• Aucun résultat trouvé

Principe de l'extraction par solvant Expérience n°1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Principe de l'extraction par solvant Expérience n°1"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Principe de l'extraction par solvant

Expérience n°1 : solubilité du sel dans l’eau et l’éthanol

 Placer dans deux tubes à essais une pincée de sel.

 Ajouter dans l’un des tubes à essai de l’eau distillée (deux centimètres environ) puis dans l’autre le même volume d’éthanol.

 Boucher les 2 tubes à essais puis agiter.

1. Observer les deux tubes. Faites un schéma de vos observations.

2. Dans quel solvant la solubilité du sel est-elle la plus grande ? Justifier votre réponse.

 Transvaser le contenu du tube contenant l’eau dans celui avec l’éthanol. Agiter.

3. L’eau et l’éthanol sont-il miscibles ?

4. Observer la quantité de sel restante. Expliquer ce qui s’est passé.

Expérience n°2 : solubilité du diiode dans l’eau et le cyclohexane

 Deux tubes à essai contiennent la même quantité de cristaux gris de diiode.

 Ajouter dans l’un des tubes à essai de l’eau distillée (deux centimètres environ) puis dans l’autre le même volume de cyclohexane.

 Boucher les tubes à essais puis agiter.

Le diiode dissout dans l'eau donne une coloration brune, dissout dans le cyclohexane il donne une coloration violette.

1. Le diiode s'est-il dissout dans l'eau ? Dans le cyclohexane ? Argumenter votre réponse.

2. Comparer les quantités de diiode dissoutes dans chaque tube. Dans quel solvant la solubilité du diiode est-elle la plus grande ?

Expérience n°3 : Extraction du diiode en solution dans l’eau

 Verser dans une ampoule à décanter 20 mL d’une solution de diiode dissous dans l’eau, puis 10mL de cyclohexane.

 Agiter le contenu de l’ampoule puis laisser reposer. Cette étape de repos s’appelle la décantation.

 Séparer les deux phases

1. Faire un schéma de l’ampoule et de son contenu avant l’agitation, puis après décantation.

2. Noter les précautions d’emploi d’une ampoule à décanter.

3. Observer puis noter sur vos schémas les modifications de couleur qui ont eu lieu.

4. Expliquer ces modifications de couleur. Que s’est-il passé et pourquoi ? 5. Comment faire pour extraire tout le diiode de l’eau ?

6. Donner les 2 caractéristiques essentielles que doit avoir un solvant (A) pour pouvoir extraire une espèce chimique dissoute dans un solvant (B).

(2)

Application :

Une fois l'extraction faite, l'espèce chimique se trouve dissoute dans un solvant. Le but est très souvent ensuite d'obtenir cette espèce chimique à l'état pur. Comment réaliser cette opération…penser à l’extraction du sel dans les marais salants de Guérande. Le document ci- dessous va nous aider à comprendre le principe de cette manipulation.

L'acide benzoïque est un conservateur alimentaire très souvent présent dans les boissons gazeuses. Cette espèce chimique est un solide blanc, peu soluble dans l'eau : sa solubilité est de 2,4 g/L à 20°C

1. Que se passe-t- il quand on verse 3g de cet acide dan 1 L l'eau et que l'on agite ? 2. Quel est le nom du phénomène observé ?

L'acide benzoïque est très soluble dans les solvants organiques comme l'éther éthylique, le cyclohexane ou le dichlorométhane. Il est souvent nécessaire d'extraire l'acide benzoïque de sa solution aqueuse à l'aide d'un solvant organique.

D'après les étiquettes de ces 3 solvants, trouver, en justifiant, celui qui convient le mieux :

3. Conclusion : Quelles sont les 2 caractéristiques qu'il faut aussi prendre en compte (autant que possible) en plus des caractéristiques essentielles, pour choisir le meilleur solvant d'une extraction ?

4. L’éthanol (principale espèce chimique contenue dans le vin) est aussi un solvant organique dans lequel l'acide benzoïque est très soluble. Pourquoi n'a t-il pas été sélectionné parmi les solvants possibles ?

Références

Documents relatifs

A l’aide des documents 1,2,3, et 4, élaborer un protocole pour extraire le diiode de la bétadine à l’aide de l’ampoule à décanter et d’un solvant judicieusement

Certains élèves ont travaillé à partir de photographies des paysages de Van Gogh, imaginant Vincent avec son vélo, son chevalet et sa palette en train de peindre dans les

 Verser la même quantité d’eau et de cyclohexane dans un tube à essai.. Le boucher

Dans différents tubes à essai on verse environ 2 mL (  2 cm dans le tube) d’une solution ionique aqueuse puis on ajoute quelques gouttes d’une solution de soude aussi

De nombreuses molécules très courantes sont polaires, on peut les repérer quand la molécule possède de nombreuses liaisons oxygène-hydrogène (groupe hydroxyle -OH) ou bien

Une fois que vous avez ajouté la quantité souhaitée, cliquez sur l'icône de panier noir pour ajouter les produits à votre panier (2).. En cas de succès, un message de

Les deux nombres m et n ayant même longueur, on ne peut obtenir que des valeurs de k comprises entre 2 et 9 strictement.. Enfin, voici les solutions trouvées avec seulement k=4

1 - pour les tubes ronds, la tolérance maxi sur le diamètre est égale à 1 % de “d” avec un minimum de + ou - 0,5 mm et un maximum de + ou - 10 mm. 2 - pour les tubes carrés