Article
Reference
Narration et description scolaires. Pourquoi sont-elles si importantes pour l'enseignement de la composition ?
SCHNEUWLY, Bernard
SCHNEUWLY, Bernard. Narration et description scolaires. Pourquoi sont-elles si importantes pour l'enseignement de la composition ? Education et recherche, 1986, vol. 8, no. 1, p.
89-120
Available at:
http://archive-ouverte.unige.ch/unige:36298
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