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Mycologie Lyon

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Enquête élèves Enquête professeur

Merci

Travaux des Actions Académiques Mutualisées

Niveau

• Terminale STL-BGB

Thème du programme

• Mycologie : structure, classification, intérèt médical et économique, techniques de culture et d’identification.

Situations pédagogique

s

• Travaux dirigés en présentiel ou en autonomie.

Liens internet

Compétences B2i

Domaine 1 : s'approprier un environnement informatique de travail

Domaine 3 : créer, produire, traiter , exploiter des données

Domaine 4 : s'informer et se documenter

Matériels TICE

• Un poste PC par binôme

• Une connexion internet

• Logiciel de traitement de texte et d'images

• Visionneuse Powerpoint 2007

Mots clés

•Mycologie, levure, moisissure, champignons filamenteux

Approfondir

•Métabolisme glucidique des mycètes, structure cellulaire.

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biotech/ressources/mycetes.ppsx

http://biotechnologie.ac-montpellier.fr/IMG/swf/myco_terminale.swf

(2)

1. Diaporama : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biotech/ressources/mycetes.ppsx 2. Quiz : http://biotechnologie.ac-montpellier.fr/IMG/swf/myco_terminale.swf

Activité n° 1 La Structure des mycètes

observer, reconnaître et nommer les structures fongiques Objectifs

• 30 minutes Durée

conseillée

•Visionner le diaporama

•Répondre aux questions du quiz

Consignes

(3)

• Diaporama :

• http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biotech/traam/mycetes.ppsx

• Ou http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biotech/traam/mycetes.pdf

quiz :

observer, reconnaître et nommer différents champignons filamenteux Objectifs

•20 minutes Durée

conseillée

•Visionner le diaporama

•Répondre au quiz Consignes

Questions

1- Quelle est la différence entre une conidiospore et une sporangiospore ? 2- Quel est le type trophique des moisissures ?

3- Certains mycètes sont xérophiles, définir ce terme ?

4- Quels caractères morphologiques permettent de différencier : o Mucor et Aspergillus

o Penicillium et Aspergillus

(4)

1. Quelle est la démarche de recherche et d’identification de Candida albicans ?

a. Origine du prélèvement

--- ---

b. Milieu(x) d’isolement

---

c. Observation microscopique

---

d. Tests complémentaires

---

Activité n° 3 Identification de Candida albicans

observer, reconnaître et nommer ...

Objectifs

• 15 minutes Durée

conseillée

Consignes

Visionner les sites :

http://biotechnologie.ac-montpellier.fr/spip.php?article17

http://biotechnologie.ac-montpellier.fr/IMG/pdf/identification_d-une_levure.pdf Puis répondre aux questions

(5)

Utiliser le site Biotechmind / mycologie : http://biologiemarine.com/quiz/index.php#quizz

observer, reconnaître et nommer ...

Objectifs

• 15 minutes Durée

conseillée

•Choisir un identifiant et un mot de passe, sélectionner le niveau de difficulté, la catégorie et le nombre de questions.

Consignes

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