• Aucun résultat trouvé

Feuille d’exercices n°2 : Calcul élémentaire, polynômes, résolution d’inéquations

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Feuille d’exercices n°2 : Calcul élémentaire, polynômes, résolution d’inéquations"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

ECE1-B 2015-2016

Feuille d’exercices n°2 :

Calcul élémentaire, polynômes, résolution d’inéquations

Calcul élémentaire

Exercice 1. () Un peu d’entraînement au calcul . . . Simplifier les expressions suivantes.

a.

3 2

3

b. 2 3 − 7

12 +5 9 −1

6

c. 25×25×3−4×36 38×45×100

d. (√ 2 + 5√

3)(2−√ 3)

e. 3√ 72 2√

162

f. 1

5−3√

2 +3−3√ 2 7

Exercice 2. ()

Factoriser ou développer les expressions suivantes.

a. (3x+ 2)3 b. x4−1

c. (2x−1)4 d. 8x2−32

e. (2x−6)(x+ 2)−(x+ 1)(x−3) + 2x(3−x) f. (2x+ 1)3+ (2x+ 1)2+ 2x+ 1

Exercice 3. ()

Simplifier les expressions suivantes.

a. xn+1 x

b. y yn c. 1 z−n

d. 1 x1−n e. (−3)2n−1

74n+1

f. 32n5n−1 (−7)n+1

g. x2n−1 (xn+1)3

Polynômes Exercice 4. ()

On considère le polynômeP défini parP(X) = 3X2−X−2.

a. Montrer que 1 est une racine de P, et trouver un polynôme Q tel que P(X) = (X−1)Q(X).

b. Étudier le signe de P surR.

Exercice 5. ()

Factoriser le polynôme P(X) = X4−6X2+ 7X−6, sachant qu’il admet deux racines évidentes.

Exercice 6. ()

Résoudre dans Rles équations suivantes.

a. x2−5x+ 6 = 0 b. 2x2−12x+ 18 = 0 c. x2+x+ 1 = 0

d. 2x3−4x2+ 3x−1 = 0

e. x=√ x+ 2

f. x4+ 3x2−10 = 0

g. (x2−3x+ 4)2 = (x2+ 2x−5)2 h. (2x−3)2= (7x+ 5)2

(): application directe du cours, (): pas de difficulté majeure, (☀☀): plus difficile, (☀☀☀): costaud 1

(2)

ECE1-B 2015-2016

Exercice 7. ()

Déterminer trois réelsa,betc tels que, pour tout x différent de0,1et −1, on ait :

1

x3−x = a x−1+ b

x + c x+ 1

Exercice 8. (☀☀)

Déterminer les couples de réels(a, b) telles que : a. a3−b3 >ab2−a2b

b. a2+b2+ 2>2a+ 2b c. a2−2ab−3b2 >0

Exercice 9. ()

Résoudre l’équation suivante, d’inconnuex :

m2x+ 2m= 9x−6 On pourra discuter selon la valeur du paramètrem.

Exercice 10. (☀☀)

Même exercice pour l’équation suivante.

(m−1)x2−4(m−2)x+ 4m−11 = 0

Exercice 11. ()

Même exercice pour l’équation suivante.

mx2+ (1−m)x−1 = 0

Exercice 12. (☀☀)

Pour quelles valeurs du paramètre réel m les trinômes x2+ 2x+m−4 et x2+x−7m+ 1ont-ils une racine commune ?

Quelle est cette racine ?

Exercice 13. (☀☀)

Démontrer par l’absurde qu’un polynôme de degré2ne peut avoir3 racines distinces ou plus.

Équations, inéquations

Exercice 14. (☀☀)

Résoudre dans Rles équations suivantes.

a. x−7 =√ x−5

b.

2−x=x+ 4

c.

x+ 1 +√

x−3−√

3x−1 = 0

d. p

|x2−x+ 6|=x+ 1

Exercice 15. (☀☀)

Résoudre dans Rles équations suivantes.

a. 5

3−x = 3−x+ 4 3

b. x+ 1 = rx

6 + 6

c. 5

3x−2 = 1 x−4

d. 2

x−3 = 3

e. x+ 2

6− 3 x−1

= 1

Exercice 16. (☀☀)

Résoudre dans Rles inéquations suivantes.

a. x+ 2>√ x+ 5

b. −x+ 1>√

3x2−2x−7

c. x−26√ x−1

d.

x+ 3<−x+ 4

e. 2x−3 x2−4 <1

(): application directe du cours, (): pas de difficulté majeure, (☀☀): plus difficile, (☀☀☀): costaud 2

Références

Documents relatifs

En déduire que la fonction g admet un extremum et dresser le tableau de variations de g.. Tracer la courbe représentative

• Etude du signe du produit de deux fonctions trinômes du second degré. • Résolution d’inéquations de la

Résoudre

[r]

Équations et inéquations du second degré. I Quelques

Dans cette méthode, appliquée à un système de trois équations, on remplace (L 2 ) et (L 3 ) par des combinaisons de ces lignes avec (L 1 ) faisant disparaître une des inconnues ;

Il doit délimiter une zone de baignade surveillée avec un cordon de flottaison de 120m de long placé à l’aide de deux piquets en bois à fixer sur le sable et deux bouées

Fonctions polynômes de degré 2... Fonctions polynômes de