ﻲﻨﺎﻤﺜﻋ ﺩﺒﺎﻋ
ﭭﻴ ــ ﺩﻤﺤﺃ ﻡﻭﺩ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺫﺎﺘﺴﺃ ) ﻐﺘﺴﻤ ﺔﻌﻤﺎﺠ ﻡﻨﺎ ( ﺌﺭ ــــ ﺎﺴﻴ ﻴﻨﺭﻤ ـ ﺯ
ﻑﻴﻔﻋ ﺭﻀﺎﺤﻤ ﺫﺎﺘﺴﺃ -ﺃ ) ﻡﻨﺎﻐﺘﺴﻤ ﺔﻌﻤﺎﺠ ( ﻭ ﺎﻓﺭﺸﻤ ﺍﺭﺭﻘﻤ ﻥﻴﺠﺎـﻁ ﻲﻠﻋ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺫﺎﺘﺴﺃ ) ﻡﻨﺎﻐﺘﺴﻤ ﺔﻌﻤﺎﺠ ( ﻤ ــ ﻗﺎﻨ ــ ﺎﺸ ﻨﻫ ﻲ ﺩﻤﺤﺃ ﺝﺎﺤ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺫﺎﺘﺴﺃ ) ﻡﻨﺎﻐﺘﺴﻤ ﺔﻌﻤﺎﺠ ( ﻤ ــ ﻗﺎﻨ ــ ﺎﺸ ﻲﺤﺎﻤ ﺇ ﻡﻴﻫﺍﺭﺒ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺫﺎﺘﺴﺃ ) ﺔﻌﻤﺎﺠ ﻥﺍﺭﻫﻭ ( ﻤ ــ ﻨﺎ ﻗ ــ ﺎﺸ
2018 / 2019
ﺃ
ةدﺎﺘﻗ لﺎﻗ ) ﻢﻠﺴﻣ ﺢﯿﺤﺻ : ( لﺎﻗ ﮫﻨﻜﻟو مﻼﺴﻟا ﮫﯿﻠﻋ ﻰﺳﻮﻣ ﻰﻔﺘﻛﻻ ٍءﻲﺸﺑ ﻢﻠﻌﻟا ﻦﻣ ﻲﻔﺘﻜﯾ ﺪﺣأ نﺎﻛ ﻮﻟ :
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1 -
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) 7 (.ﺩ ﺕــﻟﻭﺎﻨﺘ ﺔــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺭﻴﺩــﻘﺘ ﺕﺎــﻗﻼﻌﻟﺍ ﻥﻴــﺒ لــﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐــﻀ لــﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠﻭ ﺀﺍﺩﻷﺍﻭ ﺔـﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩـﻤﻟﺍ ﻲـﻤﻠﻌﻤ ﻯﺩﻟ ، ﻕﺎﻴـﺴﻟﺍ ﺍﺫـﻫ ﻲـﻓﻭ ، ﺩﺎﻨﺘـﺴﺍﻭ ﺍ ﻰـﻟﺇ ﺕﺎـﻴﺒﺩﺃ ﻕــﻘﺤﺘﻟﺍ ﻡﺘــﻴ ﺝﺫﻭــﻤﻨ ﺡﺍﺭــﺘﻗﺍ ﻡــﺘ ﺙــﺤﺒﻟﺍ ﻥــﻤ ﺤــﺼ ﻪﺘ ﺔــﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﺔــﻴﻨﻘﺘ ﻡﺍﺩﺨﺘــﺴﺎﺒ ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺔﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ، ﻡﺜ ﺹـﺤﻓ ـﻟﺍ ﺭﻭﺩ ﺭـﻴﻐﺘﻤ ﻪـﺒﻌﻠﻴ ﻱﺫـﻟﺍ ﺭـﻴﻐﺘﻤﻜ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠ ﻥﻴـﺒ ﺔـﻗﻼﻌﻠﻟ ﻁﻴﺴﻭ لـﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐـﻀ ﺀﺍﺩﻷﺍﻭ ﻯﺩـﻟ ﺔـﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩـﻤﻟﺍ ﻲـﻤﻠﻌﻤ ، ﻊـﻤ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﺭﻭﺩ ﺯﺍﺭــﺒﺇ ﺔﻴــﺼﺨﺸﻟﺍ ﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍﻭ ﺔــﻴﻤﻴﻅﻨﺘﻟﺍ ﺕ ﻩﺫــﻬﻟ ﺔــﻟﺩﻌﻤ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻜ ﺕﺎﻗﻼﻌﻟﺍ . ﻷﻭ لﺠ ﺔـﻨﻴﻋ ﺭﺎـﻴﺘﺨﺍ ﻡـﺘ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻑﺍﺩـﻫﺃ ﻕـﻴﻘﺤﺘ ﺔـﻨﻭﻜﻤ ﻥـﻤ 952 ﻡـﻠﻌﻤ ﺔﻤﻠﻌﻤﻭ . ﺱﺎــﻴﻘﻟﺍ ﺝﺫﺎــﻤﻨ ﺔﺤــﺼ ﻥــﻤ ﻕــﻘﺤﺘﻠﻟ ، ﺙــﺤﺎﺒﻟﺍ ﻡﺩﺨﺘــﺴﺍ ﻻﺍ ﻥﺎﻴﺒﺘــﺴ . ﺽﺭــﻐﻟﻭ ﺝﺫﻭــﻤﻨﻟﺍ ﺭﺎــﺒﺘﺨﺍﻭ ﺕﺎــﻨﺎﻴﺒﻟﺍ لــﻴﻠﺤﺘ ، ﺏﻴﻟﺎــﺴﻷﺍ ﻥــﻤ ﺔــﻋﻭﻤﺠﻤ ﺙــﺤﺎﺒﻟﺍ ﻡﺩﺨﺘــﺴﺍ ﺎـــﻫﺭﻓﻭﻴ ﻲـــﺘﻟﺍ ﺔﻴﺌﺎـــﺼﺤﻹﺍ ﺞﻤﺎـــﻨﺭﺒ AMOS ﺔـــﻤﺯﺭﻟﺍ ﺞﻤﺎـــﻨﺭﺒﺒ ﻡﻋﺩـــﻤﻟﺍ ﺔﯿﺋﺎﺼﺣﻹا SPSS . ﺕﻠـﺼﻭﺘ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻰـﻟﺇ ﺩﻭـﺠﻭ ﺍﺭﻴﺜﺄـﺘ ﻴﺒﻠـﺴ ﺍﺭـﺸﺎﺒﻤ ﺎ ﻟ لـﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐـﻀ ﻰـﻠﻋ ﻥـﻤ لﻜ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠ ﺀﺍﺩﻷﺍﻭ ، ﺍﺭﻴﺜﺄـﺘﻭ ﺭـﻴﻏ ﻴﺒﻠـﺴ ﺍﺭـﺸﺎﺒﻤ ﺎ ﻟ لـﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐـﻀ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻰﻠﻋ ، ﺍﺭﻴﺜﺄﺘﻭ ﻴﺒﺎﺠﻴﺍ ﺍﺭﺸﺎﺒﻤ ﺎ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻰﻠﻋ لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠﻟ . ـﺘﻨ ﺕﺭﺎﺸﺃ ﺎﻤﻜ ﺭﺎـﺴﻤﻟﺍ لـﻴﻠﺤﺘ ﺞﺌﺎ ﻰـﻟﺇ ﺏـﻌﻠﻴ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠ ﺭـﻴﻐﺘﻤ ﻥﺃ ﻥﻴــﺒ ﺔــﻗﻼﻌﻟﺍ ﻲــﻓ ﻁﻴــﺴﻭﻟﺍ ﺭﻭﺩ لــﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐــﻀ ﺀﺍﺩﻷﺍﻭ . ﻭ ﻰــﻟﺇ ﺔــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﻠــﺼﻭﺘ ﺎـﻨﻴﺒ لـﻤﺎﻌﻤ ﻡﻴـﻗ ﻲـﻓ ﺔﻴﺌﺎـﺼﺤﺇ ﺔـﻟﻻﺩ ﺕﺍﺫ ﻕﻭﺭﻓ ﺩﻭﺠﻭ ) β ( ﻥﻴـﺒ ﺔـﺜﻼﺜﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎـﺴﻤﻠﻟ ﺙﺎـﻨﻹﺍ ﺝﺫﻭـﻤﻨﻭ ﺭﻭﻜﺫـﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨ ، ﻥـﺴﻠﻟ ﺔﺒـﺴﻨﻟﺎﺒ ﺎـﻤﺃ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﻠـﺼﻭﺘﻓ ﺔـﻴﻤﺩﻗﻷﺍﻭ ﻰﻟﺇ ﻕﻭﺭـﻓ ﺩﻭﺠﻭ ﺎـﻨﻴﺒ لـﻤﺎﻌﻤ ﻡﻴـﻗ ﻲـﻓ ﺔﻴﺌﺎـﺼﺤﺇ ﺔـﻟﻻﺩ ﺕﺍﺫ ) β ( ﺔـﺜﻼﺜﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎـﺴﻤﻠﻟ ﺕﺎـﺌﻔﻟﺍ ﺝﺫﺎـﻤﻨﻭ ﻰـﻟﻭﻷﺍ ﺔـﺌﻔﻟﺍ ﺝﺫﻭـﻤﻨ ﻥﻴﺒ ﺔـﺜﻼﺜﻟﺍ ﻯﺭـﺨﻷﺍ ، ﻕﻭﺭـﻓ ﺩﻭـﺠﻭ ﻡﺩـﻋﻭ ﺎــﻨﻴﺒ لــﻤﺎﻌﻤ ﻡﻴــﻗ ﻲــﻓ ﺔﻴﺌﺎــﺼﺤﺇ ﺔــﻟﻻﺩ ﺕﺍﺫ ) β ( ﺔــﺜﻼﺜﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎــﺴﻤﻠﻟ ﺍ ﺝﺫﺎــﻤﻨﻟ ﺕﺎــﺌﻔﻟ ﻯﺭـﺨﻷﺍ ﺔﺜﻼﺜﻟﺍ . ﺩ ﺕﺍﺫ ﻕﻭﺭـﻓ ﺩﻭـﺠﻭ ﻡﺩـﻋ ﻰـﻟﺇ ﺔﻓﺎـﻀﻹﺎﺒ ﺔﻴﺌﺎـﺼﺤﺇ ﺔـﻟﻻ ﻡﻴـﻗ ﻲـﻓ ﺎﻨﻴﺒ لﻤﺎﻌﻤ ) β ( ﻟ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺒ ﺔﺜﻼﺜﻟﺍ ﺝﺫﺎﻤﻨﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺔﻘﻁﻨﻤﻭ ﻥﻴﻭﻜﺘﻠ لﻤﻌﻟﺍ . ﺔــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺎـﻬﻴﻟﺇ ﺕﻠـﺼﻭﺘ ﻲــﺘﻟﺍ ﺞﺌﺎـﺘﻨﻟﺍ ﺀﻭـﻀ ﻲـﻓ ، ﺔــﻋﻭﻤﺠﻤ ﺔﻏﺎﻴـﺼ ﻥـﻜﻤﺃ ﻰــﻠﻋ ﺔــﻤﺌﺎﻘﻟﺍ ﺕﺎــﺌﻴﻬﻟﺍ ﺓﺭﺩــﻗ ﺯــﻴﺯﻌﺘ ﻲــﻓ ﻡﻫﺎــﺴﺘ ﻥﺃ ﻥــﻜﻤﻴ ﻲــﺘﻟﺍ ﺕﺎﻴــﺼﻭﺘﻟﺍ ﻥــﻤ ﻌﻤﻟﺍ ﻯﺩـﻟ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠﺒ ﺀﺎـﻘﺘﺭﻼﻟ ﺔﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﻉﺎﻁﻗ ﺔـﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩـﻤﻟﺍ ﻲـﻓ ﻥﻴـﻤﻠ ﻲــﻨﺒﺘ لﻼــﺨ ﻥــﻤ ﻲــﺘﻟﺍﻭ ﺓﺭﻤﺘــﺴﻤﻟﺍﻭ ﺔــﻁﻁﺨﻤﻟﺍ ﺔــﻠﻤﺎﻜﺘﻤﻟﺍ ﺕﺎــﻴﻠﻤﻌﻟﺍ ﻥــﻤ ﺔــﻋﻭﻤﺠﻤ ﻥﻴـﻤﻠﻌﻤﻠﻟ ﺔﻴـﺼﺨﺸﻟﺍﻭ ﺔـﻴﻔﻴﻅﻭﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤﻟﺍ ﻰـﻠﻋ ﺭﺜﺅـﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺏـﻨﺍﻭﺠﻟﺍ ﻥﻴـﺴﺤﺘ ﻑﺩﻬﺘﺴﺘ ﺔﺴﺭﺩﻤﻠﻟ ﺔﻴﺠﻴﺘﺍﺭﺘﺴﻹﺍ ﻑﺍﺩﻫﻷﺍ ﻕﻴﻘﺤﺘ ﻲﻓ ﻙﻟﺫﻜ ﻡﻫﺎﺴﺘ ﻲﺘﻟﺍﻭ .
ﻩ
The main purpose behind conducting the study is to investigate the relationship between work stress, quality of work life, and performance among primary school teachers. In this context, a model was proposed based on the literature review. A structural equation modeling has been applied to draw the results of the study.
To Examine the mediating role of quality of work life in the relationship between work stress and performance, and the moderating role of personal and Organizational variables. A sample comprises of 952 teachers has been chosen from primary schools. Random Sampling method has been used as sampling technique for the study.
Questionnaire is the tool used for collecting data which is used to validate the measurement models and has been analyzed through Amos, and Statistical Package for Social Sciences (SPSS).
Our study found that work stress has negative effects on the job performance and quality of work life of primary school teachers. A positive association was identified between job performance and quality of work life. The path analysis showed the total of work stress on job performance consisted of a direct effect and an indirect effect, which was mediated by quality of life. It was found an existence of statistically significant differences in the values of the beta coefficient (β) for the three paths between the male and female model, and between the model of the first category and the three models of the other categories. The study showed that there are no statistically significant differences in the beta (β) values for the three paths between the three categories. In addition, there is no significant difference in the values of the beta coefficient (β) for the three paths between the models of the three categories of training and the workplace.
As a result of this study, suggestions were made to be formulated to strengthen the capacity of education sector organizations, and to improve the quality of work life of teachers in primary schools by adopting a set of planned and integrated processes which aim to improve the aspects that affect the personal and professional life of teachers and which also contribute to the achievement of the strategic objectives of the school.
ﻭ
L'étude a examiné les relations entre le stress, et la qualité de vie au travail et la performance chez les enseignants des écoles primaires. Dans ce contexte, un modèle basé sur la revue de la littérature a été proposé et a été testé par la technique de la modélisation par équation structurelle. Et puis, d'examiner le rôle de la qualité de vie au travail en tant que variable médiatrice dans la relation entre stress et performance, déterminer aussi le rôle des variables personnelles et organisationnelles en tant que variables modératrices de ces relations. L'échantillon d'étude se compose de 952 enseignants des écoles primaires.
Pour valider les modèles de mesure, on a utilisé un questionnaire. Afin d'analyser les données et tester le modèle de recherche, nous avons utilisé un ensemble de méthodes statistiques fourni par le logiciel AMOS et soutenu par le programme statistique SPSS.
L'étude a prouvé une existence d’un effet négatif et direct du Stress au travail sur la qualité de vie. D’un côté la performance a un effet négatif et indirect du stress au travail et de l’autre l’étude a prouvé un effet positif et direct de la qualité de vie sur la performance.
A cet effet, les résultats d’analyse du chemin ont déterminé que la qualité de vie au travail était une variable médiatrice de relation entre stress au travail et la performance.
Ainsi l'étude a également prouvé l’existence des différences statistiquement significatives dans les valeurs du coefficient bêta (β) pour les trois chemins entre le modèle du masculin et module du féminin. En ce qui concerne l'âge et l'ancienneté, l'étude a prouvé l'existence de différences statistiquement significatives dans les valeurs du coefficient bêta (β) pour les trois chemins entre le modèle de la première catégorie et les trois modèles des autres catégories. Et a prouvé qu’Il n’y avait pas de différence statistiquement significative dans les valeurs du coefficient bêta (β) pour les trois chemins entre les trois catégories. En outre, il n'y a pas de différence significative dans les valeurs du coefficient bêta (β) pour les trois chemins entre les modèles des trois catégories de formation et du lieu de travail.
Suite à cette étude, on a suggéré des recommandations qui pourraient être formulées pour renforcer la capacité des organismes du secteur de l'éducation a améliorer la qualité de vie au travail des enseignants dans les écoles primaires, en adoptant un ensemble de processus intégrés planifiés et continus qui visent l'amélioration des aspects qui affectent la vie personnelle et professionnelle des enseignants et qui contribuent également à la réalisation des objectifs stratégiques de l'école.
ﺯ ﻥﺍﻭﻨﻌﻟﺍ ﺔﺤﻔﺼﻟﺍ ﺔﻴﻵﺍ أ ﺀﺍﺩﻫﻹﺍ ب ﺭﻴﺩﻘﺘﻟﺍ ﻭ ﺭﻜﺸﻟﺍ ج ﺹﺨﻠﻤﻟﺍ د ﺕﺎﻴﻭﺘﺤﻤﻟﺍ ﺱﺭﻬﻓ ز لﻭﺍﺩﺠﻟﺍ ﺱﺭﻬﻓ ط لﺎﻜﺸﻷﺍ ﺱﺭﻬﻓ ك ﺔﻤﺩﻘﻤﻟﺍ 1 لﻭﻷﺍ لﺼﻔﻟﺍ : ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ لﺨﺩﻤ ﺔﻴﻟﺎﻜﺸﻹﺍ 5 ﺕﺎﻴﻀﺭﻔﻟﺍ 8 ﺔﺴﺍﺭﺩﻠﻟ ﻱﺭﻅﻨﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 9 ﻑﺍﺩﻫﺃ ﺔﻴﻤﻫﺃﻭ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ 11 ﺕﺍﺩﺩﺤﻤ ﻟﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩ 12 ﺔﻴﺌﺍﺭﺠﻹﺍ ﻑﻴﺭﺎﻌﺘﻟﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﺎﺤﻠﻁﺼﻤ 12 ﻲﻨﺎﺜﻟﺍ لﺼﻔﻟﺍ : ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺔﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ﺔﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﺩﻴﻬﻤﺘ 15 ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 15 ﺔﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﺔﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ 19 ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺕﻻﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ﺔﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﺭﻭﻁﺘ 23 ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺔﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ﺔﺠﺫﻤﻨﻠﻟ ﺔﻴﺴﺎﺴﻷﺍ ﻡﻴﻫﺎﻔﻤﻟﺍ 25 ﻲﻓ ﺔﻴﺌﺎﺼﺤﻹﺍ ﺏﻴﻟﺎﺴﻷﺍ ﻨﻟﺍ ﺔﺠﺫﻤ ﺔﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ 38 ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺔﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ﺔﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﻲﻓ ﺕﺎﻗﻼﻌﻟﺍ ﺭﺎﺒﺘﺨﺍ 45 ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺔﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺍ ﺝﺫﺎﻤﻨ ﻑﻴﻨﺼﺘ 49 ﺹﺨﻠﻤﻟﺍ 57
ﺡ ﺩﻴﻬﻤﺘ 59 ﻲﺒﺎﺠﻴﻹﺍ ﺱﻔﻨﻟﺍ ﻡﻠﻋﻭ ﺓﺎﻴﺤﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ 59 لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ) QWL ( 59 ﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ﻡﻠﻌﻤﻟﺍ ﻯﺩﻟ ل 64 لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ﺩﺎﻌﺒﺃ 65 لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ 69 ﻁﻭﻐﻀ ﻲﺴﺭﺩﻤﻟﺍ لﻤﻌﻟﺍ 72 ﻡﻠﻌﻤﻟﺍ ﻯﺩﻟ لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ ﺩﺎﻌﺒﺃ 73 ﺀﺍﺩﻷﺍ 75 ﻡﻠﻌﻤﻟﺍ ﺀﺍﺩﺃ 76 ﺩﺎﻌﺒﺃ ﻡﻠﻌﻤﻟﺍ ﺀﺍﺩﺃ 79 ﺹﺨﻠﻤﻟﺍ 80 ﻊﺒﺍﺭﻟﺍ لﺼﻔﻟﺍ : ﺎﻬﺘﺍﺀﺍﺭﺠﺇﻭ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻴﺠﻬﻨﻤ ﺩﻴﻬﻤﺘ 82 ﺔﻴﻋﻼﻁﺘﺴﻻﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻴﺠﻬﻨﻤ 82 ﺎﻬﺘﻴﺤﻼﺼ ﻥﻤ ﻕﻘﺤﺘﻟﺍ ﻕﺭﻁﻭ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺓﺍﺩﺃ 85 ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺱﻴﻴﺎﻘﻤﻟ ﺔﻴﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﺔﻴﻨﺒﻟﺍ 89 ﺔﻴﺴﺎﺴﻷﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻴﺠﻬﻨﻤ 130 ﺔﻴﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﺔﻴﻨﺒﻟﺍ ﺭﺍﺭﻘﺘﺴﺍ ﺭﺎﺒﺘﺨﺍ ﺱﺎﻴﻘﻟﺍ ﺝﺫﺎﻤﻨﻟ 133 ﺭﺎﺒﺘﺨﺍ ﻭ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻡﻴﻤﺼﺘ ﻩ 135 لﻤﺎﻜﺘﻤﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﺕﺎﻗﻼﻋ ﺭﺎﺒﺘﺨﺍ 143 ﺹﺨﻠﻤﻟﺍ 170 ﺱﻤﺎﺨﻟﺍ لﺼﻔﻟﺍ : ﺽﺭﻋ ﺎﻬﺘﺸﻗﺎﻨﻤﻭ ﺞﺌﺎﺘﻨﻟﺍ ﺩﻴﻬﻤﺘ 171 ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺓﺍﺩﺄﺒ ﺔﺼﺎﺨﻟﺍ لﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺞﺌﺎﺘﻨ 171 لﻤﺎﻜﺘﻤﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﺕﺎﻗﻼﻋ ﺭﺎﺒﺘﺨﺍ ﺞﺌﺎﺘﻨ 172 ﺞﺌﺎﺘﻨﻟﺍ ﺭﻴﺴﻔﺘ 183 ﺹﺨﻠﻤﻟﺍ 187
ﻁ ﺔﻤﺘﺎﺨﻟﺍ 189 ﻊﺠﺍﺭﻤﻟﺍ 190 لﻭﺍﺩﺠﻟﺍ ﺱﺭﻬﻓ ﻡﻗﺭ لﻭﺩﺠﻟﺍ ﻋ لﻭﺩﺠﻟﺍ ﻥﺍﻭﻨ ﺔﺤﻔﺼﻟﺍ 1 ﺱﻨﺠﻟﺍ ﻭ ﺔﺴﺭﺩﻤﻟﺍ ﻭ ﺔﻌﻁﺎﻘﻤﻟﺍ ﺏﺴﺤ ﺕﺎﻤﻠﻌﻤﻟﺍﻭ ﻥﻴﻤﻠﻌﻤﻟﺍ ﻊﻴﺯﻭﺘ 83 2 ﻊﻴﺯﻭﺘ ﺔﻴﻋﻼﻁﺘﺴﻻﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻨﻴﻋ ﺏﺴﺤ ﻥﺴﻟﺍ ﻭ ﺱﻨﺠﻟﺍ 84 3 ﻊﻴﺯﻭﺘ ﺔﻴﻋﻼﻁﺘﺴﻻﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻨﻴﻋ ﺏﺴﺤ ﻥﻴﻭﻜﺘﻟﺍﻭ ﻥﺎﻜﻤﻟﺍﻭ ﺔﻴﻤﺩﻗﻷﺍ 84 4 ﺓﺎﻴﺤﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﻡﻭﻬﻔﻤﻟ ﺔﻨﻴﻌﻟﺍ ﺕﺎﻨﺎﻴﺒﻟ ﻊﻴﺯﻭﺘﻟﺍ ﺔﻴﻟﺍﺩﺘﻋﺍ 89 5 ﺭﺎﻴﺘﺨﺍ ﺕﻴﻠﺘﺭﺎﺒ ﺭﺎﻴﺘﺨﺍﻭ ﻥﻴﻜﻟﻭﺍ ﺭﻴﺎﻤ ﺭﺯﻴﺎﻜ 89 6 ﺔﻴﻤﻜﺍﺭﺘﻟﺍ ﻥﻴﺎﺒﺘﻟﺍ ﺔﺒﺴﻨﻭ ﻥﻴﺎﺒﺘﻟﺍ ﺔﺒﺴﻨﻭ ﻥﻤﺎﻜﻟﺍ ﺭﺫﺠﻟﺍ 90 7 ﻗ ﻡﻴ لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ﺱﺎﻴﻘﻤﻟ ﻊﺒﺸﺘﻟﺍ 92 8 لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ﻡﻭﻬﻔﻤﻟ ﺏﻜﺭﻤﻟﺍ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ لﻤﺎﻌﻤ 95 9 لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ﻡﻭﻬﻔﻤﻟ ﺎﺠﻴﻤﻭﺃ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ لﻤﺎﻌﻤ 95 10 ﺕﻼﻤﺎﻌﻤ لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ﻡﻭﻬﻔﻤ ﺩﺎﻌﺒﻷ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ 96 11 لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ﺩﺎﻌﺒﻷ ﺭﺴﻔﻤﻟﺍ ﻥﻴﺎﺒﺘﻟﺍ ﻁﺴﻭﺘﻤﻭ ﺏﻜﺭﻤﻟﺍ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ 97 12 لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ﻡﻭﻬﻔﻤﻟ ﻲﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﻕﺩﺼﻟﺍ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ 97 13 ﺔﻓﻭﻔﺼﻤ ﻥﻴﺎﺒﺘﻟﺍ ﻁﺴﻭﺘﻤﻟ ﻲﻌﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﺭﺩﺠﻟﺍ ﺹﻠﺨﺘﺴﻤﻟﺍ 98 14 ﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟ ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ل 99 15 ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻟ ﺝﺫﻭﻤﻨﻠ ﻟ لﺩﻌﻤﻟﺍ لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ 100 16 ﺞﺌﺎﺘﻨ ﺭﺎﻴﺘﺨﺍ لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ ﻡﻭﻬﻔﻤﻟ ﺔﻨﻴﻌﻟﺍ ﺕﺎﻨﺎﻴﺒﻟ ﻊﻴﺯﻭﺘﻟﺍ ﺔﻴﻟﺍﺩﺘﻋﺍ 103 17 ﺕﻴﻠﺘﺭﺎﺒ ﺭﺎﻴﺘﺨﺍﻭ ﻥﻴﻜﻟﻭﺍ ﺭﻴﺎﻤ ﺭﺯﻴﺎﻜ ﺭﺎﻴﺘﺨﺍ 103 18 ﺔﻴﻤﻜﺍﺭﺘﻟﺍ ﻥﻴﺎﺒﺘﻟﺍ ﺔﺒﺴﻨﻭ ﻥﻴﺎﺒﺘﻟﺍ ﺔﺒﺴﻨﻭ ﻥﻤﺎﻜﻟﺍ ﺭﺫﺠﻟﺍ 104 19 ﺘﻟﺍ ﻡﻴﻗ ﻊﺒﺸ لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ ﺱﺎﻴﻘﻤﻟ 106 20 لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ ﺩﺎﻌﺒﻷ ﺏﻜﺭﻤﻟﺍ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ لﻤﺎﻌﻤ 108 21 لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ ﺩﺎﻌﺒﻷ ﺎﺠﻴﻤﻭﺃ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ لﻤﺎﻌﻤ 108 22 لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ ﺩﺎﻌﺒﻷ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ ﺕﻼﻤﺎﻌﻤ 109 23 لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ ﺩﺎﻌﺒﻷ ﺭﺴﻔﻤﻟﺍ ﻥﻴﺎﺒﺘﻟﺍ ﻁﺴﻭﺘﻤ ﻭ ﺏﻜﺭﻤﻟﺍ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ 109 24 ﻐﻀ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟ ﻲﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﻕﺩﺼﻟﺍ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭ 110
ﻱ 26 ﺝﺫﻭﻤﻨﻟ ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻲﻋﺎﺒﺭﻟﺍ ﻲﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﻟ لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ 111 27 ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻟ ﺝﺫﻭﻤﻨﻠ لﺩﻌﻤﻟﺍ ﻟ لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ 112 28 ﻟ ﻲﻤﺭﻬﻟﺍ ﻲﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻠﻟ ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ 113 29 ﻨ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻡﻭﻬﻔﻤﻟ ﺔﻨﻴﻌﻟﺍ ﺕﺎﻨﺎﻴﺒﻟ ﻲﻟﺎﻤﺘﺤﻻﺍ ﻊﻴﺯﻭﺘﻟﺍ ﺔﻴﻟﺍﺩﺘﻋﺍ ﺭﺎﻴﺘﺨﺍ ﺞﺌﺎﺘ 116 30 ﺕﻴﻠﺘﺭﺎﺒ ﺭﺎﻴﺘﺨﺍﻭ ﻥﻴﻜﻟﻭﺍ ﺭﻴﺎﻤ ﺭﺯﻴﺎﻜ ﺭﺎﻴﺘﺨﺍ 116 31 ﺔﻴﻤﻜﺍﺭﺘﻟﺍ ﻥﻴﺎﺒﺘﻟﺍ ﺔﺒﺴﻨﻭ ﻥﻴﺎﺒﺘﻟﺍ ﺔﺒﺴﻨﻭ ﻥﻤﺎﻜﻟﺍ ﺭﺫﺠﻟﺍ 117 32 ﻊﺒﺸﺘﻟﺍ ﻡﻴﻗ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﺱﺎﻴﻘﻤﻟ 119 33 ﺀﺍﺩﻷﺍ ﺩﺎﻌﺒﻷ ﺏﻜﺭﻤﻟﺍ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ لﻤﺎﻌﻤ 121 34 ﺀﺍﺩﻷﺍ ﺩﺎﻌﺒﻷ ﺎﺠﻴﻤﻭﺃ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ لﻤﺎﻌﻤ 121 35 ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻡﻭﻬﻔﻤ ﺩﺎﻌﺒﻷ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ ﺕﻼﻤﺎﻌﻤ 122 36 ﺀﺍﺩﻷﺍ ﺩﺎﻌﺒﻷ ﺭﺴﻔﻤﻟﺍ ﻥﻴﺎﺒﺘﻟﺍ ﻁﺴﻭﺘﻤ ﻭ ﺏﻜﺭﻤﻟﺍ ﺕﺎﺒﺜﻟﺍ 122 37 ﺀﺍﺩﻷﺍ ﺩﺎﻌﺒﻷ ﻲﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﻕﺩﺼﻟﺍ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ 123 38 ﺔﻓﻭﻔﺼﻤ ﻥﻴﺎﺒﺘﻟﺍ ﻁﺴﻭﺘﻤﻟ ﻲﻌﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﺭﺩﺠﻟﺍ ﺹﻠﺨﺘﺴﻤﻟﺍ 123 39 ﺓﺩﻭﺠ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟ ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ 124 40 ﺀﺍﺩﻸﻟ ﻲﻤﺭﻬﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻠﻟ ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ 125 41 ﺕﺍﺭﺎﻤﺘﺴﻻﺍ ﻊﻴﺯﻭﺘ لﻭﺩﺠ 129 42 ﻥﺴﻟﺍ ﻭ ﺱﻨﺠﻟﺍ ﺏﺴﺤ ﺔﻴﺴﺎﺴﻷﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻨﻴﻋ ﻊﻴﺯﻭﺘ 129 43 ﻥﻴﻭﻜﺘﻟﺍﻭ ﻥﺎﻜﻤﻟﺍﻭ ﺔﻴﻤﺩﻗﻷﺍ ﺏﺴﺤ ﺔﻴﺴﺎﺴﻷﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻨﻴﻋ ﻊﻴﺯﻭﺘ 130 44 ﻲﻓ ﻥﻴﺠﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﻕﺭﻔﻟﺍ ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ) لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ( 131 45 ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻲﻓ ﻥﻴﺠﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﻕﺭﻔﻟﺍ ) لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ ( 132 46 ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻲﻓ ﻥﻴﺠﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﻕﺭﻔﻟﺍ ) ﺀﺍﺩﻷﺍ ( 133 47 ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﺍﺭﻴﻐﺘﻤﻟ ﺀﺍﻭﺘﻟﻻﺍﻭ ﺢﻁﻠﻔﺘﻟﺍ ﻡﻴﻗ 135 48 ﺕﻼﻤﺎﻌﻤ ﻁﺎﺒﺘﺭﻻﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﺕﺍﺭﻴﻐﺘﻤ ﻥﻴﺒ 137 49 ﺎﻐﺘﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﺕﺍﺭﻴﻐﺘﻤ ﻥﻴﺒ ﺭﻴ 137 50 ﺔﻴﺠﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻡﻴﻘﻟﺎﺒ ﺔﻨﺭﺎﻘﻤ ﺔﺒﻭﺴﺤﻤﻟﺍ ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﻥﺴﺤ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻡﻴﻗ 138 51 ﺔﻴﺠﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻡﻴﻘﻟﺎﺒ ﺔﻨﺭﺎﻘﻤ ﺔﺒﻭﺴﺤﻤﻟﺍ ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻡﻴﻗ 140 52 ﺭﺸﺎﺒﻤﻟﺍ ﺭﻴﺜﺄﺘﻠﻟ ﺭﺎﺴﻤﻟﺍ ﺕﻼﻤﺎﻌﻤ ﺭﻴﺩﻘﺘ 142
ﻙ 54 ﺭﺸﺎﺒﻤ ﺭﻴﻐﻟﺍ ﺭﻴﺜﺄﺘﻠﻟ ﺔﻘﺜﻟﺍ ﺩﻭﺩﺤ 141 55 ﻡﻴﻗ ﺔﻓﻭﻔﺼﻤ z لﺩﻌﻤ ﺭﻴﻐﺘﻤﻜ ﺱﻨﺠﻟﺍ ﺩﻭﺠﻭ ﻲﻓ ﺝﺫﻭﻤﻨﻠﻟ ﺕﺍﺭﺎﺴﻤﻟ 144 56 ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻲﻓ ﻥﻴﺠﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﻕﺭﻔﻟﺍ 145 57 ﻡﻴﻗ ﺔﻓﻭﻔﺼﻤ z لﺩﻌﻤ ﺭﻴﻐﺘﻤﻜ ﻥﺴﻟﺍ ﺩﻭﺠﻭ ﻲﻓ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﺴﻤﻟ 146 63 ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻲﻓ ﻥﻴﺠﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﻕﺭﻔﻟﺍ 150 69 ﻡﻴﻗ ﺔﻓﻭﻔﺼﻤ z لﺩﻌﻤ ﺭﻴﻐﺘﻤﻜ ﺔﻴﻤﺩﻗﻷﺍ ﺩﻭﺠﻭ ﻲﻓ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﺴﻤﻟ 154 75 ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻲﻓ ﻥﻴﺠﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﻕﺭﻔﻟﺍ 158 81 ﻡﻴﻗ ﺔﻓﻭﻔﺼﻤ z لﺩﻌﻤ ﺭﻴﻐﺘﻤﻜ لﻤﻌﻟﺍ ﺔﻘﻁﻨﻤ ﺩﻭﺠﻭ ﻲﻓ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﺴﻤﻟ 161 84 ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻲﻓ ﻥﻴﺠﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﻕﺭﻔﻟﺍ 163 87 ﻴﻗ ﺔﻓﻭﻔﺼﻤ ﻡ z لﺩﻌﻤ ﺭﻴﻐﺘﻤﻜ ﻥﻴﻭﻜﺘﻟﺍ ﺩﻭﺠﻭ ﻲﻓ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﺴﻤﻟ 165 90 ﺔﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﺸﺅﻤ ﻲﻓ ﻥﻴﺠﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﻕﺭﻔﻟﺍ 167 لﺎﻜﺸﻷﺍ ﺱﺭﻬﻓ لﻜﺸﻟﺍ ﻡﻗﺭ لﻜﺸﻟﺍ ﻥﺍﻭﻨﻋ ﺔﺤﻔﺼﻟﺍ 1 ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﻲﺜﺤﺒﻟﺍ 10
2 ﺍ ﺔﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺍ ﺝﺫﺎﻤﻨ ﻲﻓ ﺔﻤﺩﺨﺘﺴﻤﻟﺍ ﺯﻭﻤﺭﻟﺍﻭ لﺎﻜﺸﻷﺍ ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟ 27 3 ﺀﺎﻁﺨﻷﺍﻭ ﺕﺍﺭﻴﻐﺘﻤﻟﺍ 28 4 ﻁﻴﺴﻭﻟﺍ ﺭﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﻴﺜﺄﺘ 29 5 لﺩﻌﻤﻟﺍ ﺭﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﻴﺜﺄﺘ 29 6 ﺕﺍﺭﻴﺜﺄﺘﻟﺍ ﺝﺫﺎﻤﻨ 46 10 ﺔﻟﺩﻌﻤﻟﺍ ﺔﻗﻼﻌﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨ 48 11 ﺱﺎﻴﻘﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨ . 50 12 ﻲﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 50 13 ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺝﺫﺎﻤﻨﻟﺍ ﻉﺍﻭﻨﺃ 51 17 لﻤﺎﻜﺘﻤﻟﺍ ﺝﺫﺎﻤﻨﻟﺍ ﻉﺍﻭﻨﺃ 53 20 ﻲﺴﺎﻜﻌﻨﻻﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 55 21 ﻲﻨﻴﻭﻜﺘﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 55 22 -25 ﺔﻴﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﺝﺫﺎﻤﻨﻟﺍ ﻉﺍﻭﻨﺃ 56ل 27 لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠﻟ لﻤﺍﻭﻌﻟﺍ ﻲﺴﺍﺩﺴ ﻲﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 94 28 لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠﻟ ﻲﻤﺭﻬﻟﺍ ﻲﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 101 29 ﺩﻭﺠﻟ ﻲﺌﺎﻨﺜﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓ 101 30 ﻱﺯﺍﻭﻤﻟﺍ لﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﻘﻴﺭﻁﺒ ﺔﺠﺭﺨﺘﺴﻤﻟﺍ لﻤﺍﻭﻌﻟﺍ 105 31 لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀﻟ لﻤﺍﻭﻌﻟﺍ ﻲﻋﺎﺒﺭ ﻲﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 107 32 لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀﻟ ﻲﻤﺭﻬﻟﺍ ﻲﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 113 33 لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀﻟ ﻲﺌﺎﻨﺜﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 114 34 ﻱﺯﺍﻭﻤﻟﺍ لﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﺔﻘﻴﺭﻁﺒ ﺔﺠﺭﺨﺘﺴﻤﻟﺍ لﻤﺍﻭﻌﻟﺍ 118 35 ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ ﺀﺍﺩﻸﻟ لﻤﺍﻭﻌﻟﺍ ﻲﺜﻼﺜ ﻲﻠﻤﺎﻌﻟﺍ 120 36 ﺀﺍﺩﻸﻟ ﻲﻤﺭﻬﻟﺍ ﻲﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 125 37 ﺀﺍﺩﻸﻟ ﻲﺌﺎﻨﺜﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 126 38 لﻤﺎﻜﺘﻤﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 134 39 ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﺍﺭﻴﻐﺘﻤﻟ ﻲﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 136 40 لﻴﺩﻌﺘﻟﺍ ﺩﻌﺒ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 139 41 ﺔﻴﺭﺎﻴﻌﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﻴﺩﻘﺘﻟﺎﺒ لﻤﺎﻜﺘﻤﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ 141
1 ﻟﺍ ﺔﻤﺩﻘﻤ : لﺎــﺠﻤ ﻲــﻓ ﻥﻴﺜﺤﺎــﺒﻟﺍ ﻥﻴــﺒ ﻡﺎــﺘ ﻪﺒــﺸ ﻕﺎــﻔﺘﺍ ﻙﺎــﻨﻫ ﺱﻔﻨــﻟﺍ ﻡــﻠﻋ ﻥﺃ ﻰــﻠﻋ ﺩــﻴﻘﻌﺘﻟﺎﺒ ﻡــﺴﺘﺘ ﺔﻴــﺴﻔﻨﻟﺍ ﺓﺭﻫﺎــﻅﻟﺍ ، ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﺩﺩــﻌﺘ ﻭــﻫ ﺎــﻨﻫ ﺩــﻴﻘﻌﺘﻟﺎﺒ ﺩﻭــﺼﻘﻤﻟﺍﻭ ﺓﺭﻫﺎــﻅﻟﺎﺒ ﺓﺭﺜﺄــﺘﻤﻟﺍﻭ ﺓﺭﺜﺅــﻤﻟﺍ لــﻤﺍﻭﻌﻟﺍﻭ ﺔﻴــﺴﻔﻨﻟﺍ ، ﻥﻴــﺒ لــﻋﺎﻔﺘ ﻙﺎــﻨﻫ ﻥﺃ ﻱﺃ ﻥـﻤ ﺎﻬـﺴﻔﻨ ﺓﺭﻫﺎـﻅﻟﺍ ﺕﺍﺭـﻴﻐﺘﻤ ﺔــﻬﺠ ، ﺓﺩﻭـﺠﻭﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭـﻴﻐﺘﻤﻟﺍﻭ ﺎـﻬﺘﺍﺭﻴﻐﺘﻤ ﻥﻴـﺒﻭ ﻲــﻓ ﻯﺭــﺨﺃ ﺔــﻬﺠ ﻥــﻤ ﺎــﻬﻁﻴﺤﻤ ، ﻓ ﺓﺩﻭــﺠ ﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﺔــﺌﻴﺒ ﻲــﻓ لــﻤﻌﻟﺍ ﺒ ﺭﺜﺄــﺘﺘ لــﻤﺍﻭﻋ ﺓﺩــﻌ ﺭﺜﺅﺘﻭ ﺎﻬﻴﻓ ، لـﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐـﻀﻟ ﺭﻴﺜﺄـﺘ ﺩﻭـﺠﻭ ﻰـﻠﻋ ﺩـﻜﺅﺘ ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﺕﺎـﻴﺒﺩﺃ ﻥـﻤ ﺭﻴﺜﻜﻟﺎـﻓ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠ ﻰﻠﻋ ، ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻰـﻠﻋ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠﻟ ﺭﻴﺜﺄـﺘ ﺩﻭـﺠﻭﻭ ، ﺔـﻘﻴﻘﺤﻓ ﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﻙﻭﻠﺴ ﺭﻫﺍﻭـﻅﻟﺍ ﻩﺫـﻫ لـﺜﻤ ﻰـﻠﻋ ﺩـﻴﻘﻌﺘﻟﺍ ﻊﺒﺎـﻁ ﻲﻔـﻀﻴ ﻱﺫـﻟﺍ ﻭـﻫ ﺕﺍﺭـﻴﻐﺘﻤ ، ﻻﻭ ﺭﺼﺘﻘﻴ ﺭـﻜﺫ ﺎـﻤ ﻰـﻠﻋ ﺩـﻴﻘﻌﺘﻟﺍ ، ﺭﺍﻭﺩﻷﺍ ﻊـﻴﺯﻭﺘ ﻲـﻓ ﻑﻼﺘـﺨﻻﺍ ﻰـﻟﺇ ﻩﺍﺩـﻌﺘﻴ لـﺒ ﺕﺍﺭﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻥﻴﺒ ، ﻥـﻤ ﺔـﻴﺌﺯﺠ ﻲـﻓ ﺔﻠﻘﺘـﺴﻤ ﺕﺍﺭـﻴﻐﺘﻤ ﻲـﻫ ﺕﺍﺭـﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻩﺫـﻫ ﻥﻭـﻜﺘ ﺩﻘﻓ ﺓﺭﻫﺎــﻅﻟﺍ ، ﻥــﻤ ﻯﺭــﺨﺃ ﺔــﻴﺌﺯﺠ ﻲــﻓ ﺔــﻌﺒﺎﺘ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤ ﻲــﻫ ﺕــﻗﻭﻟﺍ ﺱــﻔﻨ ﻲــﻓﻭ ﺭﻫﺎــﻅﻟﺍ ﺓ، ﻥﺎــﻴﺤﻷﺍ ﺽــﻌﺒ ﻲــﻓ ﺔﻁﻴــﺴﻭ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻭ ، ﺙﺎــﺤﺒﻷﺍ ﻊــﻗﺍﻭ ﻥــﻜﻟ ﺔــﻤﺎﻋ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻡﻭــﻠﻌﻟﺍ لﺎــﺠﻤ ﻲــﻓ ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩﻟﺍﻭ ، ﻲﺘﺄــﺘ ﺔــﺼﺎﺨ ﺱﻔﻨــﻟﺍ ﻡــﻠﻋﻭ ﻟﺍ ﺍﺫﻬﻟ ﺔﻴﻓﺎﻨﻤ ﻪﻟ ﺔﻀﻗﺎﻨﻤ لﻘﻨ ﻡﻟ ﻥﺇ ﻑﺼﻭ . ﻊــﺠﺭﻴ ﺓﺯــﻐﻴﺘ ) 2011 ( ﺍ ﺍﺫــﻫ ﻲــﻓ ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩﻟﺍﻭ ﺙﻭــﺤﺒﻟﺍ ﻥــﻤ ﺭــﻴﺜﻜﻟﺍ ﺩﺎــﻤﺘﻋ ــﺴﻔﻨﻟﺍ ﺓﺭﻫﺎــﻅﻟﺍ ﺔــﺴﺍﺭﺩ ﻲــﻓ ﺔــﻴﺌﺯﺠﻟﺍ ﻰــﻠﻋ لﺎــﺠﻤﻟﺍ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﻴ ، ﺩﺎــﻤﺘﻋﻻﺍ ﻰــﻟﺇ ﻰــﻠﻋ ﺕﺎﻴــﻀﺭﻔﻟﺎﺒ ﺭــﻴﻅﻨﺘﻟﺍ ﺔــﻴﺠﻬﻨﻤ ، ﺔــﺠﻟﺎﻌﻤ ﻲــﻓ ﺔﻁﺎــﺴﺒﻟﺍ ﻰــﻠﻋ ﺩــﻤﺘﻌﺘ ﻲــﺘﻟﺍﻭ ﻙــﻴﻜﻔﺘﻭ ﺕﺎــﻗﻼﻌﻟﺍﻭ ﻁﺒﺍﻭﺭــﻟﺍ ﻡﻴــﻁﺤﺘ لﻼــﺨ ﻥــﻤ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﻴــﺴﻔﻨﻟﺍ ﺓﺭﻫﺎــﻅﻟﺍ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﻴــﺴﻔﻨﻟﺍ ﺓﺭﻫﺎــﻅﻟﺍ ﻡﺍﻭــﻗ لــﺜﻤﺘ ﻲــﺘﻟﺍ ﺏــﻴﻜﺍﺭﺘﻟﺍﻭ ﻲــﻨﺒﻟﺍ ، لﺯــﻋﻭ ﺒ ﺝﺫﺎـﻤﻨ لﻴﻜـﺸﺘﺒ ﺎـﻬﻌﻗﺍﻭ ﻥﻋ ﺎﻬﺘﺍﺭﻴﻐﺘﻤ ﺔـﺴﺍﺭﺩ ﺙـﺤﺎﺒﻟﺍ ﺎـﻬﻟﻼﺨ ﻥـﻤ ﻊﻴﻁﺘـﺴﻴ ﺔﻁﻴـﺴ ﺭﺜﻜﺃ ﻭﺃ ﻥﻴﺭﻴﻐﺘﻤ ﻥﻴﺒ ﻕﺭﻓ ﻭﺃ ﺭﻴﺜﺄﺘ ﻭﺃ ﺔﻗﻼﻋ . لــﻀﻔﻴ ــﻐﻴﺘ ﺓﺯ ) 2011 ( ﺩﺎــﻤﺘﻋﻻﺍ ﻲــﻓ ﺝﺫﺎــﻤﻨﻟﺎﺒ ﺭــﻴﻅﻨﺘﻟﺍ ﺔــﻴﺠﻬﻨﻤ ﻰــﻠﻋ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﻴــﺴﻔﻨﻟﺍ ﺓﺭﻫﺎــﻅﻟﺍ ﺔــﺴﺍﺭﺩ ، ﺎــﻬﻅﺎﻔﺘﺤﻻ ﻙــﺴﺎﻤﺘ ﻰــﻠﻋ ﻲــﻨﺒﻟﺍ ﺏــﻴﻜﺍﺭﺘﻟﺍﻭ ، ﺭﻭــﺼﺘﻭ ﺎﻫ ﻟ ﺕﻼﻋﺎــﻔﺘﻠ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻥﻴــﺒ ــﻫﺩﻭﺠﻭﺒ ﺭــﻘﻨ ﻲــﺘﻟﺍ ﻥﻤــﻀ ﺎ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﻴﺴﻔﻨﻟﺍ ﺓﺭﻫﺎﻅﻟﺍ .
2 لــﻤﻌﻴ ﺝﺫﻭــﻤﻨﻟﺍ ﻲــﺘﻟﺍ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻥﻴــﺒ ﺕﺎــﻗﻼﻌﻟﺍ ﻥــﻤ ﺔﻜﺒــﺸ ﺀﺎــﻨﺒ ﻰــﻠﻋ ﺩـﻴﻌﺒ ﻥــﻤ ﻭﺃ ﺏــﻴﺭﻗ ﻥــﻤ ﺓﺭﻫﺎـﻅﻟﺍ ﺔــﺴﺍﺭﺩ ﻲــﻓ لﺨﺩـﺘ ، ﺕﺎــﻗﻼﻌﻟﺍ ﺔﻁﺎــﺴﺒ ﻯﺩــﻌﺘﻴﻭ ﺔــﻤﺎﻫ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤ ﺩﺎﻌﺒﺘــﺴﺍ ﻥﻭﺩ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻩﺫــﻫ ﻥﻴــﺒ ، ﺔــﻠﻴﻠﻗ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤ ﻡﺎــﺤﻗﺇ ﻭﺃ ﻟ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺒ ﺔﻴﻤﻫﻷﺍ ﺓﺭﻫﺎﻅﻟﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩ . ﺩﻴـﺴﺠﺘ ﻰـﻠﻋ ﺝﺫﻭـﻤﻨﻟﺍ ﺓﺭـﻜﻓ ﻡﻭﻘﺘ ﺀﺎـﻨﺒ ﻱﺭـﻅﻨ ، ﺝﺫﻭـﻤﻨﻟﺍ ﻥﺄـﺒ ﻲﺤﻭـﻴ ﺎـﻤﻤ ﺎﻘﺒﺎـﺴ ﺎـﻬﺠﺎﺘﻨﺇ ﻡـﺘ ﺔـﻴﺭﻅﻨﻟ ﻲﻠﻴﻜـﺸﺘ ﻭﺃ ﻲـﺴﺤ لﻴﺜﻤﺘ ، ﺎـﻴﻨﻭﻘﻴﺃ ﺝﺫﻭـﻤﻨﻟﺍ ﻥﺎـﻜ ﺀﺍﻭـﺴﻭ ﺎﻴﺯﻤﺭ ﻭﺃ ، ﻙـﻟﺫ ﻲـﻓ ﺍﺩـﻤﺘﻌﻤ ﻁـﺴﺒﻤ لﻜـﺸﺒ ﺎﻬـﻀﺭﻋ ﻰـﻠﻋ لـﻤﻌﻴ ﺔـﻓﺭﻌﻤ ﺝﺎـﺘﻨ ﻭﻬﻓ ﺞﻬﻨــﻤﻟﺍ ﻰــﻠﻋ ﻲﻔــﺼﻭﻟﺍ ، لﻜــﺸﻟﺍ ﻻﺇ ﻭــﻫ ﺎــﻤ ﺝﺫﻭــﻤﻨﻟﺍﻭ ﺭﻭــﺼﻤﻟﺍ ﺓﺭﻫﺎــﻅﻠﻟ ﺍ ﺔــﺴﻭﺭﺩﻤﻟ ، ﻊــﺒﺍﻭﺘ ﺏــﻟﺎﻐﻟﺍ ﻲــﻓ ﺫــﺨﺄﻴ ﻱﺫــﻟﺍﻭ ، ﺕﺎــﻨﻴﺎﺒﺘﻤ ﻭﺃ ، ﺕﻻﺩﺎــﻌﻤ ﻭﺃ لــﺜﻤﺘ ﺔﻴﺌﺎــﺼﺤﻹﺍ ﺏﻴﻟﺎــﺴﻷﺍ ﻑــﻠﺘﺨﻤﺒ ﺎــﻴﻤﻜ ﺎﻬــﺴﺎﻴﻗ ﻥــﻜﻤﻴ ﻲــﺘﻟﺍ ﺕﺎــﻗﻼﻌﻟﺍ ، ﻙﺭﺘــﺸﺘﻭ ــﺼﺎﺨ ﻲــﻓ ﺝﺫﺎــﻤﻨﻟﺍ ﻊــﻴﻤﺠ ﺱﺎــﺴﻷﺍ ﻑﺩــﻬﻟﺍ ﻥــﻤ ﺓﺩﻤﺘــﺴﻤ ﺓﺩــﺤﺍﻭ ﺔﻴ ﺔــﺠﺫﻤﻨﻠﻟ ، ﻭ لﺜﻤﺘﻤﻟﺍ ﺕﺎـﺠﻟﺎﻌﻤﻟﺍﻭ ﺕﺎـﻴﻠﻤﻌﻟﺍ ﻲﻓ ﻲـﺘﻟﺍ ﺓﺭﻫﺎـﻅﻟﺍ ﺔـﺴﺍﺭﺩ ﻰـﻟﺇ ﻑﺩـﻬﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﻡـﺴﺘﺘ ﺩﻴﻘﻌﺘﻟﺎﺒ . ﺭــﺒﺘﻌﺘ ﺔــﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﻥــﻤ ﺕﺎــﻴﻨﻘﺘﻟﺍ ﺔﺜﺩﺤﺘــﺴﻤﻟﺍ ﻲــﻓ ﻥﺍﺩــﻴﻤ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻡﻭــﻠﻌﻟﺍ ﺔــﺼﺎﺨ ﺱﻔﻨــﻟﺍ ﻡــﻠﻋﻭ ﺔــﻤﺎﻋ ، ﺎﻫﺎــﻀﺘﻘﻤﺒﻭ ﺙــﺤﺎﺒﻟﺍ ﻊﻴﻁﺘــﺴﻴ لــﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻊــﻤ ﻡﻟﺎــﻌﻟﺍ ﻲــﻘﻴﻘﺤﻟﺍ ﻭﺃ ﻲﻌﻗﺍﻭــﻟﺍ ﺓﺭﻫﺎــﻅﻠﻟ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﻴــﺴﻔﻨﻟﺍ ،ﺎﻬﺘــﺴﺍﺭﺩ ﺩﺍﺭــﻤﻟﺍ ﻲــﻓﻭ ﺍﺫــﻫ ﺭﺎﻁﻹﺍ ﺭﻬﻅﺘ ﺔـﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﺔـﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ﺔـﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺔـﻴﻨﻘﺘﻜ ﺭـﺜﻜﺃ ﻲـﻓ ﺔـﻴﻟﺎﻌﻓ ﺔـﺠﻟﺎﻌﻤ ﺓﺭﻫﺎـﻅﻟﺍ ﺔﻴــﺴﻔﻨﻟﺍ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺘﺍﺭﻴﻐﺘﻤﺒ ﺎــﻬ ﻟﺍ ﺓﺩﺩــﻌﺘﻤ ، ﻥــﻤ لﻼــﺨ ﺝﺫﺎــﻤﻨﻟﺍ ﻡﻴﻤــﺼﺘ ﻑــﻠﺘﺨﻤﺒ ﺎــﻬﻋﺍﻭﻨﺃ ، ﻭ ﻲــﺘﻟﺍ ﻑــﺼﺘ ﺕﺎــﻗﻼﻌﻟﺍ ﻥﻴــﺒ ﻩﺫــﻫ ،ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻡﺩــﻘﺘﻭ ﺍﺭﻴــﺴﻔﺘ ﺭــﺜﻜﺃ ﻻﻭﻤــﺸ ــﻅﻠﻟ ﺔﻴﻋﻭــﻀﻭﻤﻭ ﺭﻫﺎ ﺓ ﺔﻴــﺴﻔﻨﻟﺍ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔــﻘﻴﻘﺤﻭ ، ﺭــﻤﻷﺍ ﻥﺃ ﺕﺎﻤﺍﺩﺨﺘــﺴﺍ ﺔـﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ﺔـﻟ ﺔـﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺕـﺴﻴﻟ ﺓﺭـﺼﺎﻗ ﻰـﻠﻋ ﻲﻋﺎـﻤﺘﺠﻻﺍ ﻲـﺴﻔﻨﻟﺍ لﺎـﺠﻤﻟﺍ ﺎـﻤﻨﺇﻭ ﻡﺩﺨﺘﺴﺘ ﺎﺜﻴﺩـﺤ ﻰـﻠﻋﻭ ﻭـﺤﻨ ﻊـﺴﺍﻭ ﻲـﻓ ﺕﺎـﺼﺼﺨﺘ ﺔـﻴﺜﺤﺒ ﺔـﻋﻭﻨﺘﻤ ، ﺎﻬﻔـﺼﻭﺒ ﺔـﻴﻨﻘﺘ ﺭﺜﻜﺃ ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ﻲﻓ ﺔﺠﻟﺎﻌﻤ ﺕﺎﻨﺎﻴﺒﻟﺍ ﺕﻼﻴﻠﺤﺘﻟﺍﻭ ﺓﺩﺩﻌﺘﻤ ﺔﻴﻘﻴﺒﻁﺘﻟﺍ ﺕﺍﺭﻴﻐﺘﻤﻟﺍ . ﺭﻭـﺼﻘﺒ ﻕـﻠﻌﺘﺘ ﺓﺩـﻋ ﺕﺍﺭﺭـﺒﻤ ﻰـﻠﻋ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻩﺫـﻫ ﺱﻴـﺴﺄﺘ ﻥـﻜﻤﻴ ﺎﻨﻫ ﻥﻤﻭ ﻴــﻀﺭﻔﻟﺍ ﻲــﻓ ﺎــﻬﻋﺍﻭﻨﺃ ﻰﺘــﺸﺒ ﺕﺎ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻥﻴــﺒ ﺕﺎــﻗﻼﻌﻟﺍ ﻊــﻗﺍﻭ ﻥــﻤ ﺏﺍﺭــﺘﻗﻻﺍ ﺔﺴﻭﺭﺩﻤﻟﺍ ، لـﺒﺎﻘﻤ ﻲﻓ ﺕﺎـﻗﻼﻌﻟﺍ ﻥـﻤ ﺔﻜﺒـﺸ لـﻴﺜﻤﺘ ﻰـﻠﻋ ﺝﺫﻭـﻤﻨﻟﺍ ﺓﺭﺩـﻗ ﻩﺫـﻫ ﻥﻴـﺒ ﺎﻬﻨﻤ ﻱﺃ لﺎﻤﻫﺇ ﻭﺃ ﺩﺎﻌﺒﺘﺴﺍ ﻥﻭﺩ ﺕﺍﺭﻴﻐﺘﻤﻟﺍ .
3 ﻰﻌـﺴﺘ ﻕﺒـﺴ ﺎـﻤﻤ ﺎﻗﻼﻁﻨﺍﻭ ﻩﺫـﻫ ﺭﻭـﺼﻘﻟﺍ ﺍﺫـﻫ ﺔـﺠﻟﺎﻌﻤ ﻰـﻟﺇ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻥـﻋ ﻕــﻴﺭﻁ ﺡﺍﺭــﺘﻗﺍ ﺝﺫﻭــﻤﻨ ﻲــﺜﺤﺒ ﻨ ﺢــﻀﻭ ﻥــﻤ ﻪــﻟﻼﺨ ﻟ ﺔــﻴﻠﻋﺎﻔﺘﻟﺍ ﺕﺎــﻗﻼﻌﻟﺍ ﺔــﻋﻭﻤﺠﻤ ﺒ ﺭﺜﺄـﺘﺘﻭ ﺭﺜﺅـﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺕﺍﺭﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠ ﺔـﺌﻴﺒ ﻲـﻓ ﺩﺭـﻔﻟﺍ لـﻤﻌﻟﺍ ﻥـﻤ ﺔـﻨﻴﻌﻟ ﻠﻌﻤ ﺔـﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩـﻤﻟﺍ ﻲﻤ . ﻰـﻠﻋ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻩﺫـﻫ ﻲـﻓ ﺯـﻴﻜﺭﺘﻟﺍ ﻡﺘـﻴﻭ ﺔـﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﺔـﻴﻨﻘﺘ ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺔﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ، لﻼـﺨ ﻥـﻤ ﻡﻴﻤـﺼﺘ ﺝﺫﻭـﻤﻨ لـﻤﺎﻜﺘﻤ لـﺜﻤﻴ ﺕﺎـﻗﻼﻋ لـﻋﺎﻔﺘﻟﺍ ﻥﻴـﺒ ﺘﺍﺭﻴﻐﺘﻤ ﺎــﻬ ، ﺎﻫﺭﻴﺩــﻘﺘﻭ ﺎﻫﺩــﻴﺩﺤﺘﻭ ﻪــﻤﻟﺎﻌﻤ ﻊــﻀﻭﻭ ﺔــﻴﺌﺍﺭﺠﺇ ﺔــﻘﻴﺭﻁﺒ . ــﻌﺒﺘﻤ ﻴ ﻥ ﻲــﻓ ﻙــﻟﺫ ﺕﺍﻭــﻁﺨﻟﺍ ﺔــﻴﺠﻬﻨﻤﻟﺍ ﺎــﻬﺒﻠﻁﺘﺘ ﻲــﺘﻟﺍ ﺔــﻴﻨﻘﺘﻟﺍ ﻩﺫــﻫ ، ﻭ ﺩــﻤﺘﻌﻤ ﻴ ﻥ ﺏــﻨﺎﺠﻟﺍ ﻰــﻠﻋ ﻱﺭــﻅﻨﻟﺍ ﺙﻭــﺤﺒ ﻥــﻤ ﻭ ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩ ﺔﻘﺒﺎــﺴ ، ﻭ ﻨﻴﻌﺘــﺴﻤ ﻴ ﻥ ﺒ ﺩــﺤﻭ ﺕﺍ ﺱﺎــﻴﻗ ﺔــﻴﺭﺎﻴﻌﻤ ﻟ ﺕﺍﺭــﺸﺅﻤ ﺭﻴﺩــﻘﺘ ﺓﺩﻭــﺠ ﺔــﻘﺒﺎﻁﻤﻟﺍ ﻭ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤ ﻥﻴــﺒ ﺕﺎــﻗﻼﻌﻟﺍ ﺔــﻟﻻﺩ ﺭﺎــﺒﺘﺨﺍ ﻤﻨﻟﺍ ﺝﺫﻭ . ﻉﻭــﻀﻭﻤﻟﺍ ﺏــﻨﺍﻭﺠ لــﻜﺒ ﺔــﻁﺎﺤﻹﺍﻭ ﻡﺎــﻤﻟﻹﺍ لــﺠﺃ ﻥــﻤﻭ ، ﺙــﺤﺒﻟﺍ ﻡﻴــﺴﻘﺘ ﻡــﺘ ﻥﻴﺒﻨﺎــﺠ ﻰــﻟﺇ ، ﻲــﺌﺍﺭﺠﺇ ﻲﻨﺎــﺜﻟﺍﻭ ﻱﺭــﻅﻨ ﺎﻤﻫﺩــﺤﺃ ، ﺏــﻨﺎﺠﻟﺍ ﺩﺩــﺤﺘ ﺙــﻴﺤ ﻱﺭــﻅﻨﻟﺍ لﻭـــﺼﻓ ﺔـــﺜﻼﺜﺒ ، ﺔـــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻠﻜـــﺸﻤﺒ ﺎـــﻔﻴﺭﻌﺘ لﻭﻷﺍ لـــﺼﻔﻟﺍ ﻥﻤـــﻀﺘﻴ ﻲــﺜﺤﺒﻟﺍ ﺝﺫﻭــﻤﻨﻟﺍﻭ ، ﺔــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔــﻴﻤﻫﺃﻭ ﻑﺍﺩــﻫﺃﻭ ، ﺕﺎﺤﻠﻁــﺼﻤﻟﺎﺒ ﻑــﻴﺭﻌﺘﻟﺍﻭ ﻤﻟﺍﻭ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻲﻓ ﺕﺩﺭﻭ ﻲﺘﻟﺍ ﺔﻴﺌﺍﺭﺠﻹﺍ ﻡﻴﻫﺎﻔ . ﺍﺀﺩــﺒ ﺔــﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺕﻻﺩﺎــﻌﻤﻟﺎﺒ ﺔــﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﺔــﻴﻨﻘﺘ لﻭﺎــﻨﺘﻴﻓ ﻲﻨﺎــﺜﻟﺍ لــﺼﻔﻟﺍ ﺎــﻤﺃ ،ﺔــﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺔــﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺍ ﺝﺫﻭــﻤﻨ ﻑــﻴﺭﻌﺘﺒ ﻭ ــﻟﺇ ﻕﺭــﻁﺘﻟﺍ ﻩﺫــﻫ ﻁﺎــﻤﻨﺃﻭ ﻉﺍﻭــﻨﺃ ﻡــﻫﺃ ﻰ ،ﺝﺫﺎــﻤﻨﻟﺍ ﻟﺍ ﻲــﻓ ﻡﺩﺨﺘــﺴﻤﻟﺍ ﺝﺫﻭــﻤﻨﻟﺍ ﺔــﺼﺎﺨ ﺙــﻴﺤ لــﻤﺎﻜﺘﻤﻟﺍ ﺝﺫﻭــﻤﻨﻟﺍ ﻭــﻫﻭ ﺔــﺴﺍﺭﺩ ﺽﺭــﻋ ﻡــﺘ ﻭ ﻪــﻤﻴﻫﺎﻔﻤ ﺭﺘﻓﺍ ﺩــﻋﺍﻭﻗﻭ ﻪــﺘﺍﻭﻁﺨﻭ ﻪﺘﺎــﻀﺍ ﻪﻤﻴﻤــﺼﺘ ، ﻰــﻟﺇ ﺔﻓﺎــﻀﻹﺎﺒ ﻟﺍ ﻕﺭــﻁﺘ ﻟ ﺔﻴﺌﺎــﺼﺤﻹﺍ ﺕﺍﺭﺎــﺒﺘﺨﻻﺍﻭ ﺏﻴﻟﺎــﺴﻸ ﺔﻤﺩﺨﺘــﺴﻤﻟﺍ ﺔــﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ﺔــﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﻲــﻓ ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ . ﺔــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤ ﺙــﻟﺎﺜﻟﺍ لــﺼﻔﻟﺍ ﻲــﻓ ﺙــﺤﺎﺒﻟﺍ لﻭﺎــﻨﺘﻭ ، ﻲــﻓ ﺔــﻠﺜﻤﺘﻤﻟﺍﻭ لــﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠ ، ﻭ ﻁﻭﻐــﻀ لــﻤﻌﻟﺍ ، ﺀﺍﺩﻷﺍﻭ ، ﻡﻭــﻬﻔﻤ ﻰــﻟﺇ ﻕﺭــﻁﺘﻟﺍ ﻡــﺘ ﺙــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠ ﺩﺎــﻌﺒﺃﻭ ﺔــﻴﻨﺒﻟﺍ ﻩﺫــﻬﻟ ﺓﺭــﺴﻔﻤﻟﺍ ﺝﺫﺎــﻤﻨﻟﺍ ﺽــﻌﺒ ﺢﻴــﻀﻭﺘﻭ لــﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ، ﺎــﻤﻜ ﻰــﻟﺇ ﻕﺭــﻁﺘ ﺔﻴــﺴﻔﻨﻟﺍ ﻁﻭﻐــﻀﻟﺍ ﺔــﻴﻫﺎﻤ ، لــﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐــﻀ ﻰــﻟﺇ ﻻﻭــﺼﻭ ، ﻭ ﺭﺩﺎــﺼﻤ ﺎﻫ ﻥﻭــﻤﻠﻌﻤﻟﺍ ﺎــﻬﻟ ﺽﺭــﻌﺘﻴ ﻲــﺘﻟﺍ ، ﺎﺤــﻀﻭﻤ ﻥــﻋ ﺔــﺠﺘﺎﻨﻟﺍ ﺔﻴﺒﻠــﺴﻟﺍ ﺭﺎــﺜﻵ
4 ﻩﺫــﻫ ﻥﻴــﻤﻠﻌﻤﻟﺍ ﻯﺩــﻟ ﻁﻭﻐــﻀﻟﺍ ، ﻭ ﺍﺭــﻴﺨﺃ ﺎــﻨﻗﺭﻁﺘ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻡﻭــﻬﻔﻤ ﻰــﻟﺇ ، ﺢﻴــﻀﻭﺘﻭ ﻡﻠﻌﻤﻟﺍ ﺀﺍﺩﺃ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺜﺅﻤﻟﺍ لﻤﺍﻭﻌﻟﺍ ، ﻭ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﺱﺎﻴﻗ ﻕﺭﻁ . ﺏــﻨﺎﺠﻟ ﺎــﻤﺃ ﻲﻨﺍﺩــﻴﻤﻟﺍ ﺔــﺴﺍﺭﺩﻠﻟ ، ﻱﺫــﻟﺍ ﻭ ﻡــﻀﻴ ــﺼﻓ ﻠ ﻥﻴ ، لــﺼﻔﻟﺍ ﺹــﺼﺨ ﻊــﺒﺍﺭﻟﺍ ﻪــﻨﻤ ﻰــﻟﺇ ﻟ ﺔــﻴﺌﺍﺭﺠﻹﺍ ﺕﺍﻭــﻁﺨﻟﺍ ﺔــﺴﺍﺭﺩﻠ ، ﺔــﻴﺍﺩﺒ ﺒ ﺭﺎــﻴﺘﺨﺎ ﻭ ﻊــﻤﺘﺠﻤ ﺔــﻨﻴﻋ ،ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺓﺍﺩﺃ ﺀﺎـﻨﺒﻭ ، ﺔـﻴﺌﺍﺭﺠﻹﺍ ﺕﺍﻭـﻁﺨﻟﺍ ﻰـﻟﺇ ﻻﻭـﺼﻭ ﻟ ﻥـﻤ ﺩـﻜﺄﺘﻠ ﺔـﻴﻨﺒﻟﺍ ﻤﺎﻌﻟﺍ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻡﻴﻫﺎـﻔﻤﻟ ﺔﻴﻠ . ﻰـﻟﺇ ﺔﻓﺎـﻀﻹﺎﺒ ﻡﻴﻫﺎـﻔﻤﻟ ﺔـﻴﻠﻤﺎﻌﻟﺍ ﺔـﻴﻨﺒﻟﺍ ﺭﺍﺭﻘﺘـﺴﺍ ﺭﺎـﺒﺘﺨﺍ ﺔــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ، ﻭ ﻡﻴﻤــﺼﺘ لــﻤﺎﻜﺘﻤﻟﺍ ﺝﺫﻭــﻤﻨﻟﺍ ، ﺒ ﻩﺭﺎــﺒﺘﺨﺍﻭ ﻡﺍﺩﺨﺘــﺴﺎ ﺔــﻴﻨﻘﺘ ﺔــﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺔﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ . لــﺼﻔﻟﺍ ﻥﻤــﻀﺘ ﺱﻤﺎــﺨﻟﺍ ﺏــﻨﺎﺠﻠﻟ ﻲﻨﺍﺩــﻴﻤﻟﺍ ﺕﻠــﺼﻭﺘ ﻲــﺘﻟﺍ ﺞﺌﺎــﺘﻨﻠﻟ ﺎــﻀﺭﻋ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺎﻬﻴﻟﺇ ، ﻬـﻀﺭﻋ ﻡـﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﻑﺍﺩـﻫﻷﺍ ﻕـﻓﻭ لﻭﻷﺍ لـﺼﻔﻟﺍ ﻲـﻓ ﺎ ﺏـﻨﺎﺠﻟﺍ ﻥـﻤ ﻱﺭــﻅﻨﻟﺍ ، ﺔــﺸﻗﺎﻨﻤﻭ ﺭﻴــﺴﻔﺘﻭ ﺀﻭــﻀ ﻲــﻓ ﺞﺌﺎــﺘﻨﻟﺍ ﻙــﻠﺘ ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩﻟﺍﻭ ﻱﺭــﻅﻨﻟﺍ ﺭﺎــﻁﻹﺍ ،ﺔﻘﺒﺎــﺴﻟﺍ ﻭ ﻲــﻓ ﻟﺍ ﻡﺎــﺘﺨ ﺡﺍﺭــﺘﻗﺍ ﻡــﺘ ﺕﺎﻴــﺼﻭﺘﻟﺍ ﻥــﻤ ﺔــﻋﻭﻤﺠﻤ ﻰــﻠﻋ ﻙــﻠﺘ ﺀﻭــﻀ ﺞﺌﺎﺘﻨﻟﺍ .
لﻭﻷﺍ لﺼﻔﻟﺍ
ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ لﺨﺩﻤ
ﻻﻭﺃ
:
ﺔﻴﻟﺎﻜﺸﻹﺍ
ﺎﻴﻨﺎﺜ
:
ﺕﺎﻴﻀﺭﻔﻟﺍ
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:
ﻲﻀﺭﻔﻟﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨﻟﺍ
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ﺎﻌﺒﺍﺭ
:
ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻑﺍﺩﻫﺃ
ﺎﺴﻤﺎﺨ
:
ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻴﻤﻫﺃ
ﺎﺴﺩﺎﺴ
:
ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﺍﺩﺩﺤﻤ
ﺎﻌﺒﺎﺴ
:
ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺩﻭﺩﺤ
ﺎﻨﻤﺎﺜ
:
ﻟ ﺔﻴﺌﺍﺭﺠﻹﺍ ﻑﻴﺭﺎﻌﺘﻟﺍ
ﺕﺎﺤﻠﻁﺼﻤ
ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ
5 1 -ﺔﻴﻟﺎﻜﺸﻹﺍ : ﺔـﻴﺒﺎﺠﻴﻹﺍ ﻰـﻠﻋ لﺩـﺘ ﺕﺎﻤـﺴ ﻥـﻤ ﻪـﺒ ﻊـﺘﻤﺘﺘ ﺎـﻤﺒ ﺔﻴﻭـﺴﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻥﺃ ﻙﺸﻻ ﺭﻟﺍﻭ لـﻤﻷﺍﻭ ﺓﺩﺎﻌـﺴﻟﺍﻭ لﺅﺎـﻔﺘﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻠﺜﻤﺘﻤ ﻥﻴﺭـﺨﻵﺍﻭ ﺕﺍﺫـﻟﺍ ﻥـﻋ ﺎـﻀ ، ﺩﺭـﻔﻠﻟ ﺭﻓﻭـﺘ ﻩﺫـﻫ لﻜــﺸﺘ ﺫﺇ ،ﺀﺎـﻘﺘﺭﻻﺍﻭ ﻭـﻤﻨﻠﻟ ﹰﺎـﺼﺭﻓ ـﺴﻟﺍ ﺕﺎﻤ ﺔﻠـﺼﺤﻤ ﺩــﻬﺠ ﺩﺭـﻔﻟﺍ ﻲـﻓ ﻪﻴﻌــﺴ ﻪــﺘﺍﺭﺩﻗﻭ ﻪــﺘﺎﻨﺎﻜﻤﺇ ﻥــﻤ ﺓﺩﺎﻔﺘــﺴﻼﻟ ، ﻲــﺴﻔﻨﻟﺍ ﻕــﻓﺍﻭﺘﻟﺍ ﻕــﻴﻘﺤﺘﻟ ﺎــﻬﺘﻴﻤﻨﺘ ﻰــﻠﻋ لــﻤﻌﻟﺍﻭ ﻭﺘ ﻲــﺘﻟﺍ ﺓﺭــﺼﺎﻌﻤﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤﻟﺍ ﻑﻭﺭــﻅ لــﻅ ﻲــﻓ ﺔــﺼﺎﺨ ﻲﻋﺎــﻤﺘﺠﻻﺍﻭ ﺎــﻬﻨﺄﺒ ﻑــﺼ لﺎﻜﺸﺃ ﺔﻓﺎﻜﻟ ﺔﺠﺘﻨﻤ ﻑﻭﺭﻅ ﻀﻟﺍ ﻲﻟﺎﻌﻔﻨﻻﺍ ﺭﺩﻜﻟﺍ ﻎﻴﺼﻭ ﻕﻴ . ﻥﻤﻭ ﺍﺫـﻫ ﻕـﻠﻁﻨﻤﻟﺍ ﺃﺩـﺒ ﺩﻭـﺴﻴ لﺎـﺠﻤ ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﻲـﻓ ﻡـﻠﻋ ﺱﻔﻨـﻟﺍ ﺭﺎـﻴﺘ ﺩـﻴﺩﺠ ﻲﻤﺘﻨﻴ ﻰﻟﺇ ﻡﻠﻋ ـﻨﺎﻜﻤ لـﺘﺤﺍ ﺎـﻤ ﻥﺎﻋﺭـﺴ ،ﻲﺒﺎـﺠﻴﻹﺍ ﺱﻔﻨﻟﺍ ﺔ لﺎـﺠﻤ ﻲـﻓ ﺙﻭـﺤﺒﻟﺍ ﻥﻴـﺒ ﺱﻔﻨــﻟﺍ ﻡــﻠﻋ ، ﺙــﻴﺤ ﻥﻭﺜﺤﺎــﺒﻟﺍ ﺃﺩــﺒ ﻥﻭــﺴﺭﺩﻴ ﺓﺩﺎﻌــﺴﻟﺍ لــﺜﻤ ﺕﺎﻋﻭــﻀﻭﻤ لــﻤﻷﺍﻭ ﺓﺎــﻴﺤﻟﺍ ﺓﺩﻭــﺠﻭ لﺅﺎــﻔﺘﻟﺍﻭ ) QL ( ، ــﻠﻘﻨ ﺙﺩــﺤﺃ ﺎــﻤﻤ ﻲــﻓ ﺔــﻴﻋﻭﻨ ﺔ لﺎــﺠﻤ ﻡﺎــﻤﺘﻫﻻﺍ ،ﻲﺜﺤﺒﻟﺍ ﻡﻠﻓ ﺩـﻌﻴ ﺭـﻤﻷﺍ ﹰﺍﺭـﺼﺎﻗ ـﻠﻋ ﻰ ﺩﺭـﺠﻤ لﻭﺎـﻨﺘ ﺕﺎﻋﻭـﻀﻭﻤ ﻥـﻤ لـﻴﺒﻗ ﻡـﻠﻋ ﺱﻔﻨــﻟﺍ ﻲــﻀﺭﻤﻟﺍ ،ﺔــﻓﻭﺭﻌﻤﻟﺍ ﺔﻴــﺴﻔﻨﻟﺍ ﺽﺍﺭــﻤﻷﺍﻭ ،ﺏﺎــﺌﺘﻜﻻﺍﻭ ﻑﻭــﺨﻟﺍﻭ ،ﻕﻠﻘﻟﺎــﻜ ﻭﺃ ﺔﻟﻭﺎﺤﻤ ﺡﻼـﺼﺇ لـﻠﺨﻟﺍ ﻲـﻓ ﺔﻴـﺼﺨﺸﻟﺍ ﹰﺎـﻴﺃ ﺕـﻨﺎﻜ ﻪـﺘﻌﻴﺒﻁ ﺓﺭﻭـﺼﺒ ﻥـﻋ ﺓﺩﺭـﻔﻨﻤ ،ﻯﺭـﺨﻷﺍ ﺔﻴـﺼﺨﺸﻟﺍ ﺏﻨﺍﻭﺠ ﻲﻗﺎﺒ لـﺒ ﺍﺩـﻌﺘ ﻩ ﻲـﻟﺇ ﻊـﺴﻭﺃ لﺎـﺠﻤ ﺙـﻴﺤ ﻲﻌـﺴﻟﺍ ﻭـﺤﻨ ﺯﺍﺭــﺒﺇ ﻥﻴــﺴﺤﺘ ﻲــﻓ ﺎﻬﻤﺍﺩﺨﺘــﺴﺍ ﻰــﻠﻋ لــﻤﻌﻟﺍﻭ ﺔﻴــﺼﺨﺸﻟﺍ ﻲــﻓ ﺔــﻴﺒﺎﺠﻴﻹﺍ ﺏــﻨﺍﻭﺠﻟﺍ ﺏﺍﺭﻁﻀﺍ ﻭﺃ ﺭﻭﺼﻗ ﻥﻤ ﻲﻨﺎﻌﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﺏﻨﺍﻭﺠ ﻲﻗﺎﺒ . ﺩــﻘﻟ ﻡﻭــﻬﻔﻤ ﺢﺒــﺼﺃ ــﺘ ﻡﻴﻫﺎــﻔﻤﻟﺍ ﺭــﺜﻜﺃ ﻥــﻤ ﺓﺎــﻴﺤﻟﺍ ﺓﺩﻭــﺠ ﺩ ﺓﺭــﺘﻔﻟﺍ ﻲــﻓ ﹰﻻﻭﺍ ﺍﻭ ﺓﺩﺎﻌـﺴﻟﺍﻭ ﻕـﻓﺍﻭﺘﻟﺍ ﻕـﻴﻘﺤﺘ ﻲـﻓ ﺭﻭﺩ ﻥـﻤ ﻪـﻟ ﺎﻤﻟ ﺓﺭﻴﺨﻷﺍ ﺎـﻀﺭﻟ ﺓﺎـﻴﺤﻟﺍ ﻥـﻋ ﻯﺩـﻟ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺩﺍﺭﻓﺃ ، ﻲﺒﺎـﺠﻴﻻﺍ ﺱﻔﻨـﻟﺍ ﻡـﻠﻋ لﺎـﺠﻤ ﻲـﻓ ﻥﻴﺜﺤﺎـﺒﻟﺍ ﻥـﻤ ﺩـﻴﺩﻌﻟﺍ ﻡﺘـﻫﺍ ﺙـﻴﺤ ــﻟ ﺓﺎــﻴﺤﻟﺍ ﺓﺩﻭــﺠ ﻡﻭــﻬﻔﻤﺒ ﻯﺩ ﺢﺌﺍﺭــﺸﻟﺍ ﻊــﻴﻤﺠ ، ــﻓﻭ ﺓﺎــﻴﺤﻟﺍ ﺕﻻﺎــﺠﻤ ﻊــﻴﻤﺠ ﻲ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ، ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕــﻟﻭﺎﻨﺘ ﺎــﻤﻜ ﻥﻴﺒﺎــﺼﻤﻟﺍ ﺩﺍﺭــﻓﻷﺍ ﻯﺩــﻟ ﺓﺎــﻴﺤﻟﺍ ﺓﺩﻭــﺠ ﺔــﻨﻤﺯﻤﻟﺍ ﺽﺍﺭﻤﻷﺎــﺒ ، ﻜ ﻟﺎ ﺔــﺴﺍﺭﺩ ﺎــﻬﺒ ﻡﺎــﻗ ﻲــﺘﻟﺍ ﻟﺍ ﻱﺭﻜــﺴﻌ ) 2002 ( ﺔــﻴﻋﻭﻨ لﻭــﺤ ﻯﺩــﻟ ﺔﺤــﺼﻟﺎﺒ ﺔــﻁﺒﺘﺭﻤﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤﻟﺍ ﻥﻴﻴﺩﻭﻌــﺴﻟﺍ ﺒﺎــﺼﻤﻟﺍ ﻱﺭﻜــﺴﻟﺎﺒ ﻥﻴ . ﻥﻴــﺤ ﻲــﻓ ﻥﻴﻴﻌﻤﺎــﺠﻟﺍ ﺔـﺒﻠﻁﻟﺍ ﻯﺩــﻟ ﺓﺎـﻴﺤﻟﺍ ﺓﺩﻭـﺠ ﺔــﺴﺍﺭﺩﺒ ﻯﺭـﺨﻷﺍ ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺽـﻌﺒ ﺕـﻤﺘﻫﺍ ، ﺔــﺴﺍﺭﺩﻜ ﻲﻟﺩﺎــﻌﻟﺍ ) 2006 ( ﺕــﺴﺭﺩ ﻲــﺘﻟﺍ ﻕﺎﺘــﺴﺭﻟﺎﺒ ﺔــﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﺔــﻴﻠﻜ ﺔــﺒﻠﻁ ﺱﺎــﺴﺤﺇ
6 ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﺽﻌﺒــﺒ ﻙــﻟﺫ ﺔــﻗﻼﻋﻭ ﺓﺎــﻴﺤﻟﺍ ﺓﺩﻭــﺠﺒ ، ﺔــﺴﺍﺭﺩﻭ ﺀﺍﺩــﻏﺭ ) 2012 ( ﻥﺍﻭــﻨﻌﺒ ﻥﻴﺭﺸﺘ ﻭ ﻕﺸﻤﺩ ﻲﺘﻌﻤﺎﺠ ﺔﺒﻠﻁ ﻯﺩﻟ ﺓﺎﻴﺤﻟﺍ ﺓﺩﻭﺠ . ﻥﻤﻭ ﺘﻫﺍ ﻲـﺘﻟﺍ ﺕﺎـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕـﻤ ﺓﺩﻭـﺠ ﺔـﺴﺍﺭﺩﺒ ﺓﺎـﻴﺤ ﻥﻴـﻤﻠﻌﻤﻟﺍ ﻯﺩـﻟ لـﻤﻌﻟﺍ ، ﻥﻭﺭــﺨﺁﻭ ﺕﺭﺎــﻫ ﺔــﺴﺍﺭﺩ ) Hart & all ,1993 ( ﺒ ﻥﺍﻭــﻨﻌ لــﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠ ﻡــﻬﻓ ﻥﻴــﻤﻠﻌﻤﻠﻟ : ــﻤ ﺎــﻨﻴﺩ ﺝﺫﻭــﻤﻨﺃ ﻲ ﻲــﻤﻴﻅﻨﺘﻟﺍ ﺥﺎــﻨﻤﻠﻟ ، ﻲــﺴﻔﻨﻟﺍ ﻁﻐــﻀﻟﺍﻭ ، ﻕﻼــﺨﻷﺍﻭ ، ﻲــﺴﺭﺩﻤﻟﺍ ﻲــﻤﻴﻅﻨﺘﻟﺍ ﺥﺎــﻨﻤﻟﺍ ﺩﺎــﻌﺒﺃ ﻥﻴــﺒ ﺔــﻗﻼﻌﻟﺍ لــﺜﻤﻴ ﺝﺫﻭــﻤﻨ ﻡﻴﻤــﺼﺘ ﻡــﺘ ﺙــﻴﺤ ﻥﻴــﻤﻠﻌﻤﻠﻟ لــﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠﻭ ﻲــﺴﻔﻨﻟﺍ ﻁﻐــﻀﻟﺍﻭ ، ﺩﻭــﺠﻭ ﻰــﻟﺇ ﺔــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﻠــﺼﻭﺘﻭ لــﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠﻭ ﺔــﺴﺭﺩﻤﻟﺎﺒ ﺩﺌﺎــﺴﻟﺍ ﻲــﻤﻴﻅﻨﺘﻟﺍ ﺥﺎــﻨﻤﻟﺍ ﻥﻴــﺒ ﺔــﻴﻭﻗ ﺔــﻗﻼﻋ ﻥﻴــﻤﻠﻌﻤﻠﻟ ، ﺀﻼﻤﺯــﻟﺍ ﻥﻴــﺒ ﻲــﻨﻬﻤﻟﺍ لــﻋﺎﻔﺘﻟﺍﻭ ، ــﻨﻬﻤﻟﺍ ﻭــﻤﻨﻟﺍﻭ ﻲ ، ﻥﻴــﺒ ﻡﺎﺠــﺴﻨﻻﺍﻭ ﻥﻴﻤﻠﻌﻤﻟﺍ ﻑﺍﺩﻫﺃﻭ ﺔﺴﺭﺩﻤﻟﺍ ﻑﺍﺩﻫﺃ . ﺕﺎﻜﺭــﺸﻟﺍ لﺎــﻤﻋ ﻯﺩــﻟ لــﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠﺒ ﺕــﻤﺘﻫﺍ ﻲــﺘﻟﺍ ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺎــﻤﺃ ﺔﺴﺍﺭﺩ ﺩﺎـﺠ ﺏﺭـﻟﺍ ) 2008 ( ، ﻲـﺘﻟﺍ ﺕﺎﻜﺭـﺸ ﻲـﻓ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠ لـﻴﻠﺤﺘﺒ ﺕـﻤﺘﻫﺍ ﺭـﺼﻤ ﻲﻓ لﺎﻤﻋﻷﺍ ﻉﺎﻁﻗ ﻲـﻓ ﺕـﻠﺜﻤﺘ ﺭﻴﻴﺎـﻌﻤ ﺓﺩـﻋ لﻼـﺨ ﻥـﻤ : ﺔﻜﺭﺎـﺸﻤﻟﺍ ﺕﺎـﻴﻠﻤﻋ ﺍ ﺕﺎـﻤﺍﺯﺘﻟﻻﺍﻭ ، ﺘﺠﻻ ﻥﻴﻠﻤﺎـﻌﻟﺍ ﻩﺎـﺠﺘ ﺔـﻤﻅﻨﻤﻠﻟ ﺔـﻴﻋﺎﻤ ﻥـﻤﻷﺍﻭ ، ﻲـﻓ ﺔـﻴﻨﻬﻤﻟﺍ ﺔﺤـﺼﻟﺍﻭ ﻥﺎــﻤﻷﺍﻭ ﺭﺍﺭﻘﺘــﺴﻻﺍﻭ ،لــﻤﻌﻟﺍ ﺔــﺌﻴﺒ ﺎــﻀﺭﻟﺍﻭ ، ﻉﺎــﻁﻘﻟ ﻲﻟﺎــﻤﻟﺍ ﺀﺍﺩﻷﺍﻭ ،ﻲﻔﻴﻅﻭــﻟﺍ لﺎﻤﻋﻷﺍ ﻘﻟﺍ ﻡﻋﺩﻭ ، لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠﻟ ﺔـﻴﺭﺍﺩﻹﺍ ﺕﺍﺩﺎﻴ ﻪـﻴﻟﺇ ﺕـﺼﻠﺨ ﺎـﻤ ﻡـﻫﺃ ﻥـﻤﻭ ، ،ﻕــﻴﺒﻁﺘﻟﺍ لــﺤﻤ ﺕﺎﻜﺭــﺸﻟﺍ ﻲــﻓ لــﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠ ﺔــﻴﻠﻋﺎﻓ ﺽﺎــﻔﺨﻨﺍ ﺔــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻭ ﺓﺭﻭﺭــﻀﺒ ﺔــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕــﺼﻭﺃ ﻕــﻴﺒﻁﺘ ﻋﺩﻤﻟﺍ ﺔــﺜﻴﺩﺤﻟﺍ ﺔــﻴﺭﺍﺩﻹﺍ ﻡﻴﻫﺎــﻔﻤﻟﺍ ﺔــﻤ ﺕﺎــﻴﻠﻤﻌﻟ ﻥﻴﺴﺤﺘ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠ ﻊـﻤ ، ﻥـﻤ ﺕﺎـﻋﺎﻁﻘﻟﺍ ﻩﺫـﻬﻟ ﺔـﻴﺭﻭﺩﻟﺍ ﺔـﻌﺒﺎﺘﻤﻟﺍ ﺓﺭﻭﺭـﻀ لﺒﻗ ﺢﻟﺎﺼﻤ ﺔﻟﻭﺩﻟﺍ . ﻜ ،ﺓﺭﺍﺩﻹﺍ ﻲﻔﻅﻭــﻤ ﻯﺩــﻟ لــﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠﺒ ﺕــﻤﺘﻫﺍ ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩ ﺩــﺠﻨﻭ ﺔــﺴﺍﺭﺩ ﻲﻤﻴﻠــﺴ ) 2015 ( ﺩــﻴﺩﺤﺘ ﺎــﻬﻨﻤ ﺽﺭــﻐﻟﺍ ﻥﺎــﻜ ﻲــﺘﻟﺍ ﻌﻟﺍ ﺔﻴﺒﺒــﺴﻟﺍ ﺕﺎــﻗﻼ ، ﺔــﺠﺫﻤﻨﻭ ﺕﻻﺩﺎـﻌﻤﻟﺍ ﻥﻴـﺒ ﺔـﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺓﺩﻭـﺠ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﻥﻴـﻜﻤﺘﻟﺍﻭ ﺔـﻴﺠﺎﺘﻨﺇﻭ ﻲـﺴﻔﻨﻟﺍ ﻑـﻅﻭﻤﻟﺍ ﻯﺩـﻟ ﻥﻴـﻴﺭﺍﺩﻹﺍ ﻥﻴﻔﻅﻭـﻤﻟﺍ ﻲـﻓ ﻟﺍ ،ﺔـﻴﺩﻠﺒ ﺕﺭـﻬﻅﺃﻭ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺞﺌﺎـﺘﻨ ﺔـﻴﻭﻨﻌﻤ ﺔـﻗﻼﻌﻟﺍ ﻥﻴـﺒ لـﻜ ﺕﺍﺭـﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ، ﺕﺭـﻬﻅﺃ ﺙـﻴﺤ ﺔـﻘﻠﻌﺘﻤﻟﺍ ﺞﺌﺎـﺘﻨﻟﺍ ﺝﺫﻭـﻤﻨﺒ ﺕﻻﺩﺎـﻌﻤﻟﺍ ﺔـﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ﺭﻴﺜﺄـﺘ ﺩﻭـﺠﻭ ﺒﺎـﺠﻴﺇ ﻲ ﺎﺒﻤ ﺭـﺸ ﺓﺩﻭـﺠﻟ ﻰـﻠﻋ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﺔـﻴﺠﺎﺘﻨﺇ ﻑـﻅﻭﻤﻟﺍ ، ﻭ ﺭﻴﺜﺄـﺘ ﺒﺎﺠﻴﺇ ﻲ ﺭﺸﺎﺒﻤ ﻟ ﺓﺩﻭـﺠ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﻰـﻠﻋ ﻟﺍ ﻥﻴـﻜﻤﺘ ﻲـﺴﻔﻨﻟﺍ ، ﻭ ﺭﻴﺜﺄـﺘ ﺩﻭـﺠﻭ ﺒﺎـﺠﻴﺇ ﻲ
7 ﺭﺸﺎﺒﻤ ﺭﻴﻏ ﺭـﻴﻐﺘﻤﻜ ﺔـﻴﺠﺎﺘﻨﻹﺍ لﻼـﺨ ﻥﻤ ﻁﻴـﺴﻭ ﻥﻴـﺒ ﺓﺩﻭـﺠ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﻭ ﻥﻴـﻜﻤﺘﻟﺍ ﻲﺴﻔﻨﻟﺍ ﻥﻴﻔﻅﻭﻤﻠﻟ . ــﺸﺘﺴﻤﻟﺍ ﻲــﻓ لــﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠﺒ ﺕــﻤﺘﻫﺍ ﻲــﺘﻟﺍ ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺹﻭــﺼﺨﺒﻭ ،ﺕﺎﻴﻔ ﺔــﺴﺍﺭﺩ " ﻜ ﻱﺍﻭ ﻴــﻟ ﻥﺍﻭــﻴ ﻥ " ) 2015 (Wei-Quan Lin, ، لﻭــﺤ ﺓﺩﻭــﺠ ﺭﻭﺩ ﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﻲـﻓ ﻁﻭﻐـﻀﻟﺍ ﻥﻴـﺒ ﻁﻴﺴﻭ ﺭﻴﻐﺘﻤﻜ لـﻤﻌﻟﺍ ﺔـﻘﻁﻨﻤ ﻲـﻓ ﺽﻴﺭـﻤﺘﻟﺍ ﺔـﺌﻴﻫ ﻯﺩـﻟ ﺀﺍﺩﻷﺍﻭ ﺒﻁﻟﺍ ﺯــــﻜﺍﺭﻤﻟﺍ ﻥــــﻤ ﺩﺩــــﻋ ﺔــــﻌﻁﺎﻘﻤﻟ ﺔــــﻌﺒﺎﺘﻟﺍ ﺔــــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍﻭ ﺔــــﻴ ﺠ ﺘﻐﻨﺍﻭ ـــﻫﺯ ﻭ ) Guangzhou ( ﻨﻴـــﺸ ﻭ ﻴﺯﺘ ﻥ ) Shenzhen ( ، ﺔـــﻟﺩﺎﻌﻤﻟﺎﺒ ﺔـــﺠﺫﻤﻨﻟﺍ ﻡﺍﺩﺨﺘـــﺴﺎﺒ ﺔـﺜﻼﺜﻟﺍ ﺕﺍﺭـﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻥﻴـﺒ ﺕﺎـﻗﻼﻌﻟﺍ ﺭﻴﺩﻘﺘﻟ ﺔﻴﺌﺎﻨﺒﻟﺍ ، ﺩﻭـﺠﻭ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺞﺌﺎـﺘﻨ ﻥﻴـﺒ ﻥـﻤﻭ ﻭ لـﻤﻌﻟﺍ ﺔـﺌﻴﺒ ﻁﻭﻐـﻀ ﻥﻴـﺒ ﻲﺒﻠـﺴ ﺭﻴﺜﺄﺘ ﺔﻗﻼﻋ ﺓﺩﻭـﺠ ﻟﺍ ﻲﺒﻠـﺴ ﺭﻴﺜﺄـﺘ ﺔـﻗﻼﻋ ﻭ ﺓﺎـﻴﺤ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻭ لــﻤﻌﻟﺍ ﺔــﺌﻴﺒ ﻁﻭﻐــﻀ ﻥﻴــﺒ ، ﻼــﺨ ﻥــﻤﻭ ﺕﺩــﺠﻭ ﺕﺍﺭﺎــﺴﻤﻟﺍ لــﻴﻠﺤﺘ ل ﺔــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺭــﺸﺎﺒﻤ ﺭﻴﺜﺄــﺘ ﻲﺒﺎــﺠﻴﺍ ﻥﻴــﺒ ﺓﺩﻭــﺠ ﻟﺍ ﺓﺎــﻴﺤ ﻭ ﺀﺍﺩﻷﺍ ، ﺎﺒﻤ ﺭــﻴﻏ ﺭﻴﺜﺄــﺘﻭ ﺭــﺸ ﻲﺒﻠﺴ ﺓﺩﻭـﺠﻭ لـﻤﻌﻟﺍ ﺔـﺌﻴﺒ ﻁﻭﻐـﻀ ﻥﻴﺒ ﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ، ﺭـﻴﻏ ﺭﻴﺜﺄـﺘﻠﻟ ﺔﺒـﺴﻨﻟﺎﺒ ﺎـﻤﺃ ﻟﺍ ﺭـﺸﺎﺒﻤ ﻴﺒﻠـﺴ ﻥﺎـﻜﻓ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻭ لـﻤﻌﻟﺍ ﺔـﺌﻴﺒ ﻁﻭﻐـﻀ ﻥﻴﺒ ﺎ ، ﻩﺫـﻫ ﻲﻤﺎـﻨﺘ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻩﺫـﻫ ﺕـﺘﺒﺜﺃﻭ ﺍ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍﻭ ﺔــﻴﺒﻁﻟﺍ ﺯــﻜﺍﺭﻤﻟﺍ ﻲــﻓ ﺓﺭﻫﺎــﻅﻟﺍ ﺓﺩﻭــﺠ ﺭﻭﻫﺩــﺘ ﻰــﻟﺇ ﻯﺩﺃ ﺎــﻤﻤ ﺔﻴﻨﻴــﺼﻟ ﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺽﻴﺭﻤﺘﻟﺍ ﺔﺌﻴﻫ ﻯﺩﻟ ﻫ ﻲﻓ ﺯﻜﺍﺭﻤﻟﺍ ﻩﺫ . ﺢــﻀﺘﻴ ﻤ ﻭﺎﻨﺘ ﻲــﺘﻟﺍ ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ لــﺠ ﻥﺃ ﻕﺒــﺴ ﺎــﻤ ــﻟ ﺕ ﺓﺩﻭــﺠ ﺓﺎــﻴﺤ لــﻤﻌﻟﺍ ﺒ ﺎــﻬﺘﻗﻼﻋﻭ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻥــﻤ ﺔــﻋﻭﻤﺠﻤ ﻯﺩــﻟ ﻥــﻤ ﺩــﻴﺩﻌﻟﺍ ﻊــﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺕﺎــﺌﻓ ، ﻭ ﻲــﺘﻟﺍ ﺕﺩــﻤﺘﻋﺍ ﺝﺫﺎــﻤﻨﻟﺎﺒ ﺭــﻴﻅﻨﺘﻟﺍ ﺓﺩﻭــﺠ لﻭﺎــﻨﺘﺘ ﻡــﻟ ﺓﺎــﻴﺤ لــﻤﻌﻟﺍ ﺘﻤﻜ ﻐ ﻥﻴــﺒ ﻁــﺴﻭ ﺭــﻴ لــﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐــﻀ ﺀﺍﺩﻷﺍﻭ ﺙــﺤﺎﺒﻟﺍ ﻉﻼــﻁﺍ ﺏــﺴﺤ . ﺽــﻌﺒ ﻲﻌــﺴ ﻥــﻤ ﻡﻏﺭــﻟﺍ ﻰــﻠﻋﻭ لـﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠﻭ ﻁﻭﻐـﻀﻟﺍ ﻥﻴـﺒ ﺕﺎـﻗﻼﻌﻟﺍ ﺔـﻌﻴﺒﻁ ﻥـﻋ ﻑـﺸﻜﻟﺍ ﻰـﻟﺇ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻥﻴــﻤﻠﻌﻤﻟﺍ ﻯﺩــﻟ ﺀﺍﺩﻷﺍﻭ . ﺔــﺠﻴﺘﻨ ﺭﻭــﺼﻘﻟﺍ ﺎﻬﺒﺎــﺸ ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻩﺫــﻫ ﻡــﻅﻌﻤ ﻥﺃ ﻻﺇ ﻰﻠﻋ ﺎﻫﺩﺎﻤﺘﻋﺍ ﺕﺍﺭـﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻩﺫـﻫ ﻥﻴـﺒ ﺕﺎـﻗﻼﻌﻟﺍ لﺯـﺘﺨﺘ ﺔـﻴﺌﺯﺠ ﺽﻭﺭـﻓ ، لـﻌﺠ ﺎـﻤﻤ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻩﺫــﻬﻟ ﻲــﻘﻴﻘﺤﻟﺍ ﻙﻭﻠــﺴﻟﺍ ﺱــﻜﻌﺘ ﻻ ﺕﺎــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻩﺫــﻫ ﺞﺌﺎــﺘﻨ . ﻭ ﺍﺫــﻫ ﻥــﻤ ﺔــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻩﺫــﻫ ﺕﺀﺎــﺠ ﻕــﻠﻁﻨﻤﻟﺍ ﻟ ﺽﺭــﻌﺘ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﻩﺫــﻬﻟ ﻲــﻘﻴﻘﺤﻟﺍ ﻙﻭﻠــﺴﻟﺍ ﻥــﻤ لﻼﺨ ﻡﻴﻤـﺼﺘ ﺝﺫﻭـﻤﻨ ﺔـﻴﺌﺯﺠﻟﺍ ﺕﺎﻴـﻀﺭﻔﻟﺍ ﻩﺫـﻫ ﺕﺎﺘـﺸ ﻊـﻤﺠﻴ ، ﻰـﻟﺇ ﺔﻓﺎـﻀﺇ ﺭﻭﺩـﻟﺍ ﻱﺫــﻟﺍ ﻴ ــﺒﻌﻠ ﻪ ﺭــﻴﻐﺘﻤ ﺓﺩﻭــﺠ ﺓﺎــﻴﺤ لــﻤﻌﻟﺍ ﺭــﻴﻐﺘﻤﻜ ﻥﻴــﺒ ﻁﻴــﺴﻭ ﻷﺍ ﺀﺍﺩ ﻭ ﻁﻭﻐــﻀ لــﻤﻌﻟﺍ ، ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍ ﺭﻭﺩ ﺯﺍﺭــﺒﺇ ﻊــﻤ ﺔﻴــﺼﺨﺸﻟﺍ ﻤﻴﻅﻨﺘﻟﺍ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻟﺍﻭ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻜ ﺔــﻴ
8 ـﻗﻼﻌﻟﺍ ﻩﺫﻬﻟ ﺔﻟﺩﻌﻤ ﺔ ، ﺀﻭـﻀ ﻲـﻓﻭ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻠﻜـﺸﻤ ﺔﻏﺎﻴـﺼ ﺎـﻨﻨﻜﻤﻴ ﻕﺒﺎـﺴﻟﺍ ﺡﺭـﻁﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻴﻟﺎﺤﻟﺍ لﻜﺸ ﺅﺎﺴﺘﻟﺍ ﺕﻻ ﻴﻟﺎﺘﻟﺍ ﺔ: لﻫ ﺭﻴﺜﺄﺘ ﺩﺠﻭﻴ ﺭـﺸﺎﺒﻤ ﻟ ﻁﻭﻐـﻀ لـﻤﻌﻟﺍ ﻰـﻠﻋ ﺓﺎـﻴﺤ ﺓﺩﻭـﺠ لـﻤﻌﻟﺍ ﻲـﻤﻠﻌﻤ ﻯﺩـﻟ ﺔﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩﻤﻟﺍ ؟ لــﻫ ﺭﻴﺜﺄــﺘ ﺩــﺠﻭﻴ ﺭــﺸﺎﺒﻤ ﻟ ﺓﺎــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠ لــﻤﻌﻟﺍ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻰــﻠﻋ ﻲــﻤﻠﻌﻤ ﻯﺩــﻟ ﺍ ﺔﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩﻤﻟ ؟ لــﻫ ﻟ ﺭــﺸﺎﺒﻤ ﺭﻴﺜﺄــﺘ ﺩــﺠﻭﻴ ﻁﻭﻐــﻀ لــﻤﻌﻟﺍ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻰــﻠﻋ ﺱﺭﺍﺩــﻤﻟﺍ ﻲــﻤﻠﻌﻤ ﻯﺩــﻟ ﺔﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ؟ ﺭﻴﺜﺄـﺘ ﺩـﺠﻭﻴ لﻫ ﻟ ﺭـﺸﺎﺒﻤ ﺭـﻴﻏ لـﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐـﻀ ﺓﺩﻭـﺠ ﺩﻭـﺠﻭ ﻲـﻓ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻰـﻠﻋ ﺔﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩﻤﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻤ ﻯﺩﻟ ﻁﻴﺴﻭ ﺭﻴﻐﺘﻤﻜ لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ؟ ــﺘ ﺩــﺠﻭﻴ لــﻫ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻠﻟ ﺭﻴﺜﺄ ﺔﻴــﺼﺨﺸﻟﺍ ) ﺱﻨــﺠﻟﺍ ، ﻥــﺴﻟﺍﻭ ( ﻋ ﺔــﻗﻼﻌﻟﺍ ﻰــﻠ ﺔﻁﻴﺴﻭﻟﺍ ﻟ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ لﻤﻌﻟﺍ ﺔﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩﻤﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻤﻟ ؟ ــﺘ ﺩــﺠﻭﻴ لــﻫ ﺔــﻴﻤﻴﻅﻨﺘﻟﺍ ﺕﺍﺭــﻴﻐﺘﻤﻠﻟ ﺭﻴﺜﺄ ) لــﻤﻌﻟﺍ ﺔــﻘﻁﻨﻤ ، ﻭ ﺔــﻴﻤﺩﻗﻷﺍ ، ﻥﻴﻭــﻜﺘﻟﺍﻭ ( ﺔــﻗﻼﻌﻟﺍ ﻰــﻠﻋ ﺔﻁﻴــﺴﻭﻟﺍ ﻟ ﺓﺎــﻴﺤ ﺓﺩﻭــﺠ ﺱﺭﺍﺩــﻤﻟﺍ ﻲــﻤﻠﻌﻤﻟ لــﻤﻌﻟﺍ ﺔﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ؟ 2 -ﺕﺎﻴﻀﺭﻔﻟﺍ : ﺔﻴﻀﺭﻔﻟﺍ ﻰﻟﻭﻷﺍ : ﺭﻴﺜﺄﺘ ﺩﺠﻭﻴ ﺭﺸﺎﺒﻤ ﻟ لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ ﻋ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ﻰﻠ ﺔﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩﻤﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻤ ﻯﺩﻟ لﻤﻌﻟﺍ . ﺔﻴﻀﺭﻔﻟﺍ ﺔﻴﻨﺎﺜﻟﺍ : ﺭﻴﺜﺄﺘ ﺩﺠﻭﻴ ﺭﺸﺎﺒﻤ ﻟ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ لﻤﻌﻟﺍ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩﻤﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻤ ﻯﺩﻟ . ﺔﻴﻀﺭﻔﻟﺍ ﺔﺜﻟﺎﺜﻟﺍ : ﺭﻴﺜﺄﺘ ﺩﺠﻭﻴ ﺭﺸﺎﺒﻤ ﻟ لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩﻤﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻤ ﻯﺩﻟ . ﺔﻴﻀﺭﻔﻟﺍ ﺔﻌﺒﺍﺭﻟﺍ : ﺭﻴﺜﺄﺘ ﺩﺠﻭﻴ ﺭﺸﺎﺒﻤ ﺭﻴﻏ ﻟ لﻤﻌﻟﺍ ﻁﻭﻐﻀ ﻁﻴﺴﻭ ﺭﻴﻐﺘﻤﻜ لﻤﻌﻟﺍ ﺓﺎﻴﺤ ﺓﺩﻭﺠ ﺩﻭﺠﻭ ﻲﻓ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺌﺍﺩﺘﺒﻻﺍ ﺱﺭﺍﺩﻤﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻤ ﻯﺩﻟ .
