﺔﻨﺤﺘﻤﻤ ﺔﻴﺠﻨ ﺕﻼﻤﺤ

ﺔﻨﺤﺘﻤﻤ ﺔﻴﺠﻨ ﺕﻼﻤﺤ

ﺓﺫﺎﺘﺴﻷﺍ ﺓﺫﺎﺘﺴﻷﺍ : :

ﺔﻓﺭﺸﻤ ﻡﺎﻬﻟﺇ ﺵﻭﺘﻨﻛ ﺔﻓﺭﺸﻤ ﻡﺎﻬﻟﺇ ﺵﻭﺘﻨﻛ

ﺔﻴﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺔﻨﺴﻟﺍ ﺔﻴﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺔﻨﺴﻟﺍ :

: 2009 /2009 / 2010 2010

ﻥﺍﻭﺠ ﺔﻌﻓﺩ ﻥﺍﻭﺠ ﺔﻌﻓﺩ 2010

2010

ﺔـ ﻴﺒﻌﺸﻟﺍ ﺔـ ﻴﻁﺍﺭﻘﻤﻴﺩﻟﺍ ﺔـ ﻴﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﺔـ ﻴﺭﻭﻬﻤﺠﻟ

République Algérienne Démocratique Populaire

ﺯﻭ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﺙﺤﺒﻟﺍﻭ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍ

ﺓﺫﺘﺎﺴﻸﻟ ﺎﻴﻠﻌﻟﺍ ﺔﺴﺭﺩﻤﻟﺍ ﺔﺒﻘﻟﺍ ﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﺔﻴﻌﻴﺒﻁﻟﺍ ﻡﻭﻠﻌﻟﺍ ﻡﺴﻗ Ministère de l’Enseignement Supérieur

et de la Recherche Scientifique Ecole Normale Supérieure Vieux Kouba – Alger

Département de Sciences Naturelles

ﺫﺎﺘﺴﺃ ﺓﺩﺎﻬﺸ ﻝﻴﻨﻟ ﺓﺭﻛﺫﻤ ﻟﺍ

ﻡﻴﻠﻌﺘ ﻟﺍ ﻱﻭﻨﺎﺜ

ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻳﻮﻣﺪﻟﺍ ﺮﻣﺰﻟﺍ ﺪﺟﺍﻮﺗ ﺕﺎﻴﺋﺎﺼﺣﺇ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ ﻱﺮﺋﺍﺰﺠﻟﺍ ﻞﻴﻠﺤﺗ

ﺔﺳﺭﺪﻤﻟﺍ ﻲﻓ ﺕﺎﻧﺎﻴﺒﺘﺳﺍ

ﺓﺬﺗﺎﺳﻸﻟ ﺎﻴﻠﻌﻟﺍ

(2)

ﻱﺩﻴﻬﻤﺘﻟﺍ ﻝﺼﻔﻟﺍ

ﺔﻤﺩﻘﻤﻟﺍ .

...

...

!"

ﺔﻴﻟﺎﻛﺸﻹﺍ ...

01

ﺕﺎﻴﻀﺭﻔﻟﺍ ...

02

ﻉﻭﻀﻭﻤﻟﺍ ﺭﺎﻴﺘﺨﺍ ﺏﺎﺒﺴﺃ ...

...

02

ﺙﺤﺒﻟﺍ ﻥﻤ ﻑﺩﻬﻟﺍ ...

. ...

03

ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺔﻴﺠﻬﻨﻤ ...

...

...

03

ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺕﺎﺒﻭﻌﺼ ...

...

. . 04

ﺹﺨﻠﻤﻟﺍ ...

05

ﻝﻭﻷﺍ ﻝﺼﻔﻟﺍ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻟﺍ ﺉﺩﺎﺒﻤ

:

ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻟﺍ ﻡﻭﻬﻔﻤ -I ...

. . 06

(1-I ﻑﺭﻌﺘ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺓﺭﻤﺯﻟﺍ

...

...

. 06

- I (2 ﻅﻨ ﺎﻡ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻟﺍ ...

...

. 07

-II ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻟﺍ ﺔﻤﻅﻨﺃ ﺽﻌﺒ ﻑﺎﺸﺘﻛﺍ ﻥﻋ ﺔﻴﺨﻴﺭﺎﺘ ﺔﺤﻤﻟ .

...

...

07

-II (1 ﻡﺎﻅﻨ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻠﻟ ABO

. ...

...

07

-II (2 ﻡﺎﻅﻨ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻠﻟ MNSs

...

. ...

08

-II (3 ﻡﺎﻅﻨ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻠﻟ Rh

...

...

...

08

-II (4 ﻡﺎﻅﻨ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻠﻟ Kell

...

...

...

...

09

(3)

-II (5 ﻡﺎﻅﻨ

Lewis

ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻠﻟ ...

09

-II (6 ﻡﺎﻅﻨ

Duffy

ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻠﻟ ...

10

-II (7 ﻡﺎﻅﻨ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻠﻟ Kidd

...

...

10

-III ﻡﺎﻅﻨ ﺔﺴﺍﺭﺩ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻠﻟ ABO

...

...

...

10

III - 1 ﺕﺍﺩﻟﻭﻤ ( ﻡﺎﻅﻨﻟ ﺩﻀﻟﺍ

...ABO

...

...

11

III - 2 ﻡﺎﻅﻨﻟ ﺓﺩﺎﻀﻤﻟﺍ ﻡﺎﺴﺠﻷﺍ (

...ABO ...

, ...

13

III - 3 !"# $% &'()*+, -).+, ( .ABO

...

...

. . ...

15

ﺱﻭﺯﻴﺭﻟﺍ ﻡﺎﻅﻨ ﺔﺴﺍﺭﺩ -IV

...

...

...

...

. ..

19

-IV 1 ﻡﺎﻅﻨﻟ ﺩﻀﻟﺍ ﺕﺍﺩﻟﻭﻤ ﺹﺌﺎﺼﺨ ( ...Rh

...

...

..

19

-IV 2 ﻡﺎﻅﻨﻟ ﺓﺩﺎﻀﻤﻟﺍ ﻡﺎﺴﺠﻷﺍ ﺹﺌﺎﺼﺨ ( ..Rh

...

21

-V ﻡﺎﻅﻨﻟ ﺔﻴﻨﻴﺠﻟﺍ ﺹﺌﺎﺼﺨﻟﺍ ABO

ﺱﻭﺯﻴﺭﻟﺍ ...

...

..

22

-V (1 ﻡﺎﻅﻨﻟ ﺔﻴﻨﻴﺠﻟﺍ ﺹﺌﺎﺼﺨﻟﺍ ...ABO

. 22

-V (2 ﺠﻟﺍ ﺹﺌﺎﺼﺨﻟﺍ ﻡﺎﻅﻨﻟ ﺔﻴﻨﻴ

...Rh

...

. 26

-VI ﺭﻁ ﺌﺍ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻟﺍ ﻥﻋ ﻑﺸﻛﻟﺍ ﻕ .

...

. ...

29

-VI (1 ﺭﻁ ﺌﺍ ﻡﺎﻅﻨ ﻲﻓ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻟﺍ ﺩﻴﺩﺤﺘ ﻕ ...ABO

30

-VI (2 ﺭﻁ ﺌﺍ ﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻟﺍ ﺩﻴﺩﺤﺘ ﻕ ﻡﺎﻅﻨ ﻲﻓ ﺔ

.Rh

...

32

- VII ﻡﺩـ ﻟﺍ ﻝﻘﻨ ﺉﺩﺎـ ﺒﻤ ...

. ...

34

-VII (1 ﻡﺩﻟﺍ ﻝﻘﻨ ﻑﺍﺩﻫﺃ ...

34

-VII (2 ﻡﺩﻟﺎﺒ ﻉﺭﺒﺘﻟﺍ ﻁﻭﺭﺸ ...

...

35

(4)

-VII (3 ﻡﺩﻟﺎﺒ ﻉﺭﺒﺘﺘ ﻥﺃ ﺏﺠﻴ ﻻ ﻲﺘﻟﺍ ﺩﺍﺭﻓﻷﺍ ...

36

-VII (4 ﻡﺩـ ﻟﺍ ﺏـ ﺤﺴ ...

. . 36

-VII (5 ﺭﻤﻠﻟ ﻡﺩﻟﺍ ﻝﻘﻨ ﺎﻬﻴﻓ ﻡﺘﻴ ﻲﺘﻟﺍ ﺕﻻﺎﺤﻟﺍ ﺽﻴ

...

...

. 37

-VII (6 ﻡﺩـ ﻟﺍ ﻝﻘـ ﻨ ﻁﻭﺭﺸ ...

39

-VII (7 ﻡﺩﻟﺍ ﻝﻘﻨ ﺕﺎﻔﻋﺎﻀﻤ ...

41

-VII (8 ﻡﺩﻟﺍ ﻝﻘﻨﻟ ﺔﺼﺎﺨﻟﺍ ﺕﻻﺎﺤﻟﺍ ﺽﻌﺒ ...

...

. ..

43

ﻲﻨﺎﺜﻟﺍ ﻝﺼﻔﻟﺍ ﺕﺎﻴﺌﺎﺼﺤﺇ

:

ﺩﺠﺍﻭﺘ ﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻟﺍ

ﻱﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﻲﻓ

ﻥﺎﻴﺒﺘﺴﻹﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩ -I ...

45

(1-I ﻥﺎﻴﺒﺘﺴﻹﺍ ﻡﻭﻬﻔﻤ ...

...

45

-I (2 ﺯﺠﻨﻤﻟﺍ ﻥﺎﻴﺒﺘﺴﻹﺍ ﻥﻤ ﻑﺩﻬﻟﺍ ...

46

-I (3 ﺯﺠﻨﻤﻟﺍ ﻥﺎﻴﺒﺘﺴﻹﺍ ﺔﻴﺠﻬﻨﻤ ...

46

-I (4 ﻥﺎﻴﺒﺘﺴﻹﺍ ﻊﻴﺯﻭﺘﻟ ﺓﺭﺎﺘﺨﻤﻟﺍ ﺔﻨﻴﻌﻟﺍ ...

...

46

-I (5 ﻝﻤـ ﻌﻟﺍ ﺔـ ﻘـ ﻴﺭﻁ ...

47

ﻥﺎﻴﺒﺘﺴﻹﺍ ﺞﺌﺎﺘﻨ -II ...

...

...

47

-II ( 1 ﻝﻴﻠﺤﺘ ﻭ ﻝﻴﺜﻤﺘ ﻥﺎﻴﺒﺘﺴﻻﺍ ﺞﺌﺎﺘﻨ

. ...

...

...

...

47

-II ( 2 ﺞﺌﺎﺘﻨﻟﺍ ﺔﺸﻗﺎﻨﻤ .

...

...

60

ﺔﻤﺎﻌﻟﺍ ﺔﺼﻼﺨﻟﺍ .

...

66

ﺇ ﺕﺎﺤﺍﺭﺘﻗ ...

. . ...

67

ﺔﻤﺘﺎﺨﻟﺍ ...

. ...

68

(5)

ﻊﺠﺍﺭﻤﻟﺍ ...

...

...

69

ﻕﺤﻼﻤﻟﺍ

(6)

5

ﻱﺩﻴﻬﻤﺘﻟﺍ ﻝﺼﻔﻟﺍ

ﻤﻟﺍ ـ ﺨﻠ ـ ـ :

ﺤ ﻡﻴﻫﺎﻔﻤﻟﺍ ﺽﻌﺒ ﻡﻴﺩﻘﺘ ﺎﻨﻴﺄﺘﺭﺍ ،ﺔﻴﻤﻭﻴﻟﺍ ﺎﻨﺘﺎﻴﺤ ﻲﻓ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻟﺍ ﺔﻴﻤﻫﻷ ﺍﺭﻅﻨ ﺭﻤﺯﻟﺍ ﻝﻭ

،ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﻲﻤﺎﻅﻨ ﻲﻓ ﺔﻠﺜﻤﺘﻤﻟﺍ ﻭ ﺎﻫﺩﻴﺩﺤﺘ ﻲﻓ ﺓﺩﻤﺘﻌﻤﻟﺍ ﺔﻤﻅﻨﻷﺍ ﻡﻫﺃ

ABO

ﺹﺌﺎﺼﺨ ،Rh

،ﺓﺩﺎﻀﻤﻟﺍ ﺎﻬﻤﺎﺴﺠﺃ ﻭ ﺎﻫﺩﻀ ﺕﺍﺩﻟﻭﻤ ﺕﺎﻔﻋﺎﻀﻤﻟﺍ ﺏﻨﺠﺘﻟ ﻡﺩﻟﺍ ﻝﻘﻨ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻲﻓ ﺩﻤﺘﻌﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﻭ

ﻲﻁﻌﻤﻟﺍ ﻡﺩﻟ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺓﺭﻤﺯﻟﺍ ﻉﻭﻨ ﺹﻴﺨﺸﺘ ﻲﻓ ﺀﺎﻁﺨﺃ ﺏﺒﺴﺒ ﺔﻴﻠﻤﻌﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﻥﻋ ﻡﺠﻨﺘ ﺩﻗ ﻲﺘﻟﺍ ﻝﺒﻘﺘﺴﻤﻟﺍ ﻭﺃ .

ﺭﻤﺯﻟﺍ ﺩﺠﺍﻭﺘ ﺕﺎﻴﺌﺎﺼﺤﺇ ﻝﻭﺤ ﺓﺭﻅﻨ ﺀﺎﻁﻋﺇ ﻰﻟﺇ ﻝﺼﻭﺘﻟﺍ ﺍﺫﻫ ﺎﻨﺜﺤﺒ ﻝﻼﺨ ﻥﻤ ﺎﻨﻟﻭﺎﺤ ﻝﻭﺼﺤﻠﻟ ﺓﺩﻴﺠ ﺔﻠﻴﺴﻭ ﻩﺭﺎﺒﺘﻋﺎﺒ ﻥﺎﻴﺒﺘﺴﻻﺍ ﻰﻠﻋ ﺩﺎﻤﺘﻋﻻﺎﺒ ﻱﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺎﻬﻌﻴﺯﻭﺘﺒ ﻙﻟﺫﻭ ،ﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻟﺍ ﻊﻗﺍﻭ ﻥﻋ ﻝﻴﻠﻘﻟﺍ ﺭﺩﻘﻟﺎﺒ ﻭﻟ ﻭ ﺭﺒﻌﺘ ﺞﺌﺎﺘﻨ ﻰﻠﻋ ﻰﻠﻋ ﺔﺒﻠﻁ ﻠﻌﻟﺍ ﺔﺴﺭﺩﻤﻟﺍ ﺓﺫﺘﺎﺴﻸﻟ ﺎﻴ

ﺔﺒﻘﻟﺍ- ﻯﺩﻤ ﺔﻓﺭﻌﻤ ﺕﺎﻨﺎﻴﺒﺘﺴﻻﺍ ﻩﺫﻫ ﻝﻼﺨ ﻥﻤ ﻑﺩﻬﻨ ﺎﻤﻛ -

ﻝﻭﺤ ﺕﺎﺠﺎﺘﻨﺘﺴﻹﺍ ﺽﻌﺒ ﻰﻟﺇ ﺭﻴﺨﻷﺍ ﻲﻓ ﺎﻨﻠﺼﻭﺘ ﻝﻌﻔﻟﺎﺒ ﻭ ،ﻉﻭﻀﻭﻤﻟﺍ ﺍﺫﻬﺒ ﺔﺒﻠﻁﻟﺍ ﻲﻋﻭ ﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﻲﻓ ﻲﻟﺎﺘﻟﺎﺒ ﻭ ﺓﺫﺘﺎﺴﻸﻟ ﺎﻴﻠﻌﻟﺍ ﺔﺴﺭﺩﻤﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻴﻭﻤﺩﻟﺍ ﺭﻤﺯﻟﺍ ﺩﺠﺍﻭﺘ .

Références

Documents relatifs

Moreover in that case, there is equality in (1) if, and only if, the manifold f M is a symmetric space of negative curvature (se the discussion below in section 1).. This was shown

فع ريبعتلاك ريكفتلا ةيمنت يمع رثكأ ةزكرملاك ةريخلأا ثلبثلا تارابعلا هذى ؿلبخ فم ظحلبملا ةيباجياك ةيباجيا فيبام اييف ءايلكلأا تاباجتسا تءاج ةشقانملاك

[r]

ّنأ نﻣ مﻏرﻟﺎ ﻪﻧأ تر ذ ﻲﺗﻟا تﺎﺳاردﻟا نﻣ ًارﯾﺛ ﺔ ﻣﺳﺟﻟا ﺔﺣﺻﻟا ﻰﻠﻋ ءاذﻐﻟا رﯾﺛﺄﺗ. ﻓورﻌﻣ ّنﺈﻓ ، ﺎ ﺔﻘ ﺛو ﺔﻗﻼﻋ دوﺟو ﻰﻠﻋ د ؤﺗ ﺔ ﻠﻘﻌﻟا ﺔﺣﺻﻟا

[r]

ﻥﺍﻮﻨﻌﺑ ﻱﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺫﺎﺘﺳﺃ ﺓﺩﺎﻬﺷ ﻞﻴﻨﻟ ﺝﺮﺨﺗ ﺓﺮــﻛﺬﻣ ﻥﺍﻮﻨﻌﺑ ﻱﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺫﺎﺘﺳﺃ ﺓﺩﺎﻬﺷ ﻞﻴﻨﻟ ﺝﺮﺨﺗ ﺓﺮــﻛﺬﻣ ﻥﺍﻮﻨﻌﺑ ﻱﻮﻧﺎﺜﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺫﺎﺘﺳﺃ ﺓﺩﺎﻬﺷ ﻞﻴﻨﻟ ﺝﺮﺨﺗ

[r]

interculturalité »», communication au Xè-" congrès International de l'Association Internationale de Recùerche