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1, f(1) =−1 et f(−1

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Academic year: 2022

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1ère – Spécialité mathématiques – Groupe M3 vendredi 20 septembre 2019 Interrogation écrite n1 — Sujet A

Durée : 30 minutes

L’utilisation d’une calculatrice n’est pas autorisée.

Exercice 1 (1,5 point). Soit f une fonction polynôme du second degré telle que f(0) = 1, f(1) =−1 et f(−1) = 1. Déterminer la forme développée de f.

Exercice 2 (1,5 point). Écrire les trinômes suivants sous forme canonique.

f(x) =x2−4x+ 1 g(x) = x2x−1 h(x) = 5x2+ 6x+ 7.

Exercice 3 (1 point). Montrer que, pour tout réel x, x2−3x+ 3>0.

Exercice 4 (6 points). Résoudre dansR les équations suivantes.

(E1) : 9x2−25 = 0 (E2) : 2x−x2 = 0 (E3) : 16x2+ 8x+ 1 = 0 (E4) : 2x2+ 5x−3 = 0 (E5) : 2x2+x+ 3 = 0 (E6) : x2+ (√

3−1)x−√ 3 = 0.

NOM : . . . Prénom : . . . .

1ère – Spécialité mathématiques – Groupe M3 vendredi 20 septembre 2019 Interrogation écrite n1 — Sujet A

Durée : 30 minutes

L’utilisation d’une calculatrice n’est pas autorisée.

Exercice 1 (1,5 point). Soit f une fonction polynôme du second degré telle que f(0) = −1, f(1) =−1 et f(−1) = 1. Déterminer la forme développée de f.

Exercice 2 (1,5 point). Écrire les trinômes suivants sous forme canonique.

f(x) =x2−6x+ 1 g(x) = x2x−3 h(x) = 7x2+ 6x+ 5.

Exercice 3 (1 point). Montrer que, pour tout réel x, x2−3x+ 4>0.

Exercice 4 (6 points). Résoudre dansR les équations suivantes.

(E1) : 25x2−9 = 0 (E2) : 3x−x2 = 0 (E3) : 25x2+ 10x+ 1 = 0 (E4) : 3x2+ 5x−2 = 0 (E5) : 3x2+x+ 2 = 0 (E6) : x2+ (√

5−1)x−√ 5 = 0.

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