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Théorème dit de Thalès

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Démontrer avec des aires

Jean-Pierre RICHETON Géométrie – Mulhouse 7 juin 2000 1/2

Théorème dit de Thalès, d’après l’article de J. Kuntzmann, Bulletin Vert de l’APMEP n°350.

Étant donné un triangle ABC, soit B’ un point du côté [AB] et C’ le point du côté [AC] tel que (B’C’) soit parallèle à (BC).

Il s’agit de démontrer que

AC AC' AB

AB' = …

Scénario cherchant à faire intervenir des aires : 1. Faire découvrir que les longueurs AB’ et AB

peuvent être considérées comme les “bases” de triangles ayant même hauteur … idem pour les longueurs AC’ et AC…

ªune unité de longueur étant choisie, noter h la longueur de la hauteur issue de B’ dans le triangle AB’C’ et k celle de la hauteur issue de C’ dans le même triangle.

2. Faire trouver des triangles de même aire…

ªdes triangles de “même base” et de “même hauteur”…

ainsi aire(BB’C’) = aire(CC’B’) = α

d’où l’on déduit que aire(AC’B) = aire(AB’C) = aire(AB’C’) + α or 2×aire(AC’B) = k × AB et 2×aire(AB’C) = h × AC

ce qui permet d’obtenir : k × AB = h × AC

d’autre part, k × AB’ = h × AC’ = 2×aire(AB’C’) finalement on déduit :

AC AC' AB

AB' = k =

h

A

B C

B’ C’

A

B C

B’ C’

k h

(2)

Démontrer avec des aires

Jean-Pierre RICHETON Géométrie – Mulhouse 7 juin 2000 2/2

La démonstration précédente s’appuie sur les configurations “en trapèze” suivantes :

or aire(ACD) − aire(CID) = aire(AID)

et aire(BCD) − aire(CID) = aire(BIC) or aire(ACD) + aire(CID) = aire(AID) et aire(BCD) + aire(CID) = aire(BIC) Et comme aire(ACD) = aire(BCD) car (AB) (CD), on peut donc énoncer le théorème suivant :

Étant donné un quadrilatère ABCD tel que les points C et D appartiennent au même demi- plan de frontière (AB) et tel que les droites (AC) et (BD) se coupent en I, alors :

(AB) (CD) équivaut à aire(AID) = aire(BIC).

Exercice de recherche : On considère un triangle ABC et un point M sur le côté [AC].

1. Comment partager le triangle ABC en deux parties de même aire par une droite issue de M ?

Indication : Figure 1 (si le point M est plus près de A que de C, avec A’ milieu de [BC])

2. Comment partager le triangle ABC en trois parties de même aire par deux droites issues de M ?

Indication : Figures 2 et 3…

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