• Aucun résultat trouvé

17 - DES PAVÉS RÉALISÉS AVEC DES PENTACUBLES PLATS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "17 - DES PAVÉS RÉALISÉS AVEC DES PENTACUBLES PLATS"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

2021 – APMEP – Lorraine – Groupe Jeux 1

17 - DES PAVÉS

RÉALISÉS AVEC DES

PENTACUBLES PLATS

(2)

2021 – APMEP – Lorraine – Groupe Jeux 2 Trois pièces pour un pavé

1 2 3

Six pièces pour un pavé

1 2 3

4 5 6

Neuf pièces pour un pavé

1 2 3

4 5 6

7 8 9

(3)

2021 – APMEP – Lorraine – Groupe Jeux 3 Douze pièces pour un pavé

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

Références

Documents relatifs

2021 – APMEP – Lorraine – Groupe Jeux 5. Toutes les pièces sont utilisées Vue

Construit un pavé en utilisant les six pièces formées de quatre cubes puis colorie son patron. Un patron

[r]

Pour chacun des dessins de pavés ci-dessous, colorie d’une couleur les petits cubes dont ont voit trois faces, d’une deuxième couleur les petits cubes dont on voit deux faces,

Avec les dix pièces, réussiras-tu à construire des pavés tels que deux pièces d’une même couleur ne se touchent au maximum que par un sommet. Avec les dix pièces, réussiras-tu

http://apmeplorraine.fr/spip.php?article561 pour retrouver des comptes rendus d’expérimentations faites en classes de CM1 CM2 et d’autres activités imaginées lors d’échanges

http://apmeplorraine.fr/spip.php?article561 pour retrouver des comptes rendus d’expérimentations faites en classes de CM1 CM2 et d’autres activités imaginées lors d’échanges

Napoletana tomate, mozzarella, anchois, câpres 19.- Regina tomate cherry, mozzarella fumée, parmesan, basilic 19.5 Bufalina tomate «San Marzano »*, Bufala DOP, basilic 20.-