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Aujourd'hui 8 juin, les enfants de l'école maternelle de Kembs-Lœchlé sont en fête : ils baptisent leur école du nom de Paul Klee.
A cette occasion, ils dévoilent le bas-relief qu'ils ont réalisé avec l'aide d'un artiste graveur sur cuivre de Rosenau, M. Chirstnacher, et qui porte le nom de l'école.
• Deuxième étape Recherches graphiques qui permettront le martelage des différents morceaux de la plaque par les enfants.
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TRAV A IL DU BAS-RELIEF INSPIR É DE L'ŒUVRE DE PAUL KLEE
BOULE QUI SE FIGE.
• Première étape Interprétation sous forme de puzzle Papier affiche et craies grasse.
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UNE SEULE ŒUVRE, PLUSIEURS TECHNIQUES.
Pendant tout un trimestre, les enfants on travaillé à la manière de Paul Klee.
Certaines de ses œuvres les ont particulièrement séduits et insrirés, notamment : Lieu d'élection.
Peinture, ...
découpage de papiers, collage.
• Troisiè111e étape
Bas-relief en cuivre bronze, laiton, inox et aluntin.ium.
Polissage par les enfants, assemblage par l'artiste avec les enfants.
<11111 Polissage par les enfants,
assemblage par l'artiste avec /es enfants.
Peinture, collage de volumes en carton.
Jeu de laine ininterrompu sur papier affiche
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Chemin de clous et de fils de fer sur polystyrène
D'autres réalisations ainsi exploitées ont fait l'objet d'une exposition dans le hall de l'école, et la visite du f<unstmuséum de Bâle a clôturé la première étape de notre projet de décoration.
Une fresque, mur sensoriel d'escalade, toujours à la manière de Paul Klee, constituera la deuxième étape de notre projet et verra le jour au cours de la prochaine année scolaire.
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Micheline Lenik École maternelle Paul-Klee 68680 Kembs Lœchlé
Empreintes (objets et jeux divers)
dans différents matériaux (polystyrène et plâtre).
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