C O L L È G E DE M O N T R É A L
NOMS : _______________________________
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GROUPE : ____________
Enseignants : Laurent Boudreault (306)
Amélie Bélanger et Antoine Côté (303,304,305)
Marie-Noël Lanthier (310, 302, 731)
À chacun son style
La rhétorique définit traditionnellement le style d’un auteur comme un ensemble de choix effectués parmi les possibilités offertes par la langue pour créer une vision particulière du monde. Le style est donc propre à chaque écrivain, même s’il emploie des moyens communs à tous.
Dans le roman Saga, chacun des scénaristes a son style et, par conséquent, une vision du monde qui lui est propre. Dans cette évaluation, vous devrez identifier ce qui caractérise ce style et produire un pastiche sous forme de scénario qui respecte les caractéristiques stylistiques de l’auteur.
Pour ce faire :
- Vous vous verrez attribuer un des quatre personnages du roman;
- Vous remplirez les différents tableaux (caractéristiques
communicationnelles, textuelles et linguistiques) qui définissent le style particulier de cet auteur;
- Pour chaque caractéristique identifiée, vous devrez fournir un exemple ou une citation et indiquer la ou les pages de référence. Vos exemples et citations doivent être tirés de l’ensemble du roman, et non seulement des premières pages;
- À la lumière de ces observations, vous produirez un scénario de 400 mots maximum, dans lequel vous identifierez, à même le texte, les caractéristiques propres au style de votre auteur. Par exemple, si votre auteur utilise généralement des phrases courtes, vous surlignerez une des phrases de votre texte et indiquerez dans la marge « phrases courtes ».
Plus votre texte contient de caractéristiques identifiées, meilleur sera votre résultat;
- Vous serez évalués sur la justesse de vos observations et votre habileté
à les reproduire dans votre scénario (voir grille d’évaluation).
Caractéristiques communicationnelles
Caractéristiques Justification (indices) Exemples (citations) Auteur (scénariste)
Caractéristiques psychologiques, expérience, productions
Intention
Ce que tente de faire vivre l’auteur à son lecteur, l’impression qu’il tente de créer
Destinataire
Qui est le public cible ?
Autres particularités
Caractéristiques textuelles
Caractéristiques Exemples (citations)
Séquences narratives (oui ou non)
Passages qui contiennent des actions qui font avancer le récit
Dans les didascalies, synopsis ou dialogues ?
Séquences descriptives
Passages qui contiennent des descriptions de personnages, de lieux, etc.
Dans les didascalies, synopsis ou dialogues ?
Séquences explicatives
Passages qui cherchent à expliquer des relations de cause et de conséquence
Dans les didascalies, synopsis ou dialogues ?
Séquences argumentatives Dans les didascalies, synopsis ou
dialogues ?
Séquence dominante Personnages
Genre, âge, caractéristiques physiques et psychologiques, etc.
Structure
Chronologique, éclatée,
opposition de différents points de vue, absence de parties du schéma narratif ou tout autre particularité observée
Autres particularités
Caractéristiques Exemples (citations)
Caractéristiques linguistiques
Caractéristiques Exemples (citations)
Syntaxe
Phrases simples ou complexes, longues ou courtes, etc.
Types et formes de phrases employées
Registres de langue
Variations dans les registres de langue (populaire, familier, standard, soutenu)
Ton(s)
Humoristique, ironique,
Figures de style
Métaphores, métonymies, personnifications, comparaisons, hyperboles, etc.
Autres particularités
Caractéristiques Exemples (citations)
Cote Globale : A B C D
IDENTIFICATION DES CARACTÉRISTIQUES DU STYLE DE L’AUTEUR
QUALITÉ DU PASTICHE
A B C D
!"Les"caractéristiques"
observées"correspondent"en"
tout"temps"au"style"de"
l’auteur"en"question;"
!"Les"caractéristiques"sont"
toujours"appuyées"par"un"
exemple"pertinent"et"
clairement"identi;ié;"
!"Les"exemples"sont"tirés"de"
l’ensemble"du"roman"et"non"
d’un"seul"passage;"
!"L’identi;ication"est"faite"au"
moyen"d’un"grand"nombre"
de"caractéristiques"pour"
dé;inir"la"spéci;icité"du"style"
de"l’auteur."
!"Les"caractéristiques"
observées"correspondent"en"
majorité"au"style"de"l’auteur"
en"question;"
!"Les"caractéristiques"sont""
appuyées"par"des"exemples"
majoritairement"pertinents"
et"clairement"identi;iés;"
!"Les"exemples"sont"
généralement"tirés"de"
l’ensemble"du"roman"et"non"
d’un"seul"passage;"
!"Il"y"a"un"nombre"suf;isant"
de"caractéristiques"pour"
dé;inir"la"spéci;icité"du"style"
de"l’auteur."
!"Les"caractéristiques"
observées"ne"correspondent"
pas"toujours"au"style"de"
l’auteur"en"question;"
!"Les"caractéristiques"ne"
sont"pas"toujours"appuyées"
par"des"exemples"pertinents"
et"clairement"identi;iés;"
!"Les"exemples"ne"couvrent"
pas"l’ensemble"du"roman;"
!"Certaines"caractéristiques"
importantes"de"la"spéci;icité"
du"style"de"l’auteur"ne"sont"
pas"identi;iées.
!"Les"caractéristiques"
observées"ne"correspondent"
pas"au"style"de"l’auteur"en"
question;"
!"Les"caractéristiques"ne"
sont"pas"souvent"appuyées"
par"des"exemples"pertinents"
et"clairement"identi;iés;"
!"Les"exemples"sont"
essentiellement"tirés"du"
même"extrait;"
!"Il"y"a"un"nombre"
insuf;isant"de"
caractéristiques"pour"bien"
circonscrire"la"spéci;icité"du"
style"de"l’auteur."
A B C D
!"Le"pastiche"correspond"
tout"à"fait"à"l’intention"de"
l’auteur"et"respecte"son"
style;"
!"Les"caractéristiques"
stylistiques"sont"clairement"
identi;iées"dans"le"texte;"
!"Le"scénario"contient"plus"
de"90"%"des"
caractéristiques"stylistiques"
!"Le"pastiche"correspond"
généralement"à"l’intention"
de"l’auteur"et"respecte"son"
style;"
!"Les"caractéristiques"
stylistiques"sont"clairement"
identi;iées"dans"le"texte;"
!"Le"scénario"contient"plus"
de"75"%"des"
caractéristiques"stylistiques"
!"Le"pastiche"ne"correspond"
pas"toujours"à"l’intention"de"
l’auteur"ou"ne"ne"respecte"
pas"toujours"son"style;"
!"Les"caractéristiques"
stylistiques"ne"sont"pas"
toutes"clairement"
identi;iées"dans"le"texte;"
!"Le"scénario"contient"plus"
de"60"%"des"
!"Le"pastiche"ne"correspond"
pas"à"l’intention"de"l’auteur"
ou"ne"respecte"pas"son"
style;"
!"Les"caractéristiques"
stylistiques"ne"sont"pas"
identi;iées"dans"le"texte;"
!"Le"scénario"contient"moins"
de"60"%"des"
caractéristiques"stylistiques"
