• Aucun résultat trouvé

دور المدرب في الانتقاء الرياضي المبني على الأسس العلمية لدى الناشئين لكرة القدم صنف (9-12)سنة

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "دور المدرب في الانتقاء الرياضي المبني على الأسس العلمية لدى الناشئين لكرة القدم صنف (9-12)سنة"

Copied!
6
0
0

Texte intégral

(1)

08

)

ةنسس

"

-د/

دلاخ فونش

( 0 ) -لاعش ىفطصم ل ( 8 ) ( 1 )

فايضوب دممح ايجولونكتلاو مولعلا ةعماج

*

نارهو

*

رئازلجا

.

( 2 )

سيرشنولا يعمالجا زكرلما

*

تليسمسيت

*

رئازلجا

.

لما

صل

:

لماع اههمأ نم لماوع ةدع ىلع زكرتت ةيهملأا ةغلاب ةيلمع يه ةيضايرلا تاقباسلما في ةكراشملل ةبخنلا يضاير دادعإ ةيلمع نإ ىلع نودمتعي مهف ينيضايرلا رايتخلا ةيملع سسأ ىلع ةينبم ةتباث يرياعم دجوت لا ثيح، ةيملع سسأ ىلع ينبعلالا ءاقتنا شلما لىإ لافطلأا بلجو ةظحلالما ةيضايرلا تاسفانلما في ةكرا . و ةيهمأ ىلع فرعتلا هذه انتسارد في انلواح دقو، بردلما رود فنص مدقلا ةركل ينئشانلا ىدل ةيملع سسأ ىلع نيبلما يضايرلا ءاقتنلاا في ( 2 -08 ) ةنسس بردلما رود ةفرعم اندرأ ثيح، دادعا في بيايجلإا رثلأا هل نوكي يذلا ةيبيردتلا ةيلمعلا في يضايرلا ةيملعلا سسلأا ىلع نيبلما يضايرلا ءاقتنلاا نلأ، ينبعلالا بيج ةيضايرلا جئاتنلا لضفأ نامض لجأ نمو، مهدادعتساو متهاردق هب حمست ىوتسم ىلعأ لىإ ينبعلالاب لوصولل ادج مهم وصحلل ءاقتنلاا في ةقبطلما فراعلماو ةيملعلا قرطلا لك ينلمعتسم ءاقتنلااب مامتهلاا ينبردلما ىلع ةوجرلما جئاتنلا ىلع ل . نمو لىإ انلصوت، ةيناديلما ةساردلا بناج لىإ ةيرظنلا ةساردلا نم ثحبلا اذه في هب انمق ام للاخ ةيلمع في لاعف رود هل بردلما نأ ةيملع سسأ ىلع نيبلما ءاقتنلاا ، بيايجا يرثأت اله بردلما ةبرخ كلذكو ةبرخ بردملل ناك املك ثيح، ءاقتنلاا ةيلمع ىلع و ءاقتنلاا ةيلمع في مكحتلا عاطتسا ةيلاع ةءافك ةدعب ثحابلا جرخو، ةيرئازلجا مدقلا ةرك ةيدنأ في ىوتسلما عفر لياتلابو، اهنيب نم تايصوت عابتإ لا قرط لا ءاقتنلاا ةيلمع في ةيملع -. يجهنلما تاوطلخا ثيح نم ءاقتنلاا ةيلمعب صاخ ططمخ ةمجرب ة ارابتخلااو تاسايقلا لامعتسا قرطو ةيفيكلاو نمزلا ثيح نم ةيلمعلا هذه في مكحتلا لجأ نم كلذو ت

-ا ت-املكل-ا

ةيحاتفلم

: يضايرلا بردلما يضايرلا ءاقتنلاا -مدقلا ةرك .

(2)

ABSTRACT

The process of preparation of elite athletes to participate in sports competitions is very important which focus on several factors; the most important factor is selecting players by scientific basics.

Where there is no fixed criteria based on scientific to select athletes where They depend on observation and bring the children to participate in sports competitions.

In this study, we tried to identify the importance and the role of the trainer in sports selection that based on scientific basics to young footballers class (9-12Year).

Where in the beginning, we wanted to know the role of the sports coach in the training process, which have a positive impact in the preparation of the players, because the sports selection based on scientific basics which is very important To reach players to the highest level allowed by their abilities and readiness. In order to ensure the best results it must be on the trainers selection to use all scientific methods and applied knowledge in the selection for the desired results. Moreover, through what we have done in this research from the theoretical study and the field study we have find that the coach has an effective role in the selection process based on scientific basics, as well as the experience of the coach have a positive impact on the selection process.

Where whenever the trainer has experience and high efficiency could control the selection process. Thus raising the level in the Algerian Football Clubs.

The researcher extract several recommendations, including the scientific methods in the selection process-.Programming of Special Scheme selection process in terms of the steps of the methodology and the use of the measurements and tests in order to control this process in terms of time and how

(3)

قع فيو لماعلا في ةرادصلا تلتحا تيلا تاضايرلا نم مدقلا ةرك برتعت راغصلا و رابكلا لو ، اهنيناوقو اهصئاصخ ةبعللا هذلهو ةصالخا اتهابلطتمو . تيلا ءاملع تلعج يضايرلا بيردتلا مهتسارد بصن انهوعضي , اومتهاف ينبعلالا صتخ بناوج ةدع ةساردب ءاقتنلاا ةيلمع اهنم ينبردلماو . ةيرخلأا ةنولاا في ينيضايرلا ءاقتنا ةلكشبم مامتهلاا عجريو , تيلا ةيضايرلا ماقرلأاو جئاتنلا ىوتسم في لهذلما عافترلاا لىإ موي دعب اموي ملاعلإا لئاسو فلتمخ ابه انعلاطت ةيسفنلاو ةيندبلا تابلطتلما مجح في لئاه عافترا لىا لباقلما في ىدأ امم، ينبعلالا ىلع ةيضايرلا ةسفانلما ةبلح اهضرفت تيلا ةيراهلماو . ينب ةيدرفلا تافلاتخلاا دوجو ةيمتلح ارظنو ينيضايرلا و ةيسفنلاو ةيندبلا يحاونلا فلتمخ في ةيراهلما ... لخا , ءاملع هجو دقف يضايرلا بيردتلا ةصالخا تاردقلاو تادادعتسلاا ةلكشم ةساردو ثبح ونح مهمامتها , ريوطت في رثلأا بركأ اهجئاتنل ناك تيلا اهيموقتو اهسايق قرط , ف جئاتنلا كلتب يضايرلا ءاقتنلاا تايرظن ءارثإ نع لاض . فشاكلا تزع ركذيو " في حضاولا لونزلل ةجيتن كلذو ةصصختم ةيسارد ةدام ةيقرشلا لودلا مظعم في يضايرلا ءاقتنلاا نأ ةفلتخلما ةيضايرلا ةطشنلأا في لاطبلأا نس رغصو يضايرلا زانجلاا و يمقرلا ىوتسلما كلذو ، رورضلل ةجيتن ةاعارم في ةحللما ة ضايرلا طاشنلا عونل ةددلمحا تاردقلاو يرياعلما عم يضايرلا تابغر ي راتخلما دارفلأا نم ةعوممج ونح هجوم ءاقتنلاا نأ نىعبم، ددلمحا يضايرلا طاشنلا في ةيلاع تايوتسم قيقتح ىلع نيرداقلا ينبوهولماو نيزيمتلما " ( ،فسوي 2002 ةحفص ، 11 ). تاساردلا كلت جئاتن لىإ دانتساو , نوعتمتي ينئشان نع ثحبلا ةرورض لىا مامتهلاا هجو دق ةصاخ تاردقو تادادعتساب لم نإ ءاقتنلاا تايلمع نأ ثيح طاشنلا كلذ تابلطتبم ءافولا مهنكيم تىح يضايرلا طاشنلا عونل ةزيملما صئاصلخا عم بسانتت سسأ ىلع مقت ةيملس ةيملع اهفادهأ قيقتح في ةرصاق حبصت يضايرلا دادعلإا تايلمع ناف ، , دحأ برتعي ديلجا ءاقتنلااف تاسفانلماو بيردتلا تايلمع ةيلعاف عفر في رشابم لكشب مهسي ثيح يضايرلا قوفتلل ةيساسلأا مئاعدلا . قت ةيفيك لوح ةيلعف لولح دايجإ ةرورضب تاساردلا نم ديدعلا تصوأ دق و نم لىولأا لحارلما في ةصالخا تادادعتسلاا ميي يضايرلا ءاقتنلاا كلت دوجو ىلع لولاا ماقلما في دمتعي دعب اميف ةيسفنلاو ةيراهلماو ةيندبلا تاردقلا روطتو ونم نأ رابتعاب ، دادعلاا ماظنلا يرثأت للاخ نم ةيلعف تاردق لىا لابقتسم لوحتت ةرهاظ يرغ ةنماك تاردقك تادادعتسلاا يذلا يضايرلا ي بيردتلا ةيلمع ةءافكو بردلما نم لك رود هيف رهظي ءاج هركذ قبس اممو ، لاكشلاا لياتلا وحنلا ىلع : رود هل بردلما له ةيملعلا سسلاا بسح ءاقتنلاا ةيلمع في لاعف ؟ عضوب انمق هانحرط يذلا لاكشلإا للاخ نم يضرفلا ة نثبح ةلجاعلم اديهتم نوكت نا نكملما نم تيلا ىلع نوكت نأ انيأترا تيلاو ا لياتلا وحنلا : ةيملعلا سسلاا بسح ءاقتنلاا ةيلمع في لاعف رود بردملل . امأ ةيمهأ في تلثمتف ثحبلا لابقتسم مهيلع دامتعلاا ضرغب ينئشانلاب مامتهلاا زاربإ منهلأ ةديدلجا تايوتسملل ةاونلا نولثيم . لاعفلا رودلا زاربإو بردملل ءاقتنلاا في ةهماسلما للاخ نم ينئشانلا نيوكت في . ديلجا و ءاقتنلاا لحارمو تاوطخ ةفرعم . تلثتمو فادهأ ةساردلا يف يلي ام :  مدقلا ةرك بيردلم يملعلا ءاقتنلاا سسأ لوح ةيملع ةسارد يمدقت .  يملعلا ءاقتنلاا ةيهمأو ةرورضب ينبردلما سيستح .  في ةيجذونم ةدحوم ةرظن ءاطعإ ةلوامح يملعلا ءاقتنلاا ةيلمع .  ينبردلما هابتنا تفل دايجلإ لبقتسلما في ةيلاع تايوتسم نم هققيح نأ نكيم امو ةيملع سسا ىلع نيبلما ءاقتنلاا .

(4)

8

-ثحبلا تاءارجا

8

-0

-ثحبلا ةنيع

:

في انصرح ةيدنأ بيردم في ةلثمتلما ةنيعلا رايتخاب انمق ثيح، عقاولل ةقباطمو ةيعوضومو ةقد رثكأ جئاتن لىإ لوصولا انثبح ، ةبرلخا ، نسلا، يساردلا ىوتسلماك تازيمم وأ صئاصخ يأب ةنيعلا صصنخ لم اننأ يأ، ترايت ةيلاو .... ععيزوتب انمق، لخا 20 يدنأ بيردم فلتمخ ىلع نايبتسا ةرامتسا ترايت ةيلاو ة .

8

-8

-مدصتسلما جهنلما

:

لوح تامولعلماو تانايبلا عجم ةيفيك دنج ذإ يملعلا ثحبلا ةيلمع في لحارلما مهأ نم برتعي ثحبلا جهنم رايتخا نإ ةساردب متهي يذلاو ثحبلا عوضوم نم اقلاطناو سوردلما عوضولما " رود ةيملع سسأ ىلع ةينبلما ءاقتنلاا ةيلمع في بردلما ىدل مدقلا ةركل ينئشانلا ( 1 -12 ةنس ) . وأ ينعم فقوم وأ ةرهاظب ةطبترلما ةدئاسلا عئاقولا ةسارد في يفصولا جهنلما انعبتا عاضولأا نم ةنيعم ةعوممج وأ ثادحلأا نم ةعوممج وأ دارفلأا نم ةعوممج .

8

-0

-ثحبلا ةادأ

:

نايبتسا ةرامتسا دادعإ تم دقل م نم ةنوك 22 ينبردملل ةهجوم لاؤس و نع ةرابع يه ةقيرطب ةبكرلما ةلئسلأا نم ةعوممج عوضوم لوح ةيجهنم ثحبلا ىلع تعزو 20 ترايت ةيلاو نم بردم .

0

-جئاتنلا ةشقانمو ضرع

:

0

-0

-ةيناديلما ةسساردلا جئاتن

:

ب ةصالخا ةساردلا لوح ينبردملل هجولما نايبتسلاا نم اهانيقتسا تيلا تايطعلما ىلع ادامتعا : في بردلما رود ءاقتنلاا ةيلمع فنص مدقلا ةركل ينئشانلا ىدل ةيملع سسأ ىلع نيبلما ( 1 -12 ) نم ةعوممج لىإ لصوتلا نم اننكتم، ةنس جئاتنلا في اهصخلن ضعب اههمأ طاقن :  ةيرمعلا ةلحرلما ةمئلام ىدم كاردلإ ( 1 -12 ) بيج ءاقتنلاا ةيلمعل ةنس لاا ىدم ددحتت ةيعون سيياقم ىلع دامتع لا روعش ةاعارم ينبردلما لبق نم ناملأاو ةقثلاب ينئشان .  ءاقتنلاا ةيلمع في ينئشانلا ينبعلالا ينب ةيجازلماو ةيلقعلاو ةيمسلجا قورفلا ةيلعاف ىلع زيكرتلا .  قيقحتل ةيرورضلا سيياقلما ىلع رفوتت ةزيمتم ةئشان ةيضاير ةبنخ ىلع لوصلحا يه ءاقتنلاا ةيلمعل ىوصقلا ةيهملأا ذو جئاتنلا لضفأ ءاقتنلاا ةيلمع في ةيعوضولما قرطلا لامعتساب كل  -ةصاخ ةيملع جمارب قيبطتو ىدلما ليوط ؤبنتلاو ةظحلالما لماوع ىلع زيكرتلا  -للاخ نم ةننقلما تارابتخلاا ىلع دامتعلاا ةمزلالا ةيسفنلاو ةيبطلا صوحفلاب مايقلا . تايضرفلا ينب هيلع لصحتلما قفاوتلا ديكأت لىإ يدؤت ةيقيبطتلا ةيناديلما ةساردلا نم ةجتنتسلما راكفلأاو تامولعلما ناف كلذلو نياديلما لمعلا للاخ نم اهيلإ لصوتلما جئاتنلاو ةساردلا ةيادب في ةحورطلما .

(5)

ىوتسم ىلعأ لىإ بعلالاب لوصولا في يربك رود هل هبناوج عيجم لاهمإ نودو ةحيحص ةيملع سسأ ىلع نيبلما ءاقتنلاا نإ ءاقتنلاا لجأ نمو ، ءاقتنلاا ةيلمعب قلعتي اميف ينصاصتخلاا ءارأ اذكو ابه انمق تيلا ةساردلا للاخ نمو ، ءادلأا ةيحان نم ئشانلا ةئفب لوصولل بسنلأاو لثملأا ،لياعلا ىوتسلما لىإ ين تايصوتلاو تاحارتقلاا ضعب يمدقت اننكيم ةساردلا هذه نم اقلاطنا ةيلاتلا :  ينئشانلا ءاقتنا ةيلمعل ءافكأ ينبردم رايتخا .  ءاقتنلاا ةيلمع في ةيملع قرط عابتإ .  ينئشانلا ينبعلالا ءاقتنا ةيلمع لبق ةمئلام ةئيب يرفوت .  ىرغصلا تائفلاب مامتهلاا ( 1 -12 ) ينئشانلا ءاقتنا ةيلمع في ةلحرم نسحأ ةلحرلما هذه برتعت ثيح ةنس .  فورظلا نسحأ في لمعلل ةيساسلأا قفارلماو لئاسولا يرفوت .  ينبعلالا ءاقتنا ةيلمع للاخ ةمزلالا ةيبطلا تاصوحفلا ءارجإ .  يجهنلما تاوطلخا ثيح نم ءاقتنلاا ةيلمعب صاخ ططمخ ةمجرب ة لااو تاسايقلا لامعتسا قرطو نم كلذو تارابتخ ةضايرلا هذه نع ينلوؤسلما فرط نم ةيفيكلاو نمزلا ثيح نم ةيلمعلا هذه في مكحتلا لجأ .  ءاقتنلاا ةيلمعب صالخا داتعلاو ةزهجلأاو ةيجوغاديبلا لئاسولا يرفوت ةرورض .  ءاقتنلاا ةيلمع في مكحتلا عيطتسي يك بردملل ةيفاك ةينمز ةدم عضو .  ءاقتنلاا ةيلمعب موقي نأ كلذ في ةدمتعلما يرياعلما ددتح ةددعتم تلاامج في ينيئاصخأ ( بطلاو بيردتلا ، عامتجلاا ملعو ةيبرتلا لامج ، سفنلا ملع .)

(6)

-عجارلماو رداصلما

01 -دحمأ للها رمأ يطاسبلأ : مدقلا ةرك في نيدبلا دادعلإاو بيردتلا فير اعلما راد ، ط ، 2 رصم ، ، 1110 م . 02 -يطاسبلأ للها رمأ : هتاقيبطتو يضايرلا بيردتلا دعاوقو سسأ فراعملل رشانلا ، ةيردنكسلإا ، ، 1111 . 00 يدشرلا لحاص يرشب ": يوبرتلا ثحبلا جهانم " ةيبرتلا ةيلك ، ط ، 1 تيوكلا ةعماج ، ، 2000 م . 02 -نارهز ملاسلا دبع دماح : ومنلا سفنلا ملع -، ةقهارلماو ةلوفطلا بتكلا لماع ط ، 2 ةرهاقلا ، ، 1111 م . 02 -هدبع وبأ ديسلا نسح : مدقلا ةرك بيردتو طيطختلا في ةثيدلحا تاهاتجلاا ةعينفلا عاعشلإا ةعبطمو ةبتكم ، ط ، 1 ، ةيردنكسلإا ، 2001 م . 00 -هدبع وبأ ديس نسح ": مدقلا ةرك بيعلال يراهلما دادعلإا " , ةعينفلا عاعشلإا ةعبطمو بتكم , ط 1 , ةيردنكعسلإا , 2002 م . 00 -داولجا دبع نسح : مدقلا ةركل ةيدادعلإا باعللأل ةيساسلأا ئدابلما مدقلا ةرك ينيلاملل ملعلا راد ، ط ، 2 تويرب ، ، 1100 م . 01 -ناوشر ديملحا دبع ينسح ": مولعلا جهانم في " ةعمالجا بابش ةسسؤم ، ةيردنكسلإا ، رصم ، ، 2000 م . 01 يفنح راتمخ دوممح : مدقلا ةرك بيردت في ةيملعلا سسلأا بيرعلا ركفلا راد ، رصن ةنيدم ، . 10 -نيويسبلا ضوع مدخ ": ةيندبلا ةيبرتلا قرطو تايرظن " د ، . ج م ط ب ، رئازلجا ، ، 1112 م . 11 -تياورز ديشر : ةيعامتجلاا مولعلا في يملعلا ثحبلا ةيجهنم في تابيردت ةموه راد ، ط ، 1 ، رئازلجا ، 2002 م . 12 -ليجم يمور : مدقلا ةرك ضئاقنلا راد، ط ، 1 تويرب ، ، 1110 م . 10 -نسح دممح دممح يكز : يضايرلا بردلما بيردتلا ةنهمو لمعلا سسأ ، ةفرعلما ةأشنم ، رصم ، ، 1110 . 12 -للاج دعس : ةقهارلماو ةلوفطلا بيرعلا ركفلا راد ، ط ، 2 ةرهاقلا، ، 1111 م . 12 -ييرخ ديس : ةلوفطلا ةلحرم في يمسلجا ومنلا عباسلا دللمجا ، تيوك ةموكح ةعبطم ، ، 1100 م . 10 -مينغ دممح ديس : دشارلا لىإ لفطلا نم يسفنلا ومنلا ةعابط ركفلا لماع ، ط ، 1 رصم ، ، 1100 م . 10 -للها دعس رهاط : يركفتلا ىلع ةردقلا ةقلاع لاا يساردلا ليصحتلاب يراكتب ، 2000 م . 11 -يلع يرصبلا دبع لداع ": قيبطتلاو ةيرظنلا ينب لماكتلاو يضايرلا بيردتلا " , رشنلل باتكلا زكرم ةرهاقلا , 1111 م . 11 -فياولا ناحمرلا دبع د ، . ديعس نايز " : ةقهارلما لىإ ةلوفطلا نم ومنلا " عيزوتلاو رشلل ءاسنلخا ، ط ب ، ، 2002 م . 20 دممح مزاح دممح فسوي وبأ : مدقلا ةرك في ينئشانلا رايتخا سسأ رشنلاو ةعابطلا ايندل ءافولا راد ، لىولأا ةعبطلا ، ، ةيردنكسلإا رصم ، ، 2002 .

Références

Documents relatifs

The presented times are dominated by user interaction since the average processing time is approximately 10s (on a Pentium Dual Core of 1.86 GHz). Additionally, the input error of

The gas sensing properties of the nanocomposite films were evaluated by measuring the variation of optical transmittance of the film when exposed to CO in air. The nanocomposite

/ La version de cette publication peut être l’une des suivantes : la version prépublication de l’auteur, la version acceptée du manuscrit ou la version de l’éditeur. Access

He has available to him information which includes descriptions of the purpose of the program, high level discussions of the underlying conceptual structure of

I will especially focus on the segment licensing within branching onsets to show that the sonority constraints cannot alone account for the well-formedness of branching onsets and

In France, seroprevalence studies were conducted in blood donors and allowed the identification of different risk factors such as increasing age, hunting, consumption of pork

Then we show evidence of the correlation of the two simultaneous, but independent, time-series obtained on a single night on ζ Her, that we believe is the first reported clear case

high juvenile survival implies that inbreeding does not only elim- inate recessive semi-lethals, but also prevents the accumulation of alleles with deleterious effects on both