• Aucun résultat trouvé

Trouver ou ne pas trouver : ce qui peut faire des différences entre élèves dans la résolution de problèmes arithmétiques ordinaires en deuxième partie d'école élémentaire.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Trouver ou ne pas trouver : ce qui peut faire des différences entre élèves dans la résolution de problèmes arithmétiques ordinaires en deuxième partie d'école élémentaire."

Copied!
87
0
0

Texte intégral

(1)

HAL Id: hal-02145953

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02145953

Submitted on 3 Jun 2019

HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of sci- entific research documents, whether they are pub- lished or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers.

L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.

Distributed under a Creative CommonsAttribution - ShareAlike| 4.0 International License

Trouver ou ne pas trouver : ce qui peut faire des différences entre élèves dans la résolution de problèmes

arithmétiques ordinaires en deuxième partie d’école élémentaire.

Catherine Houdement

To cite this version:

Catherine Houdement. Trouver ou ne pas trouver : ce qui peut faire des différences entre élèves dans la résolution de problèmes arithmétiques ordinaires en deuxième partie d’école élémentaire.. Cahier du DIDIREM n°54, 2006. �hal-02145953�

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)

Références

Documents relatifs

Alors, si nous voulons donner du sens à notre vie, nous avons tout intérêt à imiter son exemple et à écouter ses conseils.. C’est d’ailleurs ce que Jéhovah nous encourage

[r]

Trouver les différences entre ces courbes (on pourra les classer en différentes catégories)3. Justifier par écrit

Soit A la matrice dans la base canonique d’une forme bilin´ eaire positive (non n´ ecessairement d´ efinie) sur E n.. Donner une valeur α pour laquelle on peut trouver quatre points

Compétence : remettre les mots d’une phrase dans l’ordre.. Consigne : découpe, range et colle les étiquettes en suivant

Consigne : Le Petit Chaperon Rouge est perdu; elle ne sait plus quel chemin prendre pour se rendre chez sa grand- mère.. , trouver un chemin sans se faire manger par

Si vous utilisez du matériel, lavez-le bien entre chaque test à l’eau du robinet (elle a un pH=7 dans le var) et essuyez-le bien ensuite avec un papier essuie-tout.. Il

❸ Pourquoi les Trois Plumes se cachent-ils dans une grotte.. Il$