• Aucun résultat trouvé

Devenir ingénieur· e Mis/Myth-conceptions pour le Traitement de l’Information Conception Electronique

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Devenir ingénieur· e Mis/Myth-conceptions pour le Traitement de l’Information Conception Electronique"

Copied!
19
0
0

Texte intégral

(1)

1

Paris-Saclay Saint-Étienne Bordeaux

Conception Electronique

pour le Traitement de l’Information

Mis/Myth-conceptions

Julien VILLEMEJANE

Devenir ingénieur· e

(2)

CéTI / Cours introductif

Réflexion musicale

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

https://www.youtube.com/watch?v=tbWbwFM7x6w Little boxes on the hillside

Little boxes made of ticky-tacky Little boxes on the hillside

Little boxes are all the same

There's a green one and a pink one And a blue one and a yellow one

And they're all made out of ticky-tacky And they all look just the same

Malvina Reynolds

1900-1978

Little Boxes

1962

And the people in the houses All went to the university

Where they were put in boxes And they came out all the same And there's doctors and lawyers And business executives

And they're all made out of ticky-tacky And they all look just the same

https://www.youtube.com/watch?v=LM8JhvfoqdA

Reprise par Walk off the Earth

(3)

3

Paris-Saclay Saint-Étienne Bordeaux

CéTI / Cours introductif

Des origines différentes

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

Famille

Amis Expériences

Connaissances Epreuves Inconnus

Personne

Unique

Individu

(4)

CéTI / Cours introductif

Des origines différentes

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

Famille

Amis Expériences

Connaissances Epreuves Inconnus

Personne Unique Individu

https://www.16personalities.com/fr

(5)

5

Paris-Saclay Saint-Étienne Bordeaux

CéTI / Cours introductif

Représentations / Concepts

Ceci est une panthère

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

(6)

CéTI / Cours introductif

Représentations / Concepts

Ceci est une panthère

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

(7)

7

Paris-Saclay Saint-Étienne Bordeaux

CéTI / Cours introductif

Représentations / Concepts

Ceci est une panthère

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

(8)

CéTI / Cours introductif

Représentations / Concepts

Ceci est une panthère

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

Ceci est un léopard

(9)

9

Paris-Saclay Saint-Étienne Bordeaux

CéTI / Cours introductif

Représentations / Concepts

Ceci est une panthère

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

(10)

CéTI / Cours introductif

Représentations / Concepts

Ceci est une panthère

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

(11)

11

Paris-Saclay Saint-Étienne Bordeaux

CéTI / Cours introductif

Représentations / Concepts

Ceci est une panthère

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

(12)

CéTI / Cours introductif

Représentations / Concepts

Ceci est une panthère

Ceci est PiD qui se prend pour une panthère…

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

(13)

13

Paris-Saclay Saint-Étienne Bordeaux

CéTI / Cours introductif

Représentations / Concepts

Principe d’un réseau de neurones (Deep/Machine Learning)

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

(14)

CéTI / Cours introductif

Représentations / Concepts

Ceci est le Père Noël

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

(15)

15

Paris-Saclay Saint-Étienne Bordeaux

CéTI / Cours introductif

Représentations / Concepts

Ceci est le Père Noël Ceci est le Père Noël après avoir rencontré les rois du capitalisme

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

(16)

CéTI / Cours introductif

Misconceptions / Conceptions erronées

https://www.informationisbeautiful.net/visualizations/common-mythconceptions/

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

(17)

17

Paris-Saclay Saint-Étienne Bordeaux

CéTI / Cours introductif

Misconceptions / Conceptions erronées

https://www.informationisbeautiful.net/visualizations/common-mythconceptions/

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

http://papyserge.eklablog.com/

(18)

CéTI / Cours introductif

Misconceptions / Conceptions erronées

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

http://papyserge.eklablog.com/

« On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce

que l'on croit savoir : on enseigne et on

ne peut enseigner que ce que l'on est. »

Jean JAURES

(19)

19

Paris-Saclay Saint-Étienne Bordeaux

CéTI / Cours introductif

Misconceptions / Conceptions erronées

Conception Electronique pour le Traitement de l’Information

http://papyserge.eklablog.com/

« On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce

que l'on croit savoir : on enseigne et on

ne peut enseigner que ce que l'on est. »

Jean JAURES

Références

Documents relatifs

En référence au cadre théorique, l’enseignant peut agir sur le développement de l’autonomie intellectuelle des élèves, notamment par la qualité des

• Instaurer très vite le lavage des mains avec un savon antiseptique pour tout le secteur ( on retire les SHA). • Entretien de toutes les chambres à l’eau

[r]

2) a) b) Plus la personne est âgée, plus son déficit auditif altère la perception des fréquences élevées donc des sons aigües. La perte auditive des basses fréquences et donc

Nous  avons  lu  par  exemple  que  l’augmentation  de  la  fréquence  de  cyclones  tropicaux  qui  s’est produite  dans  la région atlantique 

Confirmer ainsi le r´ esultat de la question pr´ ec´

JULIEN VILLEMEJANE / Institut d’Optique / LEnsE Electronique Numérique.. Pourquoi

“On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est... REALISATION