Activité de physique
A chacun ses défauts
Date de conception: 2010- 2011
Niveau : Lycée ; Première ST2S Durée : 1 heure30 Configuration : groupe effectif réduit Partie du programme :
NOTIONS ET CONTENUS COMPETENCES ATTENDUES
1.3 L’œil réduit ; certains défauts et leurs corrections
Principaux défauts de l’œil (astigmatisme, myopie, hypermétropie et presbytie) Rôle des verres correcteurs
En lien avec les items du socle commun http://spcfa.ac-creteil.fr/spip.php?rubrique131 [1. Lire] Repérer des informations dans un texte [1. Lire] Utiliser ses capacités de raisonnement [1. Ecrire] Rédiger un texte bref (…) en réponse à une question
[1. Dire] Formuler clairement un propos simple [1. Dire] Participer à un débat, à un échange verbal
[3. DS] Rechercher-Extraire l’info (Extraire d’un document les informations utiles)
[3. DS] Raisonner-Argumenter (Émettre une hypothèse)
Compétences transversales :
Pratiquer une recherche au cdi ou sur internet Lien avec une autre discipline : la physiopathologie
Type d'activité : Activité de type « Situation problème ».
Objectif de la séance:
Recherche au CDI ou sur poste internet sur les principaux défauts de l’œil (astigmatisme, myopie, hypermétropie et presbytie) ainsi que leur correction.
Items du B2I : L.4.1Je sais interroger les bases documentaires à ma disposition.
L.4.2Je sais utiliser les fonctions avancées des outils de recherche sur internet.
Mots clés de recherche : Académie de Créteil, groupe académique, ST2S, vision, défauts de l’œil Provenance : Académie de Créteil
adresse du site académique :
A chacun ses défauts
Dites, docteur, qu’est-ce que c’est ?
Vous êtes ophtalmologue et vous avez 4 consultations aujourd’hui.
Vous devez déterminer la pathologie dont souffrent chacun de ces quatre patients.
Afin de les rassurer, expliquez-leur les causes de leur difficulté de vision et présentez-leur les différents moyens que l’on peut utiliser pour corriger les défauts de leurs yeux.
Patient 1 : Bonjour docteur, je viens vous voir car depuis quelques temps j’ai des problèmes de vision. Je vois flou, les lignes droites sont
déformées et parfois même j’ai une vision dédoublée. Je confonds souvent certaines lettres et certains chiffres de formes proches. Tout cela me provoque des maux de tête et une fatigue des yeux.
Patient 2 : Bonjour docteur, cela fait un certain moment que je me rends compte que je dois plisser les yeux pour voir clairement ce qui est écrit au tableau du professeur, je cligne souvent des yeux et me les frotte aussi très régulièrement. Mes parents ont aussi remarqué que je lisais mon livre de chevet très près de mon visage. Il m’arrive aussi d’avoir de gros maux de tête le soir.
Patient 3 : Bonjour monsieur le médecin, mon enfant a du mal à distinguer clairement les objets rapprochés et éloignés. Cela lui provoque des tensions oculaires et des brûlures au niveau des yeux.
Patient 4 : Bonjour monsieur le docteur, j’ai 50 ans. Depuis peu, je vois mal les objets de près et je ne peux pas lire convenablement un texte trop proche. Du coup, j’éloigne le texte de mes yeux mais maintenant je n’ai plus les bras assez long …
