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: « Réponse à un acte d'accusation »[...] Contemplations de Hugo [OI] LA 12 1STI2D2 / EAF – Objet d'étude : écriture poétique et quête du sens. Séquence 5 : « Aurore » dans les

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1STI2D2 / EAF – Objet d'étude : écriture poétique et quête du sens.

Séquence 5 : « Aurore » dans les Contemplations de Hugo [OI]

LA 12 : « Réponse à un acte d'accusation » [...]

Quand, tâchant de comprendre et de juger, j’ouvris Les yeux sur la nature et sur l’art, l’idiome1,

Peuple et noblesse, était l’image du royaume ; La poésie était la monarchie ; un mot

Était un duc et pair2, ou n’était qu’un grimaud3 ; Les syllabes pas plus que Paris et que Londre Ne se mêlaient4 ; ainsi marchent sans se confondre Piétons et cavaliers traversant le pont Neuf ; La langue était l’état avant quatre-vingt-neuf ;

Les mots, bien ou mal nés, vivaient parqués en castes ; Les uns, nobles, hantant les Phèdres, les Jocastes, Les Méropes5, ayant le décorum6 pour loi,

Et montant à Versaille aux carrosses du roi ; Les autres, tas de gueux, drôles patibulaires7, Habitant les patois8 ; quelques-uns aux galères Dans l’argot ; dévoués à tous les genres bas, Déchirés en haillons dans les halles ; sans bas, Sans perruque ; créés pour la prose et la farce ; Populace du style au fond de l’ombre éparse ; Vilains, rustres, croquants9, que Vaugelas10 leur chef Dans le bagne Lexique avait marqué d’une F11 ; N’exprimant que la vie abjecte et familière,

Vils, dégradés, flétris, bourgeois, bons pour Molière.

Racine regardait ces marauds12 de travers ; Si Corneille en trouvait un blotti dans son vers, Il le gardait, trop grand pour dire : Qu’il s’en aille ; Et Voltaire criait : Corneille s’encanaille !

1 Manière de s'exprimer propre à une époque, un groupe social ou une personne.

2 Sous l'Ancien Régime, les douze pairs de France avaient droit de séance au Parlement de Paris.

3 Homme inculte : mot de l'Ancien Régime, comme la plupart de ceux qui désignent le peuple dans les vers suivants.

4 La république universelle et fraternelle abolit au contraire les frontières entre les individus et entre les États.

5 Personnages de trois tragédies : Phèdre (Racine), Œdipe et Mérope (Voltaire).

6 Règles de bienséance.

7 Dignes de la potence (la fourche patibulaire est un gibet).

8 Tout usage de la langue jugé comme inférieur par rapport à une norme sociale (langage des enfants, des paysans...)

9 Termes péjoratifs désignant les paysans. La révolte des Croquants est une insurrection paysanne due à la misère.

10 Grammairien du XVIIè s. qui dirigea la rédaction du Dictionnaire de l'Académie française.

11 Comme « familier ». Les forçats étaient marqués d'un F.

12 Mendiants, filous.

Le bonhomme Corneille, humble, se tenait coi.

Alors, brigand, je vins ; je m’écriai : Pourquoi Ceux-ci toujours devant, ceux-là toujours derrière ? Et sur l’Académie13, aïeule et douairière14,

Cachant sous ses jupons les tropes15 effarés, Et sur les bataillons d’alexandrins carrés, Je fis souffler un vent révolutionnaire.

Je mis un bonnet rouge16 au vieux dictionnaire.

Plus de mot sénateur17 ! plus de mot roturier ! Je fis une tempête au fond de l’encrier, Et je mêlai, parmi les ombres débordées,

Au peuple noir des mots l’essaim blanc des idées ; Et je dis : Pas de mot où l’idée au vol pur

Ne puisse se poser, tout humide d’azur ! […]

Paris, janvier 183418.

13 L'Académie française est créée en 1635 sous l'égide de Richelieu, qui voit en elle un moyen d'intervention de l’État dans le domaine de la langue.Le Dictionnaire de l'Académie se fonde sur des principes conservateurs vis-à-vis de la langue.

14 Vieille aristocrate.

15 Figures de style.

16 Symbole révolutionnaire. Les sans-culottes portaient un bonnet de drap rouge, en 1793, en signe de patriotisme.

17 Il n'y a pas de Sénat en France avant le Consulat. Par référence au Sénat de Rome, le terme désigne ici un aristocrate investi d'un pouvoir politique en vertu de son rang.

18 Date du manuscrit : 24 octobre 1854.

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