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Vers une didactique des savoirs professionnels axées sur les objets enseignés. Préface
DOLZ-MESTRE, Joaquim, CORDOBA, Adrian
DOLZ-MESTRE, Joaquim, CORDOBA, Adrian. Vers une didactique des savoirs professionnels axées sur les objets enseignés. Préface. In: Dénervaud, H.; Poussin, B. La formation des enseignants en éducation physique : recherches sur les pratiques des formateurs et sur l'activité des stagiaires. Genève : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, 2010. p. 5-8
Available at:
http://archive-ouverte.unige.ch/unige:21744
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