• Aucun résultat trouvé

L'essence précéde l'existence, Jean pierre GABRILLAC

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "L'essence précéde l'existence, Jean pierre GABRILLAC"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Qui prime de l'essence ou de l'existence Si notre existence précède notre essence

Nous ne sommes que le fruit de nos expériences Tout comme un animal dans l'environnement Qui va boire au ruisseau et va manger des glands L’existentialisme de Sartre est le néant

Où les hommes se trouvent si l’après est absent

Nous naissons nous mourrons ceux sont deux parenthèses Qui ponctuent notre vie qui n’est qu’une foutaise

D’après ce nihilisme l’humaine est peu de chose Et lorsqu’il disparait le corps se décompose Pour nier l’existence de l’âme après la mort Toutes les religions d’espérer ont eu tort Cependant si l’essence précède l’existence

Alors tout est possible et nous sommes en présence D’un être qui est au monde pour redevenir Dieu Et là son existence a un but ambitieux

Mais alors qui décide qu’un enfant vient au monde Est-ce lui qui s’implique dans l’ovule féconde Ou bien seul le désir humain de procréer Pousse l’humanité à se régénérer

L’essence qui génère notre avenir au monde Doit choisir le projet que notre vie abonde Afin que nous puissions s’enrichir ici-bas Pour mieux servir celui qu’on réintégrera

Mais quel intérêt pour Dieu de nous donner la vie Pourquoi créer le monde si ce n’est par ennui Que lui apporte l’homme qui souvent est bassesse Pourquoi se faire aimer connait il la tendresse Notre Dieu est ailleurs il est méconnaissable Nos valeurs l’indifférent ne sont pas transposables L’Indicible grandeur du Plérome divin

Décale la mesure car tout cela est vain jpGabrillac

(2)

Références

Documents relatifs

This separation of flow into channel and floodplain flows of different seasonal and interannual dynamics, apart from causing the differences in seasonal amplitude of water

At the same time, it is readily acknowledged that any discussion about, or expression of, religion must respect the values and principles embodied in the Canadian

116 KATZ, HERB (w. McCluskey) Seeking Strength-based Approaches in Aboriginal Education: The 'Three Stars and a Wish" project / À la recherche d'approches fortes

Les auteurs doivent également s'assurer qu'ils ont dûment reconnu toute contribution au financement de la recherche, ainsi que de toute contribution significative au travail

Bien que son article traite avant tout de la question globale de la condition des filles dans les écoles qui leur sont réservées, il démontre également qu'il faut veiller à ce

The authors describe the change process that has transformed the school from one with poor results on the academic examinations and students exhibiting behavioural

dant le premier stage sont restées à un niveau très général dans les deux cas. Les commentaires reçus par la stagiaire prenaient la forme suivante: "C'était bien

school, so have resigned themselves to silence. Students aIso assert a need for "our own school," embellishing this notion, then questioning the possibility of its