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IN D IC E S S T A IQ U E S v s D Y N A M IQ U E S

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Academic year: 2021

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R ôl e d e s in d ic e s st a ti qu e s e t d y na m iq ue s d a ns l a c la ss if ic a ti on d e s vo y e ll e s e n a ra b e m a ro ca in e t a ra b e j or d a ni e n : é tu d e a co us ti co - pe rc e pt iv e J a la le d d in A l- T a m im i L ab or at oi re D yn a m iq ue d u L an ga ge ( D D L ) – U M R 5 5 9 6 C N R S & U ni ve rs it é L yo n 2 – F ran ce . J al al - E d d in .A l- T am im i@ un iv - ly on 2 .f r - - h tt p: // w w w .d d l. is h - lyo n. cn rs .f r/

BIBLIOGRAPHIES Al-Tamimi,J. (2007) Indices dynamiques etperceptiondesvoyelles: étude translinguistique en arabe dialectal etenfrançais, Thèsede Doctorat, UniversitéLyon 2 (àparaître). Bani-Yasin, R. & Owens, J.(1987) The Phonology ofa Northern Jordanian ArabicDialect, Zeitschriftder DeutschenMorgenlandischen Gesellschaft, Vol. 137(2): 297-331. Benkirane, T.(1982).Etude Phonétique etFonctionsde laSyllabe enArabe Marocain.Thèsede 3èmeCycle de Phonétique Exrimentale, Fonctionnelle etAppliquée,Universitéde Provence: Aix-Marseille I: 242, Cantineau,J.(1960).Étudesde linguistique arabe: Cours de phonétique arabe...:suivi de Notionsrales de phonétique et de phonologie.Ed. Librairie C. KLINCKSIECK, Paris: 294, Daniloff, R. G. &Hammarberg, R. E. (1973).On definingcoarticulation. Journal of Phonetics, 1: 239-248, Fairbanks,G. &Grubb, P.(1961). A psychophysicalinvestigation ofvowel formants. Journal of Speech and Hearing Researches, 4: 203-219, Fujimura, O. & Ochiai, K.(1963).Vowel identificationandphoneticcontexts. JASA, 35: 1889 (A)., Hamdi, R.(1991). Étude phonologique et exrimentalede l’emphase enarabe marocain de Casablanca. Thèsede Doctorat,Sciences du Langage: Lyon2: 172, Ibrahim, A-F.(1997).Al tanzimal- zamanifi al-arabiyyatsamaiyya: dirasat fial-bunyatal-kamiyyatli-l-aswatal- arabiyyatt(indaruwwattunusiyyin). Thèse de doctorat : Lettres : Tunis 1: 399., Johnson, K.,Flemming,E. &Wright, R.(1993)."The hyperspaceeffect: Phonetictargetsare hyperarticulated" Language 69 : 505-528., Joos, M.A.,(1948).Acousticphonetics. Language 24 (Suppl.), 1-136., Ladefoged, P.(1967).Threeareas of experimentalphonetics.Oxford UniversityPress, New York., Lehiste, I. & Meltzer, D.(1973).Vowel and speaker identification in naturaland syntheticspeech.Language Speech, 16: 356-364., Liberman, A. M.(1970).The grammars ofspeechandlanguage.Cognitive Psychology, 1: 301-323. Liberman,A. M.,Cooper,F. S., Shankweiler,D. P.&Studdert- Kennedy, M.(1967).Perceptionofthe speech code.PsychologyRevue, 74: 431- 461., McCarthy, J. J.(1982).Formal problemsinSemiticphonologyand morphology.Austin, Universityof Texas: 246., Mehiri,A.,(1973).Les théories grammaticalesd’Ibn Jinni(SirSinâ`at al’e`râb, Xème siècle).Tunis: Publications de l'Universitéde Tunis : 289., Sibawayh(VIImescle). Al-Kitâb. 5 Tomes (tahqwasharhAbdAl-Salâm MuhammadHârûn, éd. Al-hay'aal- masriyyaal-`âmalilkitâb, 1975 : 491)., Strange, W.,Verbrugge, R. R., Shankweller,D. P.&Edman,T. R. (1976).Consonant environmentspecifies vowelidentity.JASA, 60(1): 213-224., Strange, W. J., James J; Johnson, & Thomas L(1983).Dynamic Specification ofCoarticulatedVowels.JASA, 74(3): 695-705., Strange, W. B., & OckeSchwen(1989). DynamicSpecificationofCoarticulated GermanVowels:Perceptualand AcousticalStudies.JASA, 104(1):488- 504.

T y po lo gi e d e s Par le rs A rab e s M od e rn e s M on tp e ll ie r, F ran ce 1 4 e t 1 5 m ai 2 0 0 7 A B S T R A C T

The aim of this communication is to examine the role of dynamic cues (i.e. formant slopes obtained from a linear regressionanalysis) incomparison withstaticone (i.e. voweltargets)inthe classificationofJordanian and Moroccan vowels, using Discriminant Analysis, and then to asses their validity inperception. Usingdynamiccues improves the correct classification rates of about 5% for Moroccan Arabic and 13% for Jordanian Arabic vowels in production. The use ofdynamiccuesinperception enabled listeners to accurately identify their vowels.

IN D IC E S S T A IQ U E S v s D Y N A M IQ U E S

Indices statiques Cibles vocaliques correspondant àdes voyelles produites enisolation (Joos 1948, Ladefoged1967, Daniloff & Hammerberg1973), Mais, cible vocalique = "LaboratoryArtefacts" (Liberman &al. 1967&Liberman1970),car : a)réaliséeenla coarticulantavec les consonnes, en structure syllabique spécifique, b) sastructure acoustiquefusionneavec celledesconsonnes,c)formantsvocaliquesnon invariants : variabilitéintra-et inter-individuelle, Indices dynamiques Facilitent identification et/ou discrimination. Différence d'indicesutiliséspar les auditeurspouridentifier les voyelles en isolation et en contexte (Fairbanks & Grubb 1961, Fujimura& Ochiai1963, Lehiste& Meltzer 1973, Strange&al. 1976, 1983, 1989, etc.).Transitions formantiques qui résultent des coarticulations de type CV, VCouVV(indicesextrinsèques) et/ou des trajectoirespropres àune voyelledonnée (indices intrinsèques),

D IA L E C T E S É T U D IÉ S

Arabe marocain (AM) de Casablanca avec 5 voyelles : /i˘´ a˘ u˘/ (Hamdi 1991), Arabe jordanien (AJ) d'Irbid avec 8 voyelles : /i i˘e˘a a˘ o˘u u˘/ (Bani-Yassin& Owens 1987), Choix motivépar : 1) Différence de taille et de qualité desvoyelles &2) Contraintesphonotactiques (morphologie). L’arabe est une languenon-concaténative àracine trilitère.Relationsconsonne~consonnedirectes,oùles voyelles ne sont jamais réalisées en isolation. Elles sont associées obligatoirement àune consonnepourleur production. (d'aprèsles grammairiens arabes, cesont des sons inclus dans les consonnes et sont considérées comme desfacilitateurde leurproduction, (Sibawayh VIIIthsiècle, Ibn JinniXthsiècle, Cantineau1960, Mehiri 1973, BenKiran1982, McCarthy 1982, Ibrahim 1997, entres autres).

E N P E R C E PT IO N

10auditeurshommespar systèmes: âge 20 à30 ans, audiométrie ok. Test de "meilleurs"prototypes vocaliquesencontextedental (en utilisant une méthode d'ajustement de formants (MOA, Johnson et al. 1993)). Latotalitéde l'espaceF1/F2a été synthétiséen un espace continutest de "meilleurs" prototypes vocaliques, indicesstatiques«cibles vocaliques»(V Target) indices dynamiques(CV Target) transitions formantiques: C. bilabial, dentale, vélaire + «cibles vocaliques»

E N P R O D U C T IO N

10locuteurs hommespar système : âge 20à30, pas de trouble articulatoire, audiométrie ok. Liste d'items dans desstructures C1V, C1VC ou C1VC2VC, oùC1 ou C2 est une des consonnes suivantes : /b d dk/, Voyelles produites comme réalisées dans desMots,desSyllabeseten Isolation àdébitmoyen, sansstyle (ex. [bo˘˘˘˘se~bo˘˘˘˘~o˘˘˘˘] = "bisous" en AJ), Items présentés aléatoirement avec 5répétions par locuteurdans une phrase porteuse. Analyses acoustiques avec Praat : Indices statiques: caractérisation de l'état stable, de l'influence du contexteconsonantique etde taille des systèmes, Indices dynamiques: caractérisation de voyelles par les pentesformantiques(par desrégressions linéaires et polynomiales).

In d ic es s ta ti qu es

Dispersion des voyelles en Arabe Jordanien (Mot) 2 3 4 5 6 7

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Aires de dispersion des voyelles en Arabe Marocain 024681012141618

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Aires de dispersion des voyelles en Arabe Jordanien 024681012141618

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k BarkMotSyllabeIsolation

Analyse Discriminante 53,4% (Sans Due, 53,2%): Voyelles AJ vs AM 40,5% (SD, 34,2%): Voyelles par contexte en AJ 46,1% (SD, 38,6%): Voyelles par contexte en AM 27,9% (SD, 28,1%): Voyelles par contexte et lieu en AJ 36,7% (SD, 32,9%): Voyelles par contexte et lieu en AM (Bark²)iau b0,651,390,424,230,94 d0,581,101,160,620,59 d0,820,760,772,601,62Mot k0,451,032,611,311,20 b0,460,521,011,030,52 d0,500,900,770,640,75 d0,800,471,321,521,72Syllabe k0,360,341,200,730,67 b0,510,820,660,761,16 d0,440,921,272,070,75 d0,850,871,692,231,37Isolation k0,450,600,871,491,16

(Bark²)ii eaaouu b0,531,170,771,941,051,280,731,51 d0,750,731,191,790,931,500,520,83 d0,640,781,060,692,750,651,02Mot k0,491,291,570,670,772,17 b0,801,140,711,451,481,312,821,84 d0,681,511,021,261,042,431,261,47 d1,162,072,022,480,680,980,79Syllabe k0,741,851,741,572,041,79 b1,191,140,851,561,101,833,732,59 d1,602,421,081,321,932,062,352,35 d2,741,931,361,641,171,771,28Isolation k1,191,941,351,031,281,20 AM/b/ /d/ /d/ /k/ Mot91,8% (82,7%) 94,8% (83,5%) 87,2% (80,4%) 87,7% (75,0%) Syllabe 86,2% (83,3%) 80,3% (79,5%) 78,4% (75,2%) 93,9% (83,6%) Isolation81,3% (81,3%) 77,4% (76,6%) 71,7% (71,7%) 90,8% (79,0%) AJ /b/ /d/ /d/ /k/ Mot87,3% (68,1%) 85,1% (69,7%) 89,6% (83,2%93,2% (78,4%) Syllabe 66

Références