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Lundi 15 juin
Conjugaison Le futur
1) Récris les formes conjuguées en changeant de personne.
tu diras ➜ il dira je viendrai ➜ vous viendrez elle prendra ➜ elles prendront ils verront ➜ nous verrons je ferai ➜ nous ferons vous viendrez ➜ il viendra il ira ➜ ils iront nous pourrons ➜ je pourrai
2) Complète ces phrases en conjuguant au futur les verbes entre parenthèses.
Est-ce que les robots diront (dire) des gros mots ? Est-ce qu’ils feront (faire) des bêtises ?
Est-ce qu’ils seront (être) punis ?
Est-ce que les parents feront (faire) garder leurs enfants par des robots-nounous ? Un robot-nounou ne pourra (pouvoir) jamais faire des bisous comme une vraie maman !
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Grammaire Les adverbes
1) Récris la phrase en remplaçant le groupe de mots soulignés par un mot invariable.
Exemple : Le médecin parle avec gentillesse. -> Le médecin parle gentiment
a) Les élèves travaillent dans le calme.
b) Les enfants dessinent avec soin.
c) La famille fête Noël dans la joie.
d) La tortue se déplace avec lenteur.
2) Écris une recette de cuisine ou une histoire en utilisant les mots invariables suivants.
d’abord – puis – ensuite – enfin
Les élèves travaillent calmement.
Les enfants dessinent soigneusement.
La famille fête Noël joyeusement.
La tortue se déplace lentement.
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Corriger un texte
1) Corrige les 3 erreurs dans chaque phrase. Attention il n’y a plus de modèle ! a) Il serons arrivés avent nous.
Ils seront avant
b) J’était dent la fôret.
étais dans forêt
2) Corrige les 12 erreurs de copie.
Modèle : Clara souriait si tristement qu’elle avait envie de pleurer. Elle prendra davantage soin de son jouet maintenant !
Copie
: Elle sourais tristement qu’elle avaient envi de pleuré.
Clara souriait si avait envie pleurer Elle prendras d’avantage soin de son jouer mintenent !
prendra davantage jouet maintenant
A demain !
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Mardi 16 juin
Lexique Les suffixes
1) Souligne le radical et entoure les suffixes.
a) une chaussure – une denture – une écriture b) une fillette – une buvette – une sucette c) un abandon – un chaton – une livraison d) blanchâtre – jaunâtre – rougeâtre – noirâtre
e) une augmentation – une soustraction – une addition
2) Complète le mot en gras dans chaque phrase avec le suffixe qui convient.
a) J’ai acheté un chausson aux pommes et une tablette de chocolat.
b) Il faut finir ton travail avant d’aller jouer . c) Ma mère a égaré son téléphone portable . d) Je jette du pain aux canards .
e) C’est une maladie facile à guérir.
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Compréhension
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Dictée de mots
1. arriver 2 . emporter 3 . le vent
Je recopie trois fois en dessous s’il y a une erreur.
.……… .………. .……….
.……… .………. .……….
.……… .………. .……….
A demain !
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Mercredi 17 juin
Journée en demi-groupe :
Il n’y a pas de français aujourd’hui, seulement des mathématiques.
A demain !
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Jeudi 18 juin
Conjugaison
Le passé composé
Page 9 sur 14 1) Relie l’infinitif de chaque verbe à son participe passé.
2) Récris la phrase en changeant le pronom personnel sujet.
a) Ils ont exploré le sol de la Lune.
b) Vous avez récolté des échantillons de roches.
c) Nous avons photographié la surface de la Lune.
d) Ils sont revenus en bonne santé sur terre.
Il a exploré le sol de la Lune.
Tu as récolté des échantillons de roches.
Ils ont photographié la surface de la Lune.
Je suis revenu(e) en bonne santé sur terre.
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Compréhension
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Dictée de mots
1. Au-dessus 2 . être pressé 3 . un parachute
Je recopie trois fois en dessous s’il y a une erreur.
.……… .………. .……….
.……… .………. ………
.……… .………. .……….
A demain !
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Vendredi 19 juin
Conjugaison Le passé composé
1) Entoure tous les verbes qui s’accordent avec le pronom personnel.
elle a marché – est partie – a chanté – as regardé
nous avons joué – ont chanté – sommes arrivées – sommes arrivés je / j’ ai travaillé – as fait – ai vu – ai regardé
ils a écouté – sont allés – as marché – ont mangé tu as chanté – as mangé – est arrivé – as gagné
vous ont marché – avez téléphoné – êtes arrivés – avez grandi on a marché – as marché – est arrivé – a joué
2) Écris un pronom personnel sujet qui peut s’accorder avec le verbe.
a) Tu as regardé un documentaire sur la Lune.
b) Nous sommes allés visiter la Cité de l’espace, à Toulouse.
c) À la télévision, j’ai vu le lancement d’une navette spatiale.
d) Ils ont marché sur la Lune, ils sont devenus des héros.
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Lexique Les suffixes
1) Sépare le radical du suffixe par un trait.
a) L’arrosage – le bavardage – le collage – le lavage – le pliage
b) Le commencement – le déménagement – le rangement – le remerciement c) Un cultivateur – un explorateur – un observateur – un organisateur
2) Entoure le suffixe puis complète la phrase.
a) Dans le saladier, on met la salade . b) Dans le sucrier, on met le sucre . c) Dans le beurrier, on met le beurre . d) Dans la théière, on met le thé .
Le suffixe signifie : Ici, il signifie : un récipient / un contenant
3) Entoure le suffixe puis complète la phrase.
a) Une maisonnette est une petite maison . b) Une savonnette est un petit savon . c) Une fillette est une petite fille . e) Une clochette est une petite cloche .
Le suffixe signifie : une petite chose
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