• Aucun résultat trouvé

EXERCICE N°1 (4.5 points)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "EXERCICE N°1 (4.5 points) "

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

1

EXERCICE N°1 (4.5 points)

Pour chaque question, une seule réponse proposée est exacte. Trouver la sans justification.

Dans l’espace rapporté au repère orthonormé direct (O,Ä OA,Ä OJ,Ä OG) on considère deux cubes accolés comme l’indique la figure ci-contre

1) Le triangle GBI est :

a) isocèle b) équilatéral c) rectangle 2) Le produit scalaireÄ AH.Ä FC est égal à : a)1 b) 1 c) 2

3) Le vecteur Ä OA ┘Ä OF a pour coordonnées : a)

 

 

 

  1 0

1 b)

 

 

 

  -1 -2

1 c)

 

 

 

  0 -1 2 4) L’aire du triangle CGI est égal à : a) 3 b) 2 c) 5

2

5) Une représentation paramétrique de paramètre t de la droite (EK) est : a)



  x=t y=2+t

z=t t☻Ë b)



  x=3+4t y=t

z=4t t☻Ë c)



  x=1−t y=1+t z=1−t t☻Ë 6) Le volume du tétraèdre HJKB est égal à :

a) 1

2 b) 1

6 c) 1 3

EXERCICE N°2 (4points)

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (O,Å u,Å v)

On appelle A, B et C les points d’affixes respectives z A 1 3i, z B 2 et z C 2

3 3 + i

Soient M d’affixe z distinct de A et M ’d’affixe z’ z + 2 z +1−3i

1) Déterminer et construire l’ensemble des points M(z) tels que M ’appartienne à l’axe réel.

2) a) Montrer que, pour z ý 1 3i, on a l’équivalence suivante : z + 2

z +1−3i Ò z + 2 Ò

z + 1+ 3i ñ (z z C ) ( z− z C ) 5 2

b) En déduire l’ensemble des points M (z) tel que M’appartienne à l’axe imaginaire.

Construire cet ensemble.

3) Déterminer les points M d’affixe z tels que M M ’.

EXERCICE N°3(5.5points)

1) Résoudre dans Ê l’équation : 2 z 2 (1 3i) z 2 0

2) Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, Å u,Å v ) on considère les points

x

y z

A B C

O J K

D E F

G H I

LYCEE BENGUERDENNE DEVOIR DE SYNTHESE N°1 ☺☺☺ ☺☺☺

CLASSES : 4sc 1+2 DATE : 07-12-2011 DUREE : 2 heures

MATHEMATIQUES PROFESSEURS : OUERCHEFFANI+CHRIH ☺☺

A et B d’affixes respectives z A 1 i et z B 1 2 +

2

1 i. On désigne par C le cercle trigonométrique.

(2)

2

a) Ecrire z A et z B sous forme exponentielle

Dans la suite de l’exercice, M désigne un point de C d’affixe e où θ ☻ [0,2π]

b) Montrer que e 2iθ – 1 2i sinθ e c) Montrer que MA×MB

 

  e 2iθ −1− 

 1 

2 + 3

2 i e .En déduire que MA×MB 1 4 +

 - 3

2 +2sin θ 2 d) En déduire qu’il existe un point M de C , dont on donnera l’affixe, pour lequel MA×MB est maximal.

Et deux points M 1 etM 2 de C , dont on donnera les coordonnées, pour lequel MA×MB est minimal.

Construire les points M, M 1 etM 2 . EXERCICE N°4 (6points)

Dans la figure ci-après on a représenté dans un repère orthonormé (O, Åi, Åj) la courbe C f de la fonction f : x ↔ 2(x +1)

x ²+2 x +2 ainsi que la droite ∆ : y x.

1) Utiliser le graphique pour :

a) Dresser le tableau de variation de f.

b) Justifier que l’équation 2(x +1)

x ²+2 x +2 x admet dans [0,1] une solution unique α.

2) Vérifier que 0.8<α< 0.9

3) Soit (u n ) la suite définie sur Épar :

 

u 0 =1

u n+1 =f ( ) u n n☻É a) Montrer que pour tout n, 4

5 Âu n Â1 b) Montrer que pour tout x☻] 4

5 ,1[on a : | f′(x) | 1 4 1 4 2

 

 

+ − + + (x 1) 2 3

x² 2x 2 .En déduire que | f′(x) | Â 1 4 .

c) Montrer que pour tout n☻É, | u n + 1 −α | Â 1

4 | u n −α |

d) En déduire que pour tout n☻ É, | u n −α | Â 4 1 n+ 1

∆ : y x

C f

1 1

e)Montrer que la suite (u n ) converge vers α.

Références

Documents relatifs

Consigne 1 : Sans reproduire les schémas s ci-dessus, identfer la cellule A et B, puis annoter les schémas de ce document en Remplaçant les chifres par les mots qui conviennent

3 Lors de la réunion de clôture d’un audit de certification, le responsable d’audit a autorité pour décider de la certification d’un organisme.. 4 Pour mettre en place

d) Si deux plans sont parallèles, tout plan qui coupe l’un coupe l’autre et les droites d’intersection sont …2. Questions sur

5/Pour quelles valeurs du réel m la matrice F

On note O son centre. a)Quelle est la nature du triangle ABF ? Justifier la réponse. b) Calculer la mesure de l'angle BFA ( on donnera la valeur au degré près ). Déterminer

[r]

Cécilia mange le tiers du paquet, Gaëtan mange les cinq douzièmes du paquet et Alizée mange le reste.. Quelle fraction du paquet

Cécilia mange le tiers du paquet, Gaëtan mange les cinq douzièmes du paquet et Alizée mange le reste.. Quelle fraction du paquet