1. Saisir le besoin
I l f a u t v a i n c r e l ' e f f o r t d u r e s s o r t E l a s t i c i t é d u b o i s
E s s e n c e d u b o i s R é s i s t a n c e d u b o i s a u c i s a i l l e m e n t
I n a d a p t a t i o n d e s f o r m e s d e s l e v i e r s a u x g a u c h e r s
I l f a u t v a i n c r e l ' e f f o r t d u r e s s o r tE l a s t i c i t é d u b o i s
M u s c u l a t i o n d e l ' u t i l i s a t e u r
E f f o r t d e c o u p e i n s u f f i s a n t
R a p i d i t é d e l ' u t i l i s a t e u r
F a t i q u e m u s c u l a i r e
I r r é g u l a r i t é d e p r o d u c t i v i t é
V a r i a t i o n d e s c a r a c t é r i s t i q u e s m é c a n i q u e s d u b o i sF a t i q u e m u s c u l a i r e
V i t e s s e d e c o u p e i n s u f f i s a n t e
L o n g u e u r d e s b r a s d e l e v i e r s
F A T I G U E E T D O U L E U R S
M U S C U L A I R E S Q U A L I T E D E L A T A I L L E
E T P R O D U C T I V I T E
A C C I D E N T S D Y S F O N C T I O N N E M E N T S E T
D E T E R I O R A T I O N D E L ' A P P A R E I L P r é s e n c e d e l a m a i n t e n a n t
l a b r a n c h e à t a i l l e r
C h u t e d u s é c a t e u r
F o r m e d e s l e v i e r s D i a m è t r e d e s l e v i e r sF a t i g u e m u s c u l a i r e D i a m è t r e d e s l e v i e r s
T r a n s p i r a t i o n d e l a m a i n M a t i è r e d u r e v ê t e m e n t d e s l e v i e r s
F i a b i l i t é d u s y s t è m e d e r e t e n u e d e s l a m e s f e r m é e s
C h u t e d e l ' a p p a r e i l
D é f a u t d e m a i n t e n a n c e e t d ' a f f û t a g e C o n t a c t a v e c d e s é l é m e n t s a b r a s i f s
C h u t e U s u r e p r é c o c e d e l a l i a i s o n p i v o t e n t r e l a m e s
T r o p d e j e u e n t r e l e s l a m e s F l e x i o n l a t t é r a l e d e s l a m e sE f f o r t d ' o u v e r t u r e i n s u f f i s a n t U s u r e d e l a l i a i s o n p i v o t e n t r e l a m e s
D i a m è t r e à c i s a i l l e r C a r a c t é r i s t i q u e s m é c a n i q u e s d u b o i s
T a u x d ' h u m i d i t é E l a s t i c i t é
R é s i s t a n c e a u c i s a i l l e m e n t
E f f o r t d e f e r m e t u r e à f o u r n i r
E f f o r t d e f e r m e t u r e à f o u r n i r
E f f o r t d ' o u v e r t u r e i n s u f f i s a n t
C o i n c e m e n t d e s l a m e s
L a m e s o u v e r t e s d u r a n t l e t r a n s p o r t
E s s e n c e d u b o i s R é s i s t a n c e d u b o i s a u c i s a i l l e m e n tE n c o m b r e m e n t D i a m è t r e à c i s a i l l e r D i a m è t r e à c i s a i l l e r
T a u x d ' h u m i d i t é d u b o i s T a u x d ' h u m i d i t é d u b o i s
C a r a c t é r i s t i q u e s m é c a n i q u e s d u b o i s C a r a c t é r i s t i q u e s m é c a n i q u e s d u b o i s
I N S A T S F A C T I O N S C O N S T A T E E S L O R S D E L ' U S A G E D E S E C A T E U R S M A N U E L S
E F F E T
Diagramme
« Causes – Effet »
2. Enoncer le besoin
Dans quel BUT ?
Sur qui/quoi ? A qui ?
A qui rend service le
produit ?.
Sur qui ou sur quoi
agit le produit ?.
Dans quel but le produit existe-
t-il (est-il envisagé) ?.
Pourquoi le besoin existe-t-il ?
Qu’est ce qui pourrait faire évoluer le besoin et par conséquent le produit ?
Quels sont les risques de voir disparaître le besoin et par conséquent le produit ?
Conclusion : le besoin est-il validé ou non ?
3. Valider le besoin
4. Identifier les fonctions de service
SECATEU R Vignero Milieu n
environnan t
Normes de sécurité Source
d’énergie
Esthétique
Diamètre maximum du sarment à couper :
Mesure de l’ouverture entre les lames :
Cadence de coupe :
5. Hiérarchiser les fonctions de service
F C 1 F C 2 F C 3 F C 4 F C 5 F C 6 P o in ts %
FP 1
FP 1
FP 1
FP 1
FP 1
FP
2 2 0 3 3 1 2
FC1 FC
1 FC
3 FC
1 FC
1 FC
1 9 19,5
1 2 3 2 3 7
FC2 FC 3
FC 2
FC 2
FC
2 6 13,0
4
3 2 2 2
FC3 FC 3
FC 3
FC
3 3 3 3
FC4 FC 4
FC
4 3 6,52
2 1
FC5 FC
6 0 0,00
2
FC6 2 4,35
TRANSMETTRE et ADAPTER l’EMR
TRANSMETTRE l’EMR sur un axe perpendiculaire DEPLACER une
lame tranchante sur une contre lame
CREER le mouvement de la lame FP1 : PERMETTRE
au vigneron de raccourcir les sarments de vigne qu’il a préalablement sélectionnés en ne fournissant qu’un faible effort
ETABLIR une liaison pivot de sortie TRANSFORMER
l’énergie électrique en Energie Mécanique de Rotation (EMR)
TRANSMETTRE le mouvement
SUPPORTER les efforts
MOTEUR ELECTRIQUE à courant continu REDUCTEUR
S’ADAPTER à l’Arbre du Réducteur (AR)
ETABLIR une liaison pivot d’entrée
ADAPTER les caractéristiques du mouvement
S’ADAPTER à l’arbre de sortie (AS)
Liaison fixe du pignon sur l’AR par alésage serré
Guidage du pignon par interposition d’une bague en bronze
Guidage de l’arbre de sortie par interposition de roulements
Engrenage conique
Liaison fixe de la roue sur l’AS par
assemblage fileté
ADAPTER les matériaux
DIMENSIONNER les pièces
Analyse de l’existant :
FAST du sécateur INFACO
TRANSFORMER l’EMR continue en une EMR alternative
ETABLIR une liaison pivot du galet avec la
lame TRANSMETTRE
le mouvement
SUPPORTER les efforts
S’ADAPTER à l’arbre de sortie du système à engrenage conique
ADAPTER les caractéristiques du mouvement
MAINTENIR le contact du galet avec
la came
Liaison fixe de la came sur l’arbre
Guidage du galet par rapport à la lame avec un axe épaulé interposition de roulements
Came + galet
Ressort de torsion à spirale
ADAPTER les matériaux
DIMENSIONNER les pièces
GUIDER la
lame ADAPTER un axe à la
lame
ETABLIR une liaison annulaire de l’axe par
rapport à la contre lame
Liaison fixe
Méplat + épaulement avec écrou NILSTOP
Guidage en rotation par contact direct avec l’axe (centrage court)
ETABLIR une liaison Lame fixe + lame
Informations de l’interface
H/M
Chaîne d’information
GERER L’ENERGIE
DISTRIBUER CONVERT IR
TRANSMETTRE
AGIR Tailler Chaîne
d’énergie
Energie d’entrées
