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Texte : Femmes courage.
Nous sommes en 1959. Et ce jour-là, un grand accrochage entre l’armée française et l’armée de libération nationale fait rage dans la montagne d’Ait Aissa, en Kabylie. Un combattant, Salah N’kitount a reçu une balle dans la cuisse gauche. A bout de force le moudjahid est sur le point de tomber et de perdre connaissance.
Soudain, trois femmes accourent vers le blessé et le conduisent en lieu sûr pour le faire soigner.
Ils marchent depuis plusieurs minutes quand la femme qui servait d’éclaireur revient précipitamment pour alerter ses camarades de l’arrivée d’une patrouille. Avec une rapidité extraordinaire, les femmes cachent le blessé et enterrent l’arme et la cartouchière.
Le détachement ne s’aperçoit de rien et dix minutes plus tard, les trois femmes conduisent le blessé dans une casemate pour être soigné.
A l’aube, le blessé est transporté à dos de mulet vers les profondeurs du maquis appelé Achrit.
Khaled Lemnouar, 50ème Anniversaire de l’indépendance, le soir d’Algérie, 2012.
Questions.
I –Compréhension de l’écrit.
- 1- Qui est l’auteur de ce texte ?(1pt) - 2- Source de ce texte ?(1pt)
- 3- Le texte que tu viens de lire est : (encadre l’expression juste) (1pt) a) Un portrait physique et moral
b) Une autobiographie c) Une biographie d) Un fait divers e) Un récit historique
Niveau : 3AM Juin2013
Composition du 3
etrimestre de français Durée :02h00
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4) Où et à quel moment de la révolution Algérienne se situe l’histoire racontée ? (1pt)
5) Comment se déroulent les combats entre l’ennemi et les résistants Algériens ? 6) Qu’est-il arrivé à l’un des combattants Algériens ? Quel est son nom ?(1pt) 7) L’une des trois femmes jouait un autre rôle. Lequel ?(1pt)
8) Les soldats surprennent-ils le groupe dans sa cachette ?(0.5pt)
9) Où est conduit le blessé dans un premier temps, puis le lendemain à l’aube ? (1pt) 10) Barre l’intrus : (0.5pt)
Libération, liberté, libraire, libérable, libérateur, libre.
11) Donne un mot de la même famille que : « Enterrer » (1pt) 12) Relève du texte deux indicateurs de temps. (1pt)
13) Ecris la phrase suivante à l’imparfait puis au passé de simple de l’indicatif : (1pt)
« ils marchent depuis plusieurs minutes » 14) Ecris la phrase suivante au singulier : (02pts)
«Soudain, trois femmes accourent vers le blessé et le conduisent en lieu sûr»
II – Production écrite : (06pts)
Résume au quart de sa longueur le texte en relatant les principaux moments du récit.
1) Situation initiale.
2) Déroulement des évènements.
3) Situation finale.
Bon courage
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Niveau : 3AM
Correction de la composition du 3ème trimestre Texte : Femme courage
1- Compréhension de l’écrit :
1- l’auteur de ce texte est : Khaled Lemnaouar.
2- La source de ce texte est : Le soir d’Algérie, 2012.
3- Le texte est : Un récit historique.
4- Dans la montagne AIT AISSA en Kabylie – Nous sommes en 1959.
5- Les combats font rage (Un grand accrochage entre l’armée française et l’armée de libération nationale fait rage dans la montagne.
6- L’un des combattants algériens a reçu une balle dans la cuisse gauche – Son nom est Salah N’KITOUNT.
7- L’une des femmes servait d’éclaireur.
8- Les soldats ne s’aperçoivent de rien.
9- Dans un premier temps le blessé est conduit dans une casemate pour être soigné. le lendemain, à l’aube, le blessé est transporté à dos de mulet vers les profondeurs du maquis appelé ACHRIT.
10- L’intrus est libraire.
11- Enterrer→ terre – terrain – terrasse – terrier –enterrement………..
12- Ce jour – là, depuis, quand, plus tard, A l’aube………
13- Imparfait : Ils marchaient depuis plusieurs minutes.
Passé simple : Ils marchèrent depuis plusieurs minutes.
14- Soudain, une femme accoure vers le blessé et le conduit en lieu sûr.
2- Production écrite :
Nous sommes en 1959. Et ce jour là un grand accrochage eut lieu entre soldats français et moudjahidines.
Un moudjahid a reçu une balle dans la cuisse.
Trois femmes accourent et le conduisent en lieu sûr.
A l’arrivée d’une patrouille, les femmes le cachèrent et ensuite le conduisent dans une casemate. Le lendemain, le blessé est transporté vers le maquis appelé ACHRIT .
