Lycée Massignon
Abu Dhabi Émirats
Arabes Unis
Mes études... mon métier
AUX FUTURS ÉLÈVES Une brillante éducation
I see a sparkling future for schools: the classes will be homogeneous.
Unusually if one or several schoolchildren have some hiatuses, a particular professor, chosen by themselves, will help them.
The high school students will benefit from the right to use a laptop computer instead of notebooks. There will be special VR (Virtual Reality) education programs.
During a biology lesson, for example, pupils will put on a headset, "become microscopic" and visit the human body from the inside!
Je vois un avenir étincelant pour l’école sur les plans économiques, sociaux et culturels. Les étudiants profiteront de nombreux progrès tel que des cours adaptés aux niveaux des élèves.
Ainsi, les classes seront homogènes.
Exceptionnellement si un ou plusieurs écoliers ont quelques lacunes, un professeur particulier, choisi par eux- mêmes, les aidera. Les lycéens bénéficieront du droit à utiliser un ordinateur portable à la place des cahiers. Il y aura des programmes spéciaux d'éducation : les RV (Réalités Virtuelles). Pendant une leçon de biologie, par exemple, les élèves mettront un casque d'écoute, "deviendront microscopiques"
et visiteront le corps humain de l'intérieur ! Les examens, eux, ne seront présentés qu’en fin de trimestre. D’autre part, le foyer d’accueil des élèves sera d’une grande superficie, contiendra des canapés commodes, répondant aux besoins des élèves et des salles de jeu (comme le baby- foot, le billard ou le ping-pong). Les amateurs de musique pourront pratiquer leur loisir dans l’auditorium pendant les heures de pause.
The exams, them, will be presented at the end of the quarter.
On the other hand, the local of meeting will be refitted and big: it will contain the convenient sofas, answering the needs of the pupils and game rooms (as the baby- soccer, billiards or ping-pong). The amateurs of music will be able to practice their leisure hobby in the auditorium during break time.
Speaking of sports, hours will be doubled to remain in shape and teams of several sports will be created (as soccer or basketball). Tournaments will be organized within the establishment in order to spill the reputation of our teams so that they are present in the tournaments of the city.
Finally the students will be able to take a rest in the Jacuzzi or the sauna or make themselves beautiful body shapes with the help of the gym club.
The future : what a beauty !
En ce qui concerne le sport, les heures seront doublées pour rester en forme et des équipes de plusieurs sports seront créées (comme le football ou le basket-ball). Des tournois seront organisés au sein de l’établissement afin de répandre la réputation de nos équipes pour qu’elles soient présentes aux tournois de la ville. Enfin les étudiants pourront se reposer dans le jacuzzi ou le sauna ou se faire de belles formes à l’aide de la salle de gym.
Que le futur est beau !
J.K. & K.K.
Mes études... mon métier
AUX FUTURS ÉTUDIANTS Une scolarité de rêve
Dans le futur, l’école présentera un nouveau système d’éducation qui permettra aux élèves du lycée de suivre les cours à leur rythme personnel.
Tout d’abord, en ce qui concerne
l’éducation, chaque élève recevra au début de l’année un programme qui contiendra les cours qui devront être appris durant l’année scolaire. Chaque étudiant devra avoir à sa disposition un ordinateur personnel. Les professeurs seront présents pour expliquer aux lycéens les cours non compris. Un examen aura lieu à la fin de l’année sur chaque matière afin de voir si l’élève a le niveau d’accéder à la classe supérieure.
De plus, en ce qui concerne l’environnement de l’école, les lycéens auront à leur disposition un foyer immense. De confortables canapés ainsi que plusieurs salles de jeux seront présents. Celles-ci comprendront une table de billard, une de ping-pong ainsi qu’un baby-foot. L’auditorium sera utilisé par ceux qui désirent jouer de la musique. L’école aura une équipe de football ainsi qu’une équipe de basket- ball. Ces derniers auront des tournois successifs tout au long de l’année. En ce qui concerne le prestige de ces deux équipes, les joueurs auront un « jacuzzi », un « sauna », une chambre à vapeur, et un spa dans les vestiaires.
Cela sera la scolarité de rêve des étudiants.
De MiMo
In the future, the school will present a new system of education that will allow the students to follow the lessons at their
persona pace. First of all, at the beginning of the year, every student will receive a
programme that contains the lessons that should be learned during the year. Every student should have his personal laptop. The teachers will be available to explain the lessons that haven’t been understood by the students. An exam will take place at the end of the year on every subject to see if the student has the level to pass to the next grade. Further more they will have
playrooms. Those ones will contain billiard tables, ping pong and baby foot tables. The school will have a football team as well as a basketball team. These teams will have tournament all along the year. They will have in the changing room a Jacuzzi, a sauna, a steam room and a spa.
Ma ville, mon pays
LE FUTUR À MEXICO
Est-ce que demain Mexico ressemblera à l’image ci contre ?
Luis Jourdan se demanda pourquoi il devait vivre dans une bulle protégée. Ce jeune homme connaissait déjà les raisons, il savait que la bulle servait à protéger Mexico de la pollution, des températures extrêmes et des rayons ultra-violets. Toutes les villes habitées étaient munies de bulles protectrices.
Summery : By the year 2474, humans had completely destroyed the ozone layer of the atmosphere; as a result, the only surviving humans lived in mega Cities protected by a giant bubble. In the external and non protected areas temperatures could vary between – 120 and 100 degrees Celsius. In the city of Mexico Luis Jourdan and his parents decided to emigrate to a better life in the mega city of Houston, in the U.S.A. To do so, they illegally took the only means of transport to Houston, the tele-trans-link. Luis and his parents manage to slip by the robots controlling the access door and were tele-transported
in a flash to Houston. Luis woke up shaken and confused in Houston and stumbled over the bodies of his parents, who unfortunately had died. Luis settled down in Houston and managed to graduate from night school with an engineering degree and dedicated the rest of his life to improving the safety of all transport means.
Un ancien Mexicain, lycée Louis Massignon.
En 2474, la couche d’ozone avait été en partie détruite ce qui rendait la vie quasiment impossible à l’extérieur. La température durant la journée variait de 50 à 100 degrés, la nuit les températures pouvaient atteindre -120 degrés. Luis aurait aimé partir avec les plus riches sur d’autres planètes ressemblant à la Terre. Malheureusement ses parents étaient pauvres et il était obligé de travailler du matin au soir, il vendait des bonbons aux rares passants humains. Toutes les villes bulles étaient reliées entre elles par un mécanisme appelé
transporteur. Ces derniers amenaient des personnes en quelques secondes d’une ville à une autre, là aussi il fallait avoir beaucoup d’argent pour pouvoir l’utiliser. Les deux rêves de Luis étaient de voyager dans l’espace et d’utiliser un transporteur pour aller aux Etats-Unis, pays ayant le plus de villes bulles. Ce jeune adulte rentrait à pied l’après-midi comme chaque jour. Les seuls moyens de transports étaient le métro ou le bus électrique. Les gens devaient polluer le moins possible donc il était interdit de rouler avec des véhicules
polluants. Luis connaissait la ville comme sa poche, malgré le manque de lumière il ne se perdait jamais. Dans les villes comme Mexico, le soleil se couchait prématurément à cause de tous les immeubles qui empêchaient les rayons de cet astre de passer. Luis et ses parents avaient décidé de prendre un transporteur illégalement pour aller aux Etats-Unis afin d’y vivre une vie meilleure.
Luis arriva chez lui et trouva ses parents en train de réunir leurs dollars, ils avaient vendu tous leurs biens pour pouvoir louer un appartement à Houston. La famille avait décidé de tenter leur chance dans une des plus grandes villes bulle du monde, c’était un choix
audacieux mais des plus risqués car des gardes patrouillaient devant le transporteur jours et nuits pour empêcher les clandestins de l’utiliser. A vingt-trois heures, la famille partit au centre de la ville pour prendre le transporteur. Sur le chemin ils ne rencontrèrent que des rats et des cafards, c’étaient les deux seuls animaux capables de survivre dans les villes,
d’ailleurs, c’étaient les seuls animaux qui ont réussi à s’adapter à un tel environnement. La petite famille ralentit le pas, ils étaient à une centaine de mètres de leurs moyens de vivre une vie meilleure. Ils attendirent jusqu'à minuit pour que les gardes robotiques s’éloignent. Luis se demanda comment le monde était avant que les robots envahissent la Terre. Ces machines étaient partout, elles étaient gardes, vendeurs ou bien encore techniciens. Le père de Luis le tira de sa rêverie en lui disant qu’il fallait y aller. Ils coururent le plus silencieusement possible, le jeune homme refit les mouvements des voyageurs, il n’eut aucune difficulté à régler le transporteur, il l’alluma et ils partirent tous ensemble. Le jeune homme se sentit aspiré, il n’arrivait plus à respirer mais quelques secondes plus tard il sentit une bouffée d’air frais arriver dans ses poumons. Il ne s’était jamais senti aussi mal de sa vie, il avait la nausée, il n’arrivait pas à parler, et il était ébloui par un lampadaire. Il dut s’asseoir pour reprendre son souffle. Cette technologie était à son goût vraiment désagréable. Il remarqua ensuite, quand il réussit à voir de nouveau deux corps allongés sur le sol. Il s’approcha et vit que les corps étaient ceux de ses parents. Il prit leur pouls et vit qu’ils étaient morts. Ses parents moururent comme beaucoup d’autres qui avaient pris clandestinement ce moyen de transport. Son grand rêve devint son plus grand cauchemar. Depuis ce jour Luis, orphelin, maudissait toute la technologie instable. Luis devint par la suite ingénieur en technologie instable et dédia sa vie aux transporteurs pour éviter les accidents.
Mes études... mon métier
NOUVELLE ÉCOLE
Vu les nombreuses et rapides avancées dans le domaine de la technologie, quand je pense au futur, je me plais à imaginer mon école comme un lieu enrichissant à la fois au niveau pédagogique et au niveau culturel et social, et caractérisé, entre autres, par l’omniprésence de robots affectés à des tâches diverses.
Tout d’abord, le bus scolaire serait remplacé par une soucoupe volante, ce qui permettrait de se rendre à l’école par transport aérien plutôt que terrestre.
De plus, les cours seraient virtuels. Pour les leçons d’Histoire, les élèves seraient transportés dans le passé afin de voir de leurs propres yeux, les évènements historiques qui avaient eu lieu. Des robots prendraient la place des
surveillants et des professeurs. Mais les
« robots profs » ne serviraient qu’à répondre aux questions des élèves et à faire et corriger les contrôles compte tenu de la présentation virtuelle des cours. Et pour communiquer, il suffirait de se fixer pendant plusieurs secondes et nos propos seraient échangés par télépathie.
Ensuite, afin de se déplacer d’une classe à une autre, il existerait des machines de télé portation et, pour ne pas que celles-ci soient encombrées, des mini voitures rapides comme l’éclair pour les élèves en retard.
Pendant les heures libres, les élèves iraient se reposer dans le foyer où les attendrait une horde de petits « robots masseurs ». Aurait lieu alors une séance de relaxation, de « massothérapie » pour évacuer le stress accumulé au cours de leur matinée et les rendre frais et dispos en perspective de leur après-midi.
Une série de « robots cuisiniers »
apporterait en moins de deux minutes tous les plats désirés par les élèves.
En hiver, la cour de récréation serait transformée en une immense patinoire et il y aurait des cours de patin à glace ou même des cours de hockey sur glace, tous les deux assurés bien sûr par des « robots profs ». Et un terrain directement adjacent à la cour serait aménagé en un lieu d’activités libres où les élèves pourraient, entre autres, faire de la luge remontée par des « robots neige ».
En été, en revanche, les activités périscolaires consisteraient en toutes sortes de sports extérieurs : football, basket-ball, tennis, badminton, natation…
S’ils le désirent, certains élèves pourraient même profiter de leur pause pour parfaire leur bronzage pendant que des « robots serveurs » leur apporteraient des boissons rafraîchissantes.
Il y aurait des sorties au moins trois fois par an : elles consisteraient par exemple en un voyage dans le temps (mais contrairement aux cours d’histoire, ce serait sans but pédagogique) ou dans l’espace afin d’aller observer les roches et les cratères sur la Lune ou sur Mars.
En ce qui concerne la discipline, les élèves seraient bien surveillés et au moindre défaut de comportement, les
« robots policiers » les repèreraient tout de suite et ils seraient isolés en quarantaine, contraints à effectuer des tâches
pédagogiques diverses, pendant plusieurs heures selon la gravité de leur acte.
Enfin, quand viendraient les vacances, les élèves quitteraient l’école à regret pour attendre avec impatience la rentrée.
Claudia et Lea
NOUVELLE ÉCOLE
In view of the numerous and quick
advances in the field of Technology, when I think of future, I like myself imagining my school as a place enriching at the same time at pedagogic level and at cultural and social level, and characterized, between others, by the omnipresence of robots appointed to various stains. First of all, the school bus would be replaced by a flying saucer that would allow going to school by air transport rather than terrestrial. Besides, lessons would be virtual. For lessons of History, the pupils would be transported in the past to see from their own eyes historical events which had taken place. Robots would take the place of the supervisors and the
professors. But «robots teachers » would be only there to answer questions of the pupils and make and correct controls considering the virtual presentation of lessons. To communicate, it would be enough to stare at the person during several seconds and our talks would be exchanged by telepathy.
Then, to move from a class to another, there would be machines of teleportation and, to avoid them being encumbered, mini-cars as quick as the flash of lightning for the late students. During the free hours, the pupils would go have a rest in the students’ hall where would be waiting for them a horde of small « robots
masseurs ». A session of relaxation, mass
In winter, the playground would be transformed into a huge ice rink and there would be lessons of ice skating or even lessons of ice hockey, both insured of course by « robots teachers ».And a ground directly adjacent to the courtyard would be done up in a place of various activities where the
students could, between others, go sledging taken back up by « robots snow ». In summer on the other hand, extracurricular activities would consist of different outside sports: football, basketball, tennis, badminton, swimming. If they want, some pupils could even use their break to improve their suntan while «robots waiters » would bring them refreshing drinks. There would be trips at least three times a year: they would consist for
instance of a trip in time (but contrary to the lessons of History, it would be without pedagogic
purpose) or to the space to go analyze rocks and craters on the Moon or on Mars.
For the discipline, the pupils would be watched well and in the slightest defect of behaviour,
«police robots » would spot them right away, and they would be isolated in quarantine, forced to
therapy would take place then to evacuate the stress collected during their morning and to make frech them before the
Afternoon. Then, a series of « robots cooks
» would bring in less than two minutes all dishes wanted by the pupils.
execute various pedagogic stains, during several hours depending on the seriousness of their act. Finally, when would come the vacations, students would leave the school regretfully looking forward to the start of the new school year.
Les avancées technologiques
Une nouvelle invention LA TÉLÉPORTATION
Il s’agit d’une discussion entre deux élèves. Le premier (Machin) interroge son ami (Truc) sur ce qu’il pense du futur.
Machin : - Comment voyez-vous l’avenir ?
Truc : - Selon moi, l’avenir est le présent qui va subir un
développement de la technologie.
Machin : - Que voyez-vous par
Translation in English : - How do you see the future?
- According to me, the future,
Is the present which will assist to a technology revolution.
« développement de la technologie » ?
Truc : - J’imagine une nouvelle invention, proche de la téléportation, qui nous de voyager dans le monde tout entier, en quelques dixièmes de secondes.
Machin : - Pouvez-vous être plus précis et nous décrire cette création ? Truc : - En effet, il s’agit d’un appareil, qui aurait pour fonction de nous déplacer, un peu comme une abeille, à n’importe quel endroit que l’on choisirait.
Il sera muni d’une carte extrêmement précise, et par un simple « clic », on se retrouve à l’endroit choisi.
- And what do you mean by “technology revolution”?
- Actually, I imagine an invention that let you travel, in the whole world in few seconds.
- Could you be more precise and describe us your creation?
- It will be a small machine that let you move, like a bee wherever you’d like to, And with a simple “click», you’ll find yourself in the chosen place.
Traducción en Español : - ¿Cómo ve usted el futuro?
- Para mí, el futuro es el presente que pasará por una revolución de la tecnología.
- ¿Qué quiere decir usted cuando dice una
“revolución de la tecnología”?
- En efecto, imagino una nueva invención, Que nos permitiría viajar,
En todo el mundo, En algunos segundos.
- ¿Podría ser más preciso y explicarnos su creación?
- Actualmente, sería una máquina, Que nos permitiría movernos, Como una abeja,
En cualquier lugar que elegiríamos, Y con un simple “clic”
Nos encontramos en el lugar ele 2036, salon des nouvelles technologies.
Les inventions cette année sont nombreuses. Parmi celles-ci les plus innovantes sont : le stylo-calculette, capable de résoudre n’importe quel calcul si compliqué soit-il. En écrivant votre calcul la solution s’affichera sur le bout du tube de votre stylo.
Restons dans la papeterie avec un livre sans page. Un ingénieux système fait d’un circuit imprimé souple comme une feuille de papier vous permettra d’avoir accès aux plus belles pages de la littérature.
Ce « livre » avec ses pages projetées, est tactile. Pour trouver les derniers romans à la mode ou les plus grands classiques, il vous suffira de les télécharger en passant par internet.
Jojo
Mes désirs, mes souhaits, mes rêves
RÊVES DU FUTUR
Architecture du futur en environnement
Les villes de demain seront construites selon des concepts écologiques. Prenons l’exemple du projet MASDAR, une ville entièrement
écologique prévue aux Emirats Arabes Unis, sur une île près d’Abu Dhabi.
Cette ville fera l’objet d’exploits architecturaux.
MASDAR sera située sous une bulle qui conservera une température constante tout au long de l’année, et du fait de l’absence totale de voiture et de moyens de transports utilisant l’essence comme moyen de propulsion le taux de dioxyde de carbone se réduira à 0 %.
L'avancée de la technologie
Le futur nous fait penser surtout à un progrès technologique incroyable concernant les
procédés mécaniques et informatiques défiant de loin notre imagination. Les nouvelles
technologies évolueront si rapidement qu’il sera difficile d’être à jour sur le plan technologique.
Les ingénieurs recherchent constamment de nouveaux matériaux, toujours plus légers, de nouveaux designs, toujours plus petits et futuristes.
Hub Gui To En bref...
Dans les écoles, tous les élèves auront leurs ordinateurs reliés par Wifi et auront donc accès à internet.
Les professeurs seront aidés par des robots efficaces et pédagogues. Ainsi l’apprentissage se déroulera dans de meilleures conditions.
Les voitures seront volantes et sans pilote, ainsi les accidents seront inexistants et les voyages seront beaucoup plus agréables. Elles seront plus spacieuses et beaucoup plus confortables.
Au niveau de la nourriture, tout sera simplifié : il suffira d’une simple piqûre le matin afin de satisfaire les besoins nutritionnels du corps pour la journée. L’aide
humanitaire s’en trouvera simplifiée !
les infrastructures seront toutes principalement constituées de plastique pour plus de résistance face aux cataclysmes et aux tremblements de terre… Et la construction sera moins coûteuse et moins dangereuse pour la nature.
Tristan et Florian
Ma ville mon pays
DEMAIN... ABU DHABI
De nos jours, Abu Dhabi, située aux Emirats Arabes Unis, est une ville qui évolue. Nous
Nowadays, Abu Dhabi ( United Arab Emirates) is a city which evolves.
We will call upon our imagination by
allons faire appel à notre imagination en vous proposant nos idées sur le déplacement, le logement et la population de cette capitale dans le futur.
proposing our ideas to you on displacement, the housing and the population of this capital in the future.
Dans une trentaine d’années, nous pensons que le déplacement se fera par métros. Ils parcouront toutes les rues d’Abu Dhabi, s’arrêteront à chaque immeuble. Peut-être que les automobiles n’existeront plus dans cette ville mais ce métro sera instauré en particulier pour les plus pauvres, et des hélicoptères, ou des jets privés pour les Émiriens. On aura des avantages, comme la vitesse du transport qui sera donc plus rapide, mais aussi un taux d’accident très faible. De plus, pour le peu de voitures qui resteront, s’il en reste, elles connaîtront sans doute d’importantes modifications. Par exemple, nous les utiliserons seulement en tant que moyens de transport terre - eau, ce qui permettrait au propriétaire du véhicule de ne pas sortir de sa voiture pour prendre le bateau. Du temps serait encore gagné.
In about thirty years, we think that
displacement will be done by the line of the subways. These will run through all the streets of Abu Dhabi and will stop at each building. Perhaps cars will no longer exist in this city but the subway will be founded in particular for the poorest, and helicopters or jets will be the main transport for Emirates.
There will be advantages, as the speed of the transport which will be faster, but also the low rate of accident.
Moreover, for cars which will remain they will undoubtedly have important
modifications.
For example, we will use them only as means of transport ground-water; this would make it possible for the owner of the vehicle not to leave his car to take the boat. Time would be still saved.
Les logements ne seront que des bâtiments très modernes, tous en verre, qui atteindront des hauteurs d’une soixantaine d’étages. Il n’y aura sans doute plus de nettoyeur de vitres, mais des machines automatiques qui accompliront cette tâche. Toutes les écoles et les lycées seront équipés d’ordinateurs, et les professeurs n’existeront sans doute plus, néanmoins, des caméras seront présentes dans chaque coin de classe. Les immeubles seront de plus en plus serrés à cause du manque de place, en revanche, le prolongement des plages aboutira à un rapetissement de la mer, ce qui commence déjà à être mis en place dès maintenant. On peut en conclure qu’il y aura beaucoup moins d’îles et que les accès à la mer seront de plus en plus distants par rapport au centre-ville.
The residences will be very modern
buildings, all out of glass, which will reach heights of about sixty floors.
There will not be, undoubtedly, window cleaners but automatic machines which will achieve this task.
All the schools and the colleges will be equipped with computers, and the professors will not exist any more, on the other hand, cameras will be present in each corner of class.
The buildings will be increasingly close because of the lack of place.
To conclude, there will be much less islands and the accesses to the sea will be increasingly distant compared to the downtown area.
Enfin, en ce qui concerne la population, elle n’augmentera pas forcément très rapidement.
Les gens communiqueront beaucoup moins à l’oral, mais beaucoup plus avec la nouvelle technologie et peut-être par la télépathie !
Lastly, with regard of the population, it will not increase inevitably very quickly. People will communicate much less to the oral examination, but much more with new technology and perhaps by telepathy !
En ce qui concerne la tenue vestimentaire, elle restera sans doute toujours très variée selon les nationalités et les traditions de chacun. Cependant, peut-être que de nouveaux accessoires ou nouveaux styles d’habits sortiront d’ici là.
With regard to their vestimentary behaviour, it will undoubtedly remain very varied according to nationalities and traditions of each one of them.
However, perhaps that new accessories or new styles of clothing will leave by then.
Pour conclure, Abu Dhabi restera sans doute la ville qu’elle a toujours étée, mais de façon plus sophistiquée, moins dangereuse, et plus pratique dans le transport.
Mais arrivera-t-elle un jour à rattraper Dubaï en ce qui concerne le développement de la ville ?
To conclude, Abu Dhabi will undoubtedly remain the city which it always was, but in a more sophisticated, less dangerous and more practical way in transport.
But will one manage day to catch up with Dubai with regard to the urban
development?
J.L.C Avancées technologiques
DEMAIN... LES TRANSPORTS
Aujourd’hui, les moyens de transports sont les voitures, les bus, les avions, les camions et les bateaux… Ces systèmes polluent notre environnement et sont la cause de nombreux
embouteillages ainsi que d’accidents souvent mortels.
Pour éviter cela, nous imaginons que le monde de demain pensera à nous garantir des moyens de transports plus rapides et plus agiles sans inconvénient.
Ainsi les soucoupes volantes promettront aux êtres humains une vie plus pratique comme le voyage de pays en pays en une heure pour un simple
divertissement. Les humains seront capables de commander leurs soucoupes en leur indiquant la localisation du lieu désiré. Les hommes auront l’occasion de passer leur week-end non pas chez eux mais à l’autre bout de la planète pour visiter plusieurs endroits universellement connus.
Nowadays, the means of transports are cars, airplanes, buses, boats and trucks… These systems pollute our environment and cause traffics and accidents. To avoid this, we can imagine that the world of tomorrow will guarantee us faster ways of transportation without inconvenients.
Flying saucers that’ll promise humans a more practical life like travelling from a country to another in an hour for entertainment. Humans will be able as well to command their own saucers and indicate them to the location desired. People will have the occasion of spending their weekends not at home but in a far country in order to visit and discover well- known places.
J.C.
Colegiul Militar Liceal « M.Viteazul »
Alba Iulia Roumanie
Demain... quelle planète XI-e B
PRISONNIER ENTRE DEUX MONDES
Personal , sper din toată inima ca acest lucru să nu se întâmple şimai sper că civilizaţia noastră va şti să protejeze Planeta albastră pentru ca şi alte generaţii să se poată bucura de un răsărit sau un apus de soare.
Un univers situé sur la crête d’une montagne...
A chaque moment une brise légère pourrait le détruire...
Tout ce que l’humanité a construit dans des millénaires d’existence et de souffrance pourrait disparaître comme la lumière d’un éclair.
Si l’humanité continue à négliger la protection de l’environnement, l’avenir de notre planète sera sombre. Je crois que la lutte pour la suprématie et cette permanente « soif » pour la technologie pourraient conduire vers une ère cybernétique quand on oubliera tout ce qui est amour, affection, amitié. Nous deviendrons des prototypes de l’homme robot qui incarne la perfection sous l’aspect culturel et scientifique parce qu’il réussira à utiliser 80% de son cerveau humain. L’homme pourra deviner les pensées et les sentiments de ses semblables, il sera capable de se téléporter à des milliers de kilomètres de distance. Mais il perdra quelque chose de très important : le romantisme sous un clair de lune, le charme d’une fête en famille, le plaisir d’offrir une fleur...
Nous conduirons probablement des voitures ailées, nous découvrirons de nouvelles formes d’énergie, nous allons peut-être peupler d’autres planètes et contacter d’autres civilisations.
Mais notre bonheur d’aujourd’hui sera à jamais perdu.
Est-ce un scénario possible ? Personnellement, j’espère de tout coeur que cela ne va pas se passer et que notre civilisation saura protéger la Planète bleue pour que d’autres générations puissent se réjouir d’un lever ou d’un coucher du soleil.
Chereja Mirela
Demain... quelle planète XII-e D
DEMAIN
un meilleur « aujourd’hui »
Am făcut un exerciţiu de imaginaţie şi am încercat să vizualizez schimbările care ar putea interveni în viaţa omului în viitor.După o lungă reflecţie, am descoperit că nimic din tot ceea ce s-ar putea schimba nu mă mulţumea : nici ideea unei vieţi pe altă planetă, nici iluzia unui trai fără griji, nici roboţii care ar munci în locul nostru , nici tehnologiile de vârf care ne-ar simplifica viaţa, nici măcar dispariţia tuturor bolilor.
J’ai fait un exercice d’imagination et j’ai essayé de visualiser les changements qui pourraient intervenir dans la vie de l’homme à l’avenir. Après une longue réflexion, j’ai découvert que rien de tout ce qui pourrait changer ne me contentait : ni l’idée d’une vie sur une autre planète, ni l’illusion d’une vie sans soucis, ni les robots qui travailleraient à notre place, ni les technologies de pointe qui simplifieraient notre vie quotidienne, ni même la disparition de toutes les maladies.
Alors j’ai décidé : mon « demain » ne sera qu’un meilleur « aujourd’hui » : sans conflits armés, sans pauvreté et misère sociale, sans corruption et méchanceté. Mon « demain » prévoit une planète propre, un air pur, des aliments sans conservateurs et OGM, des voitures écologiques, des paysages harmonieux et des animaux protégés. Non, je ne veux pas de robots qui fassent mon travail, je préfère avoir mes amis pour m’amuser et souffrir, ma famille traditionnelle où les grands-parents soient respectés et les enfants protégés. Non, je ne veux pas de propriété sur la Lune, je préfère mon petit coin de village tranquille, sentant le foin et l’arôme de pain cuit au four. Je veux encore « planter mes choux », cueillir mes cerises et soigner mon chien. Je veux souffrir car la souffrance nous rend meilleurs, aider car la générosité nous embellit, m’étonner devant un abricotier fleuri et surtout AIMER de tout mon coeur tout ce qui est beau, sincère et pur.
Voilà donc mon « demain » à moi !!
Avram Lorena,
Collège Dulcie September
Arcueil France
Demain, mes études, mon métier 6ème
L'ÉCOLE DEMAIN
La vie sans cahier
De l’école primaire à la fin des études, les cours seront écrits par ordinateur. Les cahiers et les livres seront supprimés. Ils seront remplacés par des ordinateurs portables.
Julien et Sokaina - 3éme A Mon futur
L’école de demain : nous sommes en 3004. À l’école, les enfants travaillent sur un ordinateur. Plus de cartables, plus de cahiers, seulement une mallette pour transporter l’ordinateur. À la cantine, il n’y a plus de femmes de ménage, plus de serveuses, mais seulement des robots. Mais cela veut dire qu’il y a beaucoup de chômage.
Dès que les enfants rentrent chez eux, ils font leurs devoirs sur l’ordinateur et juste après se mettent à jouer. La cour, en hiver est une patinoire, des chercheurs ont inventé un produit pour congeler une grande surface. Voilà donc la vie des enfants à l’école en 3004.
Mes souhaits, mes désirs, mes rêves 6ème
DÉLIRES
Délires !
Quand je serai grand, je vivrai dans un camion qui serait tout à la fois cinéma, cuisine, cybercafé, dortoir. Je serai ingénieur informatique et je donnerai de l’argent aux clochards.
J’aurai aussi une villa avec deux piscines et deux plongeoirs ainsi qu’un grand jardin avec un parc animalier.
Je fabriquerai des voitures volantes, des pistolets X-310, des lecteurs mp711, des PS 335, etc… J’aurai une voiture ultra-performante, je gagnerai au loto gagné 3 fois par jour. J’aurai un coffre-fort, une bibliothèque et un grand arbre de Noël.
Pierre Garnier, 6éme Délires !
Dans le futur, je m’imagine avoir une grande maison blanche en Amérique (Miami), un chat blanc et une colombe blanche. Je serai très riche, je serai médecin, j’aurai une piscine et je voyagerai avec ma famille en bateau. L’Italie, l’Espagne, Las Vegas, les Tropiques sont des noms attirants. Boire du champagne sur la plage avant de rentrer à la maison bien fatigué…
C’est ainsi que je vois mon futur.
6ème Délires !
Quand je serai grand je serai footballeur et je marquerai de nombreux buts. Je participerai à la coupe du monde.
J’aurai une belle voiture, une Lamborghini, et j’habiterai Beauvais. Je serai riche et j’irai à l’église. J’aurai des enfants métis et j’enverrai de l’argent à mes parents pour qu’ils puissent
se rendre dans leur pays d’origine. Je pourrai voyager en jet privé et mes enfants auront un bon travail.
James 6éme
Mes désirs, mes souhaits, mes rêves 6ème
QUAND JE SERAI GRAND...
Comment aider les autres dans l’avenir ?
Quand je serai grande, je serai vétérinaire car j’aime les animaux et j’aime les soigner.
J’habiterai dans une grande maison luxueuse avec un grand jardin et beaucoup d’animaux. Je serai milliardaire.
J’aurai aussi une île où il y aura des enfants orphelins et des familles pauvres.
Ce serait le plus beau pays du monde !
Tsiky Mananarison Quand je serai grande, je serai joueuse de flûte traversière et je serai riche. Je vivrai dans un grand château et j’aiderai les enfants pauvres car j’en aurai les moyens.
Sara Pajak
Comment je vois mon avenir ?
Plus tard je serai quelqu’un de normal et qui vivra comme quelqu’un de normal. Je situe cela entre 18 ans et 39 ans. J’aurai une grande maison avec tout ce qui me plairait. J’aurai une Aston Martin modèle E 840Z, donc je serai assez riche. J’aurai des gardes du corps et quand je m’ennuierai ils m’occuperaient avec des jeux vidéo et un écran plasma.
Je serai comique ou réalisateur de grands films ou encore acteur.
J’aimerais aussi que la pollution n’existe plus et qu’il y ait la paix dans le monde.
William Manginot Don de soi
J’aimerais ouvrir un restaurant halal… et aussi être infirmière. Ouvrir un restaurant parce que c’est un rêve de faire goûter le halal et aussi pour les gens pauvres pour qui ce sera moins cher voire gratuit pour les sans abris.
Devenir infirmière pour aider et soigner les personnes malades.
Imagination
Peut-être, peut-être pas
Dans quelques années, peut-être que les prix auront augmenté, peut-être baissé.
Il y aura peut-être plus d’enfant, peut-être moins.
Il y aura peut-être plus de jeux vidéo, peut-être moins.
Il y aura peut-être plus de constructions, peut-être moins.
Il y aura peut-être plus d’objets, peut-être moins.
Il y aura peut-être des choses imaginaires, peut-être pas.
Peut-être qu’il y aura des vêtements imaginaires avec boutons de chauffage, peut-être pas.
Peut-être qu’il y aura plus de couleurs, peut-être moins de couleurs.
Peut-être plus, peut-être moins.
Edwige Arger
Mes désirs, mes souhaits, mes rêves 6ème
DEMAIN
Demain le monde
Bonjour, je m’appelle Jenny et demain j’aimerais habiter en Australie où je serai professeur d’équitation car j’adore les chevaux. J’aimerais aussi que la terre soit en bon état et que les gens ne polluent pas. Je déteste marcher dans la saleté.
Je souhaite aussi que la technologie s’améliore et que les gens soient en bonne santé et qu’il n’y ait pas de maladie.
Je voudrais que cela se passe réellement quand je serai grande dans dix ans à peu près.
Comment devenir riche et célèbre ? Ambition
Quand je serai grande, je serai actrice. J’aurai une très grande maison avec une piscine, un grand jardin, une écurie et un terrain de golf.
J’aurai un mari et un ou plusieurs enfants. Je serai riche et célèbre. J’essaierai d’aider les enfants pauvres des autres pays.
Je continuerai la danse classique et je serai danseuse étoile à l’Opéra de Paris. Je continuerai le piano et j’en jouerai un peu partout dans le monde.
Je serai habillée très à la mode et j’aurai une grande quantité de vêtements.
Je n’habiterai pas loin de mes parents pour les voir de temps en temps.
Eva Zanella Le monde sera génial dans au moins 70 ans
Dans le futur, j’aimerais que tous les hommes soient égaux et que tout le monde ait les mêmes droits. Mais pour pouvoir réaliser ces choses, il faut du temps et de l’aide et pour avoir plus d’aides, il vaut mieux être quelqu’un de connu donc ministre ou président Ce serait très bien. Tous auraient de très belles voitures car je suis passionné de voitures de luxe, des voitures du genre : Aston Martin, Porsche, Ferrari, Lamborghini, Jaguar, Rolls Royce et tous auraient un A 380.
J’aurai des amis très connus du genre les Simpson. J’aurai aussi mon propre gymnase, des hôtels, des usines.
Et la vie sera belle…
Ulysse Mu
Ma ville, mon pays 6ème
DEMAIN, MA VILLE
Dans le futur, en France, il y aura des immeubles de 100 étages et de 7000 mètres et de nombreuses autoroutes. Dans une seule école, on pourra réunir tous les élèves de maternelle, de primaire, de collège, du lycée et de l’université.
La technologie aura beaucoup évolué, les voitures voleront. La population évoluera aussi très vite.
Julien Velly
Je vais vous raconter ma ville dans le futur : Arcueil dans 30 ans. Il y aura plein de gens, de statues, de monuments de personnages connus, de magasins, de grandes maisons
modernes… Tout le monde viendra découvrir Arcueil qui sera très connu.
Marine Pire
Les voyages... demain 6ème
VOYAGES... VOYAGES
Voyages, voyages…
Demain, j’aimerais voyager partout dans le monde, au Canada, en Afrique, à Londres pour rencontrer des stars, au Cameroun pour voir ma famille, à Marrakech pour pouvoir voir les belles piscines, en Italie pour visiter le pays, à Haïti, au Brésil, au Japon, en Turquie…et dans tous les pays chauds.
Marianne Curtis
Demain, quelle planète ?
NOTRE PLANÈTE DANS LE FUTUR
Notre planète sera polluée car les gens jettent des choses polluantes : des canettes de bière, des sacs de nourriture…
Sur le premier schéma, tout est bien, il fait beau, il y a des arbres donc de la verdure, des bancs pour tout le monde.
TOUT EST SUPER !
Sur le deuxième schéma, il n’y a que des nuages gris, des rats morts et pas de verdure.
TOUT VA MAL ! Si tout le monde pollue et coupe les arbres, il n’y aura plus de forêt.
Avancées technologiques 6ème
OBJETS DE DEMAIN
Objets
Dans plusieurs années, en 2999 nous pourrons créer des objets volants (voitures, motos, bicyclettes….) pour qu’il n’y ait plus de pollution, éviter les embouteillages, et que les robots nous remplacent pour travailler dans nos maisons. Les écoles seraient plus grandes avec des robots qui servent la nourriture.
Dans plusieurs années ce serait bien qu’il y ait des machines électriques et des robots.
Louis Charrier Progrès
Dans des années j’espère qu’il y aura des voitures volantes, des villes cybernétiques, des robots qui font les corvées.
Également des matériaux révolutionnaires comme des chaussures nous permettant de voler ; des transports qui nous permettent de nous déplacer d’un point à un autre instantanément ; des livres qui racontent l’histoire en la parcourant ; des journaux électroniques de telle sorte que lorsque les yeux arrivent en bas de la page, elle se tourne automatiquement.
Dans des années, j’espère qu’il y aura des terrains virtuels, des équipements sophistiqués comme des chaussures à règlement de frappe, des gants qui résistent aux chocs, des
chaussures qui nous accélèrent, qui ne nous fatiguent pas, des boissons qui nous redonnent de l’énergie.
Le sport et toutes ces choses changeraient notre vie quotidienne.
Elimane Ba
Demain, une nouvelle vie 5ème
AN 3000
Ce matin, je me lève, je vais recharger mon réveil en le mettant sur le rebord de ma fenêtre ensoleillée et je branche le panneau solaire relié à ma chambre.
Je vais dans la cuisine et je prends un bol de céréales aux klibis : c’est une sorte de fruit venant de Vénus enrobé de maïs.
Je prends mon ordinateur portable et direction l’école !!!!
Ce matin je commence par un cours d’histoire où l’on «étudie le XXI é siècle : il parait que les enfants de cette époque habitant en Europe écrivaient sur des cahiers, les arriérés ! Il parait qu’ils utilisaient le nucléaire et le pétrole !!
Ils nous ont laissé la Terre dans un drôle d’état ! Quels égoïstes !
Léna Arthur
Avancées technologiques 6ème 3ème
NOUVEAUTÉS
Je pense que les humains fabriqueront de nouvelles choses, en 2045. Ils feront des voitures qui peuvent se transformer en moto. J’imagine qu’il va y avoir des puces au football et au rugby pour savoir si la balle a dépassé la ligne. Ces puces seront intégrées au ballon et seront de vrais mouchards.
Peut-être qu’un jour, nous découvrirons le pôle sud avec un animal qui s’appellera ouaipir.
On pourra aussi inventer des animaux robotisés. Mais l’homme va-t-il disparaître ou une nouvelle race d’hominidé apparaître ?
Mustapha Dramé Puisque l’on peut voter avec des urnes électroniques, pourrons-nous bientôt voter sur
Internet ?
Avec les progrès techniques, tous les candidats ont un site web.
Pourrons-nous bientôt élire ces candidats sur Internet ? On n’aurait plus besoin de se déplacer. Nous pensons que c’est une bonne idée mais il peut y avoir des risques (virus, comptabilisation des voix…). Cela permettrait des économies de papier et donc servirait à protéger la planète.
Bruno, Ludovic et Ugo
Avancées technologiques 6ème 3ème
LES TRANSPORTS DE DEMAIN
Les avions de demain…
Dans le futur, les hôtesses de l’air seront remplacées par des robots. Les avions se piloteront tout seul grâce à un pilotage automatique. Comme il y aura encore plus d’avions que
maintenant ils feront trop de bruit parce qu’ils voleront plus bas.
Dianke, Jennifer, Nana La voiture du futur
Comment imaginez-vous la voiture du futur ?
La voiture de maintenant, c’est quatre roues, de la ferraille et des petits sièges. Elle est soit rouge, soit bleue, soit noire, soit blanche… Il y a une petite poubelle et une boîte à gants.
Mais la voiture du futur sera deux fois plus belle. Elle sera plus grande, les sièges seront automatiques. Dans certaines voitures, il aura des écrans plats, des ordinateurs, et même une petite cuisinière. À la place de tout le métal, il y aura des vitres. Allez la découvrir !
Inès
Arsakio Lycee Psychiko
Athènes Grèce
Demain... quelle planète
UN MONDE PLUS ÉCOLOGIQUE
Ένα πιο ειρηνικό αύριο
Les spécialistes estiment que le climat de la terre pourrait se réchauffer de 1.1 degré C à 6.4 degré C d’ici à 2100. Ainsi, il sera plus instable, avec une augmentation de la fréquence, de l’intensité et de la durée des phénomènes climatiques extrêmes.
Ces phénomènes, qui sont imputables aux actions humaines, auront des conséquences désastreuses pour notre avenir et construiront des obstacles au développement de
l’agriculture et de l’économie de tous les pays.
La solution appropriée à ce problème est le développement durable, c’est-à-dire un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre les besoins des générations futures en défendant le
patrimoine naturel.
Dessin : Ifigenia Rodopoulou
Εμείς, ως νέοι του σύγχρονου κόσμου, οραματιζόμαστε περισσότερες εκστρατείες που θα ευαισθητοποιήσουν τους πολίτες και θα ενθαρρύνουν με κάθε μέσο τη μάχη ενάντια στη μόλυνση του περιβάλλοντος. Μπορεί το μέλλον να διαγράφεται δύσκολο, όμως με σεβασμό στη φύση και αγάπη στον πλανήτη που μας φιλοξενεί, όλα είναι δυνατά.
Athina Petropoulou La guerre est un jeu de pouvoir sans merci et sans fin. Elle cause la mort de milliers de personnes chaque année et la souffrance de nombreux pays où l’on compte de nombreuses victimes parmi lesquelles beaucoup d’enfants.
Mais la guerre est aussi responsable de la catastrophe écologique de notre planète. Les gouvernements des pays développés dépensent des sommes astronomiques pour la fabrication d’armes et de bombes nucléaires.
Si on continue comme ça il n’y aura pas d’espoir pour l’avenir. On aura peur de vivre dans ce monde et tout va ressembler à un cauchemar. On espère que tous les habitants de notre planète se rendront compte de cette crise et décideront de tout changer.
Vicky Vlontzou
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Collège National « Mihai Eminescu »
Baia Mare Roumanie
Le plus beau jour de ma vie Cls.a IX-aD
FAIRE DU BIEN, L'ÉLIXIR DE LA VIE Le jour le plus heureux de ma vie
Un jour, en me promenant dans le parc et regardant quelques enfants dont les visages exprimaient de la joie et du bonheur, un tas de souvenirs me vinrent à l’esprit. Ma meilleure amie qui m’accompagnait, me voyant un peu pensive a insisté pour que je lui dise à quoi je pensais. Alors je me décidai de lui raconter le plus beau souvenir de ma vie, une petite histoire que je n’aie jamais raconté à personne jusqu’alors.
Je suis sûre que dans la vie de chaque personne il y a un jour qu’il considère comme le plus heureux mais pour la plupart d’entre eux ce jour-ci est le jour où quelque chose
d’extraordinaire leur est arrivé, quelque chose d’inattendu, d’imprévu ou même hors du commun. Pour moi les choses sont tout à fait différentes.
Il y a cinq ans, j’ai passé mes vacances d’été dans la capitale de la Roumanie, Bucarest avec ma mère.
Une fois arrivée j’ai été enchantée des paysages, de grands bâtiments, des
panoramas, de tout. Au long de mon séjour, j’ai visité plein d’endroits merveilleux, des musées, des expositions et j’ai erré des heures d’affilée dans les supermarchés pour faire des achats ou tout simplement pour admirer la variété des marchandises. Je me suis bien divertie.
J’ai eu également l’occasion de revoir quelques amies que je n’avais pas vues depuis belle lurette. Pour moi ces vacances ont été les plus belles et une expérience unique dont je me souviendrai toujours avec plaisir.
Mais le dernier jour des vacances a été un jour fantastique, qui est resté profondément gravé dans mon esprit et que je considère le plus heureux jour de ma vie. Ce matin-là, le matin du départ, j’ai préparé mes bagages à la hâte et je suis sortie dans le parc pour nourrir les pigeons et pour faire mes adieux. Il faisait beau et j’avais le cœur gros parce que nous devions rentrer dans notre ville, chez nous.
Nous sommes parties à la gare très émues.
Nous nous sommes assises sur un banc auprès d’une femme et de ses enfants. Ce que j’ai remarqué dès le début est le fait que cette femme négligeait ses enfants, en quelque sorte, bien qu’ils soient très petits. A un moment donné, j’ai regardé vers la chaussée et j’ai observé un d’entre eux, un petit garçon qui courait parmi les voitures arrêtées. Une autre voiture roulait à tout allure vers cet être innocent.
Sans réfléchir je me suis jetée devant la voiture et j’ai réussi à amener l’enfant sain et sauf, chez sa mère qui venait d’observer, enfin, l’absence de son petit. Je lui ai dit qu’elle était irresponsable et qu’elle ne savait pas prendre soin de ses enfants.
Ce jour-là, c’est pour moi le jour le plus heureux de ma vie parce que j’ai réussi à sauver une vie, la vie d’un petit garçon qui a failli être renversé par une voiture à cause de la négligence de sa mère. On dit souvent que lorsqu’on a sauvé la vie de quelqu’un on devient responsable pour toujours de cette personne. Je n’ai jamais rencontré depuis ce garçon mais je me souviens souvent ses grands yeux bleus et son sourire innocent au moment où je l’ai serré dans mes bras pour le protéger de l’accident.
Il n’y a pas de joie plus grande dans le monde que de savoir qu’on a fait un bien pour un semblable ou qu’on a sauvé la vie d’un petit enfant.
ana Racolţa Photos : droits réservés
Le plus beau jour de ma vie Cls.a IX-aD
CEA MAI FERICITA ZI DIN VIATA MEA
“Sà faci un bine este elixirul vieţii”
Intr-o zi plimbandu-ma prin parc si privind niste copii ale caror fete radiau de fericire ,mi-au trecut prin minte o sumedenie de amintiri si m-am hotarat sa i-o povestesc pe cea mai frumoasa unei prietene.
Cu siguranta in viata fiecarui om exista o zi pe care o considera cea mai fericita dar pentru majoritatea dintre ei aceasta zi este una in care lor li se intampla ceva bun,neasteptat sau
chiar iesit din comun.In cazul meu lucrurile sunt diferite.
Acum cinci ani mi-am petrecut o parte din vacanta de vara in capitala
Ungariei,Budapesta,alaturi de mama mea.
De cum am ajuns,am fost incantata de locuri,de priveliste,de tot…
Pe parcursul sederii noastre in Budapesta am vizitat o multime de locuri si supermarket-uri unde m-am distrat si m-am simtit foarte bine,si de asemenea mi-am revazut multe cunostinte si prietene bune pe care nu le mai vazusem de multa vreme.
Pentru mine aceasta a fost una dintre cele mai frumoase vacante si o experienta unica,insa ultima zi din vacanta mi-a ramas bine intiparita in minte si o consider chiar cea mai fericita zi din viata mea.In acea dimineata mi-am pregatit bagajele in graba si am iesit in parc pentru a hrani porumbeii.Afara era o zi frumoasa si chiar imi parea rau ca trebuie sa ne intoarcem acasa.Dupa un timp ne-am intors dupa bagaje,ne-am luat ramas bun de la toti si am plecat la gara ca sa asteptam autocarul.
Ne-am asezat pe o banca iar alaturi se afla o doamna cu copiii sai.Ceea ce am remarcat de la inceput este faptul ca acea doamna isi cam neglija copiii,desi acestia erau foarte micuti.
La un momentdat mi-am intors privirea catre sosea si l-am vazut pe unul dintre copilasi fugind printre masini,si o masina care se indrepta cu viteza spre el.
In acea clipa am fugit spre el,l-am prins,si l-am asezat pe banca pana a aparut mama lui.Eu i-am spus acesteia ca este iresponsabila si ca nu stie sa aiba grija de copiii ei.
Pe acea o consider cea mai fericita zi din viata mea deoarece am reusit sa salvez un copil nevinovat care era cat pe ce sa moara calcat de masina,din cauza neglijentei mamei sale.Nu exista bucurie mai mare decat aceea de a stii ca ai facut un bine pentru cineva sau ca ai salvat viata unui copil.
Oana Racolţa Photos : droits réservés
Le plus beau jour de ma vie Cls.a IX-aD
LA FAMILLE, L'ÉCOLE DE L'AMOUR La famille, un pilier de la société
Même dans les temps plus anciens, la famille a eu un rôle important dans la vie de chaque personne. Au fur et à mesure que le temps a passé, la famille a enregistré une évolution continue. Chaque nation a ses propres règles à cet égard. Par exemple, dans la nation des celtes la femme a eu le droit de choisir seule l’époux.
De nos jours, la femme peut choisir seule son époux ou elle peut être conseillée par sa famille. Le mariage se réalise devant des personnes officielles et aussi devant le Dieu à l’église.
Toute famille est formée des parents, enfants et parentes.
Chacun a des droits et des obligations au sein de la famille.
Les enfants doivent respecter leurs parents et les aider quand ils en ont besoin.
A la base des relations familiales reposent des sentiments de respect, amour, confiance, protection et bienveillance.
Même si dans une famille il y a des
disputes, chacun d’entre les membres de la famille doit être tolérant.
Toute famille dépend des relations réciproques entre ses membres. Chaque membre de la famille est une partie d’un tout, une personnalité unique qui reflète à la fois la famille tout entière.
Dans un monde dominé par la globalisation, dans un siècle de la vitesse où la technique évolue rapidement, les hommes sont de plus en plus pressés et occupés et par conséquent ils passent moins de temps avec leur famille. À présent la famille doit apprendre de nouvelles façons de vivre en harmonisant la vie familiale avec celle active.
Les moments les plus joyeux vécus au sein de la famille, sont les réunions de famille. Elles sont organisées à l’occasion des fêtes religieuses ou un jour anniversaire. Pour moi, Noël est la fête la plus importante quand la famille se réunit autour d’une table avec des plats
délicieux et on raconte des histoires de leur vie. Les enfants sont heureux que toute leur famille soit rassemblée et ils restent sages sur leurs chaises et attendent avec impatience d’ouvrir les cadeaux.
Personnellement je me rappelle toujours avec plaisir les moments passés avec ma famille. Ce sont de beaux souvenirs tout à fait particuliers que je garde ensevelis dans la profondeur de mon âme. J’estime que la famille est comme un anneau qu’on ne peut pas rompre grâce aux relations qui lient ses membres. Sans famille la vie d’un homme ne serait pas si heureuse et ensoleillée.
Pour conclure, la famille a toujours été et sera à tout jamais le cadeau le plus cher offert aux gens, sans lequel ce serait très difficile de vivre et de se construire une personnalité.
Texte et illustrations : Andreea Mihaly
Le plus beau jour de ma vie Cls.a IX-aD
FAMILIA, O ŞCOALĂ A IUBIRII !!?
Încǎ din cele mai vechi timpuri familia a avut un rol deosebit in viata fiecǎrei persoane.O datǎ cu trecerea timpului familia a inregistrat o evoluţie continuǎ.Fiecare popor are regulile sale proprii privind întemeierea unei familii.De exemplu la poporul celt ,femeia avea dreptul de a-şi alege singurǎ soţul.
În prezent,femeia poate sǎ aleagǎ singurǎ sau poate sa cearǎ sfatul familiei sale cand îşi alege soţul.
Cǎsǎtoria se realizeazǎ în faţa unor persoane oficiale precum şi în faţa lui Dumnezeu la bisericǎ.
O familie este formatǎ din pǎrinţi,copiii şi rude.Fiecare dintre acesti membri au diferite drepturi si diferite îndatoriri.
Drepturile copiilor sunt ca aceştia sǎ-şi respecte pǎrinţii şi sǎ-i ajute atunci cand au nevoie de copiii lor.
La baza relaţiilor familiale stau sentimente de respect,iubire,încredere,protecţie si bunǎvoinţa.Chiar dacǎ într-o familie mai au loc certuri fiecare dintre membrii familiei trebuie sǎ fie îngǎduitori.
Orice familie, depinde de relaţiile reciproce dintre membrii ei. Fiecare membru al familiei este o parte a unui întreg, o personalitate unică ce reflectă totodată întreaga familie.
Într-o lume dominată de globalizare, într-un secol al vitezei în care tehnica evoluează rapid, oamenii sunt tot mai grǎbiţi şi ocupaţi, găsind din ce în ce mai puţin timp pentru familie.
Familia trebuie să înveţe continuu noi moduri de trǎi şi să caute să armonizeze viaţa familială cu cea activă.
Cele mai multe momente trǎite cu bucurie sunt reuniunile de familie.Unele familii le sǎrbǎtoresc fie de unele sǎrbǎtori fie unele aniversǎri.De exemplu de Crǎciun ei se adunǎ in jurul unei mese plinǎ de bunǎtǎţi, încep sǎ-şi povesteascǎ momentele plǎcute sau cele mai puţin plǎcute.Copiii şi ei bucuroşi cǎ toatǎ familia s-a reunit aşteaptǎ cu nerǎbdare momentul în care ei vor fi lǎudaţi de cǎtre pǎrinţii lor si mai ales sǎ deschidǎ cadourile.
Eu îmi amintesc întotdeauna cu plǎcere momentele petrecute alǎturi de familia mea.Sunt amintiri deosebite pe care le pǎstrez intr-un locuşor tainic al sufletului meu.
Eu consider cǎ familia este ca un inel care nu se poate rupe din cauza relaţiilor care leagǎ membrii unei familii.Fara familie viata unui om nu mai e la fel de fericitǎ şi însoritǎ.
Pentru a concluziona ,familia a fost dintotdeauna şi va fi şi în continuare cel mai de preţ dar din viata unei persoane fǎrǎ care ar fi foarte greu sǎ trǎieşti şi sǎ te formezi ca om.
Texte et illustrations : Andreea Mihaly
Mes nouveaux amis Cls.a IX-aD
L'AMITIÉ
« On ne connaît que les choses que l'on apprivoise. Les hommes n'ont plus le temps de rien connaître. Ils achètent des choses toutes faites chez les marchands. Mais comme il n'existe point de marchands d'amis, les hommes n'ont plus d'amis. »
Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince La chose la plus importante dans ma vie, après la famille bien sûr, sont les amis. L’amitié est quelque chose de saint, c’est un vrai trésor. Avoir des amis, tout le monde en rêve. L’amitié est cette relation qui rime avec la sincérité, la complicité, la compréhension, le pardon.
C’est : confiance, solidarité et familiarité.
Ces derniers temps, j’ai observé un phénomène intéressant : beaucoup de gens, les ados particulièrement ont un nouvel ami : l’ordinateur. Ces personnes ont du mal à communiquer avec les autres parce que l’ordinateur s’est emparé de leur vie. Malheureusement, plus la communication instrumentale évolue plus la communication humaine régresse. Je pense que c’est dommage. En ce qui me concerne (sans nier l’importance de l’ordinateur que j’emploie très souvent d’ailleurs pour chercher des informations, pour communiquer etc.), je préfère causer avec mes amis en personne, en face-à-face.
Je suis un être très sociable et j’ai toujours eu beaucoup d’amis avec qui j’ai parlé, ri, rêvé.
Mais, mes nouveaux amis sont, sans exagérer ma deuxième famille. Il s’agit de mes
collègues de classe au collège où j’apprends. Je me rappelle très bien la rentrée, mon premier jour d’école comme lycéenne. J’avais le coeur serré parce que j’avais peur de laisser une mauvaise impression à mes nouveaux collègues et à mes professeurs. J’étais contente d’aller au collège rêvé et je ne voulais pas être déçue ni décevoir. Mon rêve est de devenir une avocate célèbre et j’espère réussir à l’accomplir en étudiant dans ce collège qui m’offre de larges perspectives.
Heureusement, j’ai eu de la chance. Mes collègues m’ont très bien accueillie et comme moi ils ont eux aussi de grands projets d’avenir et nous nous aidons mutuellement.
Tous mes collègues sont très jolis et nous nous sommes liés d’amitié immédiatement.
J’espère que cette amitié va durer toute une vie. Je m’entends bien avec tous mais il y a trois personnes avec lesquelles je communique mieux. Elles s’appellent Alexandra, Roxana et Mǎdǎlina. Elles sont gentilles, très amusantes et compréhensives. Elles savent pardonner, je peux avoir de la confiance en elles mais ce que j’apprécie surtout chez elles est la sincérité et le sens de l’humour. Je crois qu’elles sont les amies idéales que tout adolescent désirerait avoir.
Je me considère veinarde pour avoir de tels amis. Bien que tous mes collègues soient très joyeux et un peu agités (comme tous les adolescents, d’ailleurs) et malgré le fait que nous sommes quelques fois tapageurs, nos professeurs nous apprécient parce que nous savons nous réjouir des belles années du lycée. Nous savons, bien sûr, (quand il est nécessaire) être très sérieux et nous travaillons d’arrache-pied. Je suis tellement ravie d’appartenir à ce collectif et je souhaite que tous les ados du monde entier aient des amis pareils, des personnes avec qui on peut être soi, on peut rire, bavarder, rêver.
A mon avis les vrais amis sont des gens en chair et en os qui ne peuvent jamais être remplacés par des machines froides sans sentiments.
Georgeta Fane Photos originales réalisées par Kulcsar Csilla
Mes nouveaux amis Cls.a IX-aD
NOII MEI PRIETERII
“ Nu cunoaştem decât ceea ce îmblânzim . Iar oamenii nu mai au timp sǎ cunoascǎ nimic . Cumpǎrǎ lucruri gata fǎcute de negustori . Si cum nu existǎ negustori de prieteni , oamenii nu mai au prieteni . “
Antoine de Saint-Exupéry, Micul Prinţ Pentru mine cel mai important lucru din viaţǎ,dupǎ familie, sunt prietenii.Prietenia e ceva sfânt,e o comoarǎ.Toatǎ lumea viseazǎ sǎ aibǎ prieteni.Prietenia e acea relaţie care rimeazǎ cu sinceritatea,înţelegerea,iertarea;este încredere,solidaritate şi familiaritate.
Am observat,în ultimul timp, cǎ datoritǎ dezvoltǎrii tehnicilor moderne de
comunicare,oamenii şi în special adolescenţii au un nou prieten:calculatorul.Acesta a pus stǎpânire pe viaţa lor.Cu cât comunicarea instrumentalǎ evolueazǎ cu atât, comunicarea umanǎ regreseazǎ. Este pǎcat.În ceea ce mǎ priveşte(fǎrǎ a nega importanţa Internetului,ca mijloc de comunicare),prefer sǎ vorbesc cu oamenii faţǎ în faţǎ.Sunt o fire sociabilǎ şi întotdeauna am avut mulţi prieteni dar noii mei prieteni sunt,fǎrǎ sǎ exagerez,a doua mea familie.
Este vorba despre colegii mei de clasǎ.Îmi amintesc prima mea zi de şcoalǎ ca şi
liceancǎ.Eram nerǎbdǎtoare sǎ înceapǎ şcoala.Aveam foate mari emoţii deoarece mi-era fricǎ sǎ nu las o impresie proastǎ noilor mei profesori şi noilor mei colegi. Eram bucuroasǎ cǎ am intrat la liceul visat şi nu voiam sǎfiu dezamǎgitǎ.Dar am avut noroc.Colegii m-au primit foarte bine.În ce mǎ priveşte poiectul meu de viitor este sǎ devin o avocatǎ celebrǎ şi aper ca visul meu sǎ se îndeplineascǎ.Şi colegii mei au planuri mǎreţe cu privire la viitorul lor.
Ei sunt foarte drǎguţi şi ne-am împrietenit imediat.Sper ca aceastǎ prietnie sǎ dureze toatǎ viaţa.Mǎ înţeleg foarte bine cu ei toţi ;suntem ca o adevǎratǎ familie.Dar cel mai bine comunic cu trei dintre colege(care sunt de altfel cele mai bune prietene ale
mele):Alexandra,Roxana şi Mǎdǎlina. Ele sunt drǎguţe,distractive şi foarte înţelegǎtoare.Ştiu sǎ ierte,sǎ asculte sǎ dea sfauri bune dar ceea ce apreciez mai mult la ele este simţul umorului şi sinceritatea.Cred cǎ sunt prietenele ideale şi mǎ consider norocoasǎ cǎ am asfel de prieteni.
Toţi colegii mei sunt amuzanţi,un pic neastâmpǎraţi(ca orice adolescent,nu-i aşa?).Suntem un colectiv foarte vessel.În ciuda faptului cǎ suntem puţin gǎlǎgioşi,suntem apreciaţi de profesorii noştri pentru cǎ ştim sǎ ne bucurǎm de anii frumoşi de liceu.Bineînţeles când se impune ştim sǎ fim şi foarte serioşi şi muncim mult. Sunt atât de bucuroasǎ cǎ aparţin acestui colectiv.
Doresc ca toţi adolescenţii din lume sǎ aibǎ astfel de prieteni cu care poţi sǎ fii tu însuţi,cu care poţi râde,vorbi,visa.Dupǎ pǎrerea mea ,adevǎraţii prieteni sunt oameni în carne şi oase care nu pot fi niciodatǎ substituiţi de maşini reci,fǎrǎ sentimente.
Georgeta Fane Photos originales réalisées par Kulcsar Csilla
Lycée Paul Valéry
Cali Colombie
Ma ville, mon pays
UN MILLION DE VOIX contre les F.A.R.C.
Une marche proposée sur le site Facebook, a éveillé de façon inattendue la conscience des Colombiens, soutenue de façon spontanée par tous les moyens de communication et, en moins d’un mois, a fait le tour du monde.
Le 4 janvier quand la première tentative de délivrance de Clara Rojas et de Consuelo
Gonzalez a échoué, Oscar Morales un ingénieur civil de Barranquilla, une ville de Colombie, a créé un groupe sur un célèbre site Web appelé "Facebook". Ce groupe a été nommé "un million de voix contre les FARC".
Une mobilisation mondiale
Ce forum est devenu une proposition pour qu'une marche soit faite pour protester contre les Farc. Mais beaucoup de gens ont décidé de participer, même dans les lieux les plus lointains.
Ainsi cette marche s'est transformée en une mobilisation dont tout le monde a parlé.
Il y a eu des concentrations aux États-Unis, en France, en Turquie, au Japon, en Afrique du Sud, en Inde, au Brésil, en Argentine, en Allemagne, au Royaume-Uni, aux Émirats Arabes et dans d'autres pays où des Colombiens résident et sont d'accord pour dire "non" aux FARC.
Oui à la liberté
Dans cette manifestation non seulement il s’agissait de dire non à la guérilla à l’origine d’enlèvements désormais tristement célèbres de par le monde mais aussi de dire oui à la paix, à l’égalité et aux droits élémentaires des citoyens.
Espérons que cette mobilisation qui a pris tant d’ampleur ne sera pas juste une anecdote dans notre pays et que ce million de voix sera écouté pour un changement durable.
Alma Cielo Ochoa, Isabella Roatta
Liceo Scientifico E. Boggio Lera
Catane Italie
Mes études, mon métier 5EL
L'AVENIR C'EST NOUS !
In una società in evoluzione dove niente è garantito, fortunatamente ci sono dei giovani con idee ben precise, coscienti di andare incontro a molte difficoltà
Dans une société en évolution où rien n'est garanti, heureusement il y a des jeunes avec des idées bien précises, conscients d'aller vers de nombreuses difficultés
Pour nous, jeunes, imaginer l’avenir c’est très important parce que cela nous permet de rêver sur toutes les vies possibles à notre disposition.
Il y a quelqu’un qui choisit la carrière ou encore la vie familiale, mais il y a aussi la plupart des étudiants qui choisit de continuer les études et donc d’aller à l’université.
Quand je finirai le lycée linguistique, je ferai des études pour devenir ingénieur. Ici à Catane il n’y a pas de débouchés
professionnels sûrs, donc je pense m’établir au Nord de l’Italie ou à l’étranger où je pourrai me spécialiser et trouver un bon travail.
Ce type de choix n’est pas facile, il faut avant tout s’adapter à vivre en façon différente, à l’université, par exemple, il n’y aura personne qui nous incitera à étudier ou à nous engager.
Mais je crois que si on a beaucoup de volonté, on peut réussir dans toutes les situations que la vie nous présente.
En ce qui concerne les progrès techniques les jeunes sont toujours fascinés parce qu’ils savent que les nouvelles techniques peuvent améliorer notre cadre de vie et donc on se sent de plus en plus forts et conscients de pouvoir dominer la nature. D’autre part ce progrès si rapide a fait vieillir toute connaissance, on s’irrite d’une trop longue préparation à des carrières qui n’existeront peut- être plus quand on aura terminé d’étudier ou qui exigeront des aptitudes différentes de celles auxquelles on s’entraîne. Donc, dans une société où rien n’est vraiment garanti beaucoup de jeunes sentent que l’avenir est plein de risques et alors ils veulent, tout de suite, gagner de l’argent facilement, sans étudier et ils se posent des
