11S3 et 5
Le débat et le texte argumentatif
Objectifs : l'élève sera capable de...
Objectifs selon PAF
Nom de l'activité Interdisciplinarité Descriptif /déroulement
- confronter ses points de vue dans le but de prôner la tolérance (base de la démocratie)
Cf. PAF La vérité ? Histoire-géo.
ECR Citoyenneté
Phase 1 : écrire une phrase au tableau ex. « la poésie sauvera le monde » : noter les réactions des élèves Phase 2 : différencier arguments et ressentis Phase 3 : regarder s’il y a une seule vérité
Phase 4 : montrer « Les bananes bleues » petit sketch de Yann Lambiel
- apprendre à défendre son avis
Un pays parfait?
Idem Phase 1 : élèves débarquent dans un pays vierge et individuellement écrivent 5 lois pour ce pays
- découvrir le pouvoir des mots Phase 2 : par 5, décident de 10 lois
Phase 3 : mise en commun
Phase 4 : est-ce possible d’avoir tous des règles en commun (dans une classe, un pays, une ville…) ? débattre de la difficulté de s’entendre, guerre, conflit, …
- débattre en public Jeunesse débat ou prix
romand des ados RTS ou prix d’écriture dans le CO
Idem Cf. projet Jeunesse débat
Cf. projet RTS