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4X9 = 36 4 et 9 sont des Facteurs

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

ORGANISER UN CALCUL / PRIORITES

Notions travaillées

NOMBRES ET CALCULS / Utiliser les nombres pour calculer et résoudre des problèmes Calculer avec des nombres décimaux avec ou sans parenthèses

I) Signification du signe = entre deux nombres :

Quand on écrit 4x9 = 6x6, cela veut dire que 4x9 et 6x6 représente un même nombre.

Attention !

15 + 7 x 8 = 56 = 56 + 15 = 71 l’emploi du = est faux par endroit Rappel du vocabulaire :

4X9 = 36 4 et 9 sont des Facteurs

Produit Produit

8:2 = 4

Quotient Quotient

3+8 = 11 3 et 8 sont les termes de la somme

Somme Somme

9- 5 = 4 9 et 5 sont les termes de la différence

Somme Somme

II) Qui a la priorité ? : Règle :

Dans une expression numérique (succession d’opérations) on effectue d’abord : - Les calculs entre parenthèses les plus intérieurs FORCE 1

- Les multiplications et les divisions de gauche à droite FORCE 2 - Les additions et les soustractions de gauche à droite FORCE 3

(2)

Fiche Méthode :

III) Identifier une expression numérique :

Une expression numérique est une succession d’opérations.

Pour identifier l’expression numérique, on doit regarder la dernière opération

Ex : 50 + (10 – 8) x 7 Donc c’est une somme

3 1 2

IV) Expressions contenant un trait de fractions : Donne le résultat de 13 + 15+5

5+5 - 1 + 3

15+5

5+5 peut s’écrire

(

15+5

)

:

(

5+5

)

dans un calcul en ligne.

Quand on remplace le trait de fraction par la division dans une expression, il faut rajouter des parenthèses pour le numérateur et le dénominateur.

Lorsque la division est indiquée par un trait de fraction : pas de parenthèses

V) Calcul mental

( La distributivité sur des exemples numériques ) : EXO 1 : Calculer

34 x 12 34 x 19 34 x 14 + 34 x 86 3 456 x 13 – 3 456 x 3

(3)

Méthode pour calculer mentalement : Pour multiplier par 12 :

34 x 10 = 340 34 x 2 = 68 34 x 12

= 34 x (10 + 2)

= 34 x 10 + 34 x 2

= 340 + 68

= 408

De même pour 11 (=10 + 1), 21 (=20 + 1), 19 (=20 – 1)

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Au total, elle a déjà 3 point de retard… qu’elle doit rattraper au dernier devoir, donc elle doit avoir 10+3=13. Elle avait promis à ses parents d'avoir 12 de moyenne

Bien sûr, on pourrait utiliser la touche « fraction » de la calculatrice, mais il est possible sans cela de trouver tout de même le résultat….. Mettons par exemple les deux fractions