Congrès International de l'Ecole Moderne
Texte intégral
Documents relatifs
tion de l'enfant sent depuis l'ori- gine au cœur de la pédagogie Frein.:t alors que le6 circulaires ministérielles mettent l'accent sur la meilleure ma.I'Jère de
Le secours indispensable des auto- rités algériennes, du Ministère de l'Orien- tation, des Comités de Gestion, l'aide de l'uNESCO et de la coopération
Les deux Ecoles Normales nous ouvriront largement leurs portes et nous sommes certains que tous les Congressistès pourront apprécier ce cadre.. Toutes les
Il souhz ite que soient facilités au maximum paf-dessus les frontières, lt!s échan ges intersco laires, les échanges d' éduca te urs e t d'e nfants, les entreprises
Pendant ce ten ·:is, <.lunses folkloriques par Je Groupe Scolaire de Noyal-Lamba lle.. Dessin libre avec !'Ecole .Maternelle de
c'est un peu difficile, parce que les enfants _ des écoles primaires polonaises ne connaissent pas le français. Alors, pour la correspondance individuelle, je
Nous avons subi bien souvent ces rigueurs, mais nous devons dire aussi avec reconnaissance que, à chaque période difficile, nous avons rencontré pour nous
Dans ce domaine nous apportons du nouveau et c'est ce nouveau que nous al- lons étudier sur la base des J.ocuments dont nous allons entreprendre la collec- te,
