Td corrigé FICHE PEDAGOGIQUE pdf
Texte intégral
Documents relatifs
Le professeur intervient dans certains groupes pour demander comment on pourrait faire (entonnoir + pissette d’eau distillée pour que tous les grains de sucre « atterrissent » dans
o Donner un exemple de question qui utilise chacun des verbes, et, pour chaque question, la réponse correspondante (vous pouvez choisir des questions
A partir des deux analyses comparées, mise en évidence par le professeur à l’aide de l’intervention des élèves de la notion nouvelle à construire : Les enjeux de
Explication orale par le professeur des notions à observer (rôle, tenue, gestuelle et mimiques) Prise de connaissance de la grille par les élèves Seconde projection :
Le professeur demande à ces élèves de traduire le principe de la méthode de tri par sélection en une analyse et un algorithme ainsi que la traduction pascal. Activité N°5
Trier, dans les documents, les éléments pertinents nécessaires à la description du fonctionnement d'un système technique et d'un ou plusieurs des objets techniques qui
7. « dans son usage négatif : elle [la méthode de l’analyse logique] sert en ce cas à éradiquer les mots dépourvus de signification [tel l’être ou le néant des
Cet exercice montre l'efficacité de la redistribution : en prenant un peu aux plus aisés on peut améliorer nettement les conditions de vie des
