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Culture numérique

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Culture numérique

Enseignement commun

Université de Caen - 2009-2010

Le livre numérique

http://herve.perso.info.unicaen.fr

Hervé Le Crosnier

Université de Caen

herve@info.unicaen.fr

(2)

Livre / Lecture

Les professions du livre sont confrontées à un basculement radical

La lecture (où, quand, comment, avec quels outils et quels

usages...) se modifie

La chaîne économique du livre est bousculée

Les « outils de lecture » se diffusent

2010 : l'année du livre numérique

(3)

La chaîne du livre

Les métiers de la chaîne « traditionnelle »

Sont chacun de leur côté impactés par le numérique

(4)

Auteur

Nouvel outil de travail

Conséquences sur l'écrit lui-même

Suivi de modification et correction

Outil d'écriture = outil de publication

Publication # édition

Penser « multimédia »

Infographistes

Floutage de la frontière auteur / fabrication

(5)

Editeur

Les trois fonctions de l'éditeur

Fonction « artistique »

Fonction « technique »

Fonction commerciale

Du « filtre » à la

« percolation »

Maîtriser le multimédia

Métadonnées # bibliothèques

Chaîne de fabrication en XML

Entrée dans l'économie de l'attention numérique

(6)

Prix du livre

(7)

Diffusion / Distribution

Diffusion (promotion)

Notoriété

recommendation

Distribution (des exemplaires)

Avantage aux Plates-formes

Epagine

Numilog

Amazon

Google ?

(8)

Librairie

Outil essentiel pour la

création (lieu du feedback)

Loi Lang sur le prix unique du livre (1983)

Concurrence des librairies en ligne (Fnac, amazon)

Pb de la sérendipité dans l'univers numérique

Quelle place pour le livre numérique

Expresso ?

(9)

Bibliothèque

Garantir

La conservation

Le recensement

L'organisation de la connaissance

L'accès

Un modèle collectif de

financement de la création

(achat de livres difficiles, CNL, loi sur le « droit de prêt »

Métadonnées : organiser l'intervention du public

(10)

Lecteur

Pas seulement un « client » pour la chaîne du livre

La connaissance est aussi un « service »

Décide des autres usages du livre (audio-visuel,

commentaires, usage scolaire,...)

Quel retour des lecteurs

Critiques professionnels

Nouveaux intermédiaires de prescription ?

(11)

Technologie de la lecture

Livres et « non-book material »

Le chemin vers la lecture intime

« Quand il lisait, ses yeux

parcouraient la page et son coeur examinait la signification, mais sa voix restait muette et sa langue immobile. » Confessions Augustin

Livre « de poche » (Alde Manuce)

Format du livre (pages pré- découpées, annotation)

Lecture sur appareil portable et universel (multi-usage)

(12)

Liseuses

(13)

Numériser

Numériser à partir d'images de livres

Photocopie numérique

Reconnaissance de caractères

Reproduction de l'imprimable (pdf)

Ajout de fonctionnalités (recherche, annotation)

Un enjeu de culture

Ce qui sera numérisé

… et rendu accessible

(rôle de la ré-édition...)

(14)

Google Books

Un projet industriel de grande ampleur

Qui acentue le monopole sur la diffusion de la culture

Jeanneney : « Quand Google défie l'europe », 2006

Editeur, Libraire, Bibliothécaire ?

Deux gisements de richesse :

Domaine public

Oeuvres orphelines

(15)

Editer en numérique

Penser le livre numérique

Différent du web

Objet « clos »

Quelle décision d'édition (choix de la pagination, des caractères, de la présentation, navigation...)

Marché des « packages » livres

Unité (livre, chapitre,...)

Paiement (achat, location, abonnement)

La question des DRM

(16)

ePub

Un format pour les livres numériques

Appuyé sur XML

Normalisé

IDPF : International digital publishing forum

Trois parties :

OPS (Open publication structure) → contenu

OPF (Open Packaging Format) → structure des fichiers (métadonnées, table des matières .ncx)

OCF (OEBPS container format) → constituer le fichier .epub

(17)

Trouver et lire des fichiers epub

Le projet Gutenberg

Feedbook

Liseuses en ligne

Bookworm

Projet M1 Charline

Projet M2 Romain

(18)

Ergonomie de la lecture

Une question ancienne

Typographie

Renouvelée

Nouvelles pratiques

(annotation, copier/coller, faire-suivre)

Gérer sa bibliothèque personnelle (ou de

groupe ?)

Quelle « propriété » sur le livre acheté ?

Références

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