• Aucun résultat trouvé

J'AI VU UN CHIENQUI FAISAIT DU PATIN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "J'AI VU UN CHIENQUI FAISAIT DU PATIN."

Copied!
18
0
0

Texte intégral

(1)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

J'AI VU UN CHIEN QUI FAISAIT DU PATIN.

Fiche 3

(2)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

J'AI VU UN CHIEN QUI FAISAIT DU PATIN.

J ' A I V U

Q U I D U

J ' A I V U

Q U I D U

J ' A I V U

Q U I D U

Fiche 3

(3)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

MON OISEAU BLEU A LE VENTRE BLEU.

Fiche 4

(4)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

MON OISEAU BLEU A LE VENTRE BLEU.

M O N

A L E V E N T R E

M O N

A L E V E N T R E

M O N

A L E V E N T R E

Fiche 4

(5)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

DANS LA FORÊT,

ON A TROUVÉ UN OISEAU, ON LUI A DONNÉ DU PAIN.

Fiche 5

(6)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

DANS LA FORÊT,

ON A TROUVÉ UN OISEAU, ON LUI A DONNÉ DU PAIN.

D A N S L A

O N A T R O U V É

O N L U I A D O N N E D U

D A N S L A

O N A T R O U V É

O N L U I A D O N N E D U

Fiche 5

(7)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

LE FEUTRE,

SI JE LE DÉMONTE,

JE METS DE L'ENCRE PARTOUT.

Fiche 6

(8)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

LE FEUTRE,

SI JE LE DÉMONTE,

JE METS DE L'ENCRE PARTOUT.

L E

S I J E L E

J E M E T S D E S P A R T O U T .

Fiche 6

(9)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

PLANTE

UN CRAYON DE COULEUR, IL POUSSERA

UN ARBRE ARC-EN-CIEL.

Fiche 7

(10)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

PLANTE

UN CRAYON DE COULEUR, IL POUSSERA

UN ARBRE ARC-EN-CIEL.

Fiche 7

(11)

Consigne :

Écris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Écris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

MON OISEAU BLEU A LE VENTRE BLEU.

Fiche 8

(12)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

MON OISEAU BLEU A LE VENTRE BLEU.

A

A

A

Fiche 8

(13)

Consigne :

Écris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Écris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

TARA LE PETIT RAT S'EN VA AU CANADA,

AVEC SACHA LE PETIT CHAT.

Fiche 9

(14)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

TARA LE PETIT RAT S'EN VA AU CANADA,

AVEC SACHA LE PETIT CHAT.

L E P E T I T S ' E N V A

A V E C

L E P E T I T

L E P E T I T S ' E N V A

A V E C

L E P E T I T

Fiche 9

(15)

Consigne :

Écris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Écris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

LUCIE LA PETITE SOURIS S'EN VA EN ITALIE,

AVEC LILI

LA PETITE OTARIE.

Fiche 10

(16)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

LUCIE LA PETITE SOURIS S'EN VA EN ITALIE,

AVEC LILI

LA PETITE OTARIE.

L A P E T I T E S ' E N V A E N

A V E C

L A P E T I T E

L A P E T I T E S ' E N V A E N

A V E C

L A P E T I T E

Fiche 10

(17)

Consigne :

Écris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Écris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

DIS PAPA,

POURQUOI LES ZÈBRES

NE FONT-ILS PAS DU PATIN À ROULETTES ?

Fiche 11

(18)

Consigne :

Ecris une phrase en gardant les mots soulignés, en changeant les mots surlignés. Ecris en capitales, une lettre par carreau, saute un carreau entre chaque mot, change de ligne après un groupe de souffle et met un point à la fin de la phrase.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOUT SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE

DIS PAPA,

POURQUOI LES ZÈBRES

NE FONT-ILS PAS DU PATIN À ROULETTES ? D I S P A P A ,

P O U R Q U O I L E S

N E F O N T - I L S P A S D U

D I S P A P A ,

P O U R Q U O I L E S

N E F O N T - I L S P A S D U

Fiche 11

Références

Documents relatifs

Compétence 1 : Je sais transformer une phrase interrogative en phrase affirmative.. Consigne 2 : Tu transformes les phrases suivantes en

Ecris trois mots en remettant les syllabes dans l’ordre.. Écris une phrase qui explique ce que

Ecris une phrase correspondant à cette image en t’aidant des mots donnés.. Tu n’as pas besoin d’utiliser tous

Ecris une petite poésie avec les mots qui riment en "i". Ecris un petit texte avec les

Compétence : Distinguer les différents mots qui composent une phrase. Consigne : Je sépare les mots de la phrase par

Ecris une phrase avec les mots suivants : pense à la majuscule et au point. Souligne

Ecris une phrase avec les mots suivants : pense à la majuscule et au point.. Souligne

Consigne : Ecris une phrase avec le plus de mots contenant le son [b] et une phrase avec le plus de mots contenant le son [p].. Phonologie - sons [b]