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NOTATIONS DES GRANDEURS PHYSIQUES - exercices

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Academic year: 2022

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NOTATIONS DES GRANDEURS PHYSIQUES - exercices

I. Variables et paramètres

1.

• Dans un logiciel de calcul formel (ici les notations sont celles de Maple_9, le symbole > inscrit par le logiciel indique qu'il attend qu'on lui demande un nouveau calcul), un étudiant entre la définition :

> f := x -> a*x^2 + 3*x - 5;

a) Combien cette fonction comporte-t-elle de variables, et combien de paramètres ?

b) Que comprend le logiciel si l'étudiant utilise ensuite f(x), s'il utilise f(y), ou s'il utilise f(a) ? c) Que comprend le logiciel si l'étudiant utilise ensuite f(x - 2) ?

2.

• L'étudiant entre ensuite la définition :

> x := t + 1;

a) Que comprend le logiciel si l'étudiant utilise ensuite f(x), s'il utilise f(y), ou s'il utilise f(a) ? b) Que comprend le logiciel si l'étudiant utilise ensuite f(x - 2) ?

3.

• Un autre étudiant préfère utiliser les expressions, et entre la définition :

> f(x) := a*x^2 + 3*x - 5;

• Répondre, dans ce cas, aux mêmes questions que dans les parties (1) et (2).

II. Cas ambigus

1.

• Dans un logiciel de calcul formel (ici les notations sont celles de Maple_9, le symbole > inscrit par le logiciel indique qu'il attend qu'on lui demande un nouveau calcul), un étudiant entre successivement (dans cet ordre) les définitions :

> f := x -> a*x^2 + 3*x - 5;

> f(y) := b*y - 4;

• Que comprend le logiciel si l'étudiant utilise ensuite f(x), ou s'il utilise f(y) ?

2.

• L'étudiant entre successivement (dans l'autre ordre) les définitions :

> f(y) := b*y - 4;

> f := x -> a*x^2 + 3*x - 5;

• Que comprend le logiciel si l'étudiant utilise ensuite f(x), ou s'il utilise f(y) ?

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