• Aucun résultat trouvé

تأثير الألعاب التمهيدية في اكتساب بغض القدرات البدنية و المهارات الأساسية في نشاط كرة اليد لدى تلاميذ الطور الإبتدائي ( 10 - 11 سنة )

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "تأثير الألعاب التمهيدية في اكتساب بغض القدرات البدنية و المهارات الأساسية في نشاط كرة اليد لدى تلاميذ الطور الإبتدائي ( 10 - 11 سنة )"

Copied!
137
0
0

Texte intégral

(1)

ةيبعشلا ةيظاسقمًدلا ةٍسئاصجلا ةٍزوهمجلا

يملعلا ثحبلا و يلاعلا ميلعتلا ةزاشو

مهاغتظم عٌداب نب ديمحلا دبع ةعماج

ةيضاٍسلا و ةيهدبلا ةيبرتلا دهعم

ةيضاٍسلا و ةيهدبلا ةيبرتلا مظق

ةيضاٍسلا و ةيهدبلا ةيبرتلا يف رتطالما ةداهش ليه تابلعتم نمض مدقم ثحب

ناوىع تحث

:

ةبلاعلا دادعإ

:

ذاتطالأ فاسشإ

:

ةٍزاتخم ضابظب

-لاصغ بوجحم

ةشقاىلما ةىجللا ءاضعأ

:

.

زداقلا دبع يووتٍش د

:

اظيئز

-

د.

سمع نب يزوبج

:

اوضع

ةيعماجلا ةىظلا

:

2019

/

2020

ريثأث

يف ةًديهمتلا باعلالأ

باظكإ

لا ضعب

تازدق

ةيهدبلا

زاهلماو

ةيطاطالأ تا

زوعلا ريملاث ىدل ديلا ةسك طاشو يف

يئادتبالا

(

10

-11

)

ةىط

يسجأ ثحب سكظعم ةًلاو قيط ةسئادب يئادتبا ةظماخلا ةىظلا ريملاث ىلع

(2)
(3)

لج و زع ىلىلما امهيف لاق يزلا ىلإ " اهاصحإ نًذلاىلاب و " ينقسافت ملو اىربص ةىقب ينتعضسأ و اهفىك يف ينتبس يتلا ىلإ اهتماصتبا ءاعذلاب يلع لخبت ملو و ،حصىلا اهماذقأ تحت ةىجلا تعضو نم ىلإ . ضايفلا ناىحلا عبه ىلإ . اىاضس تله نىكأ ذق ىجسأ يتلا ىلإ اهقح اهيفوأ لا اهنع تثذحت امهم يتلا، اىشمع يف الله لاطأ ةيلاغلا يمأ . هلام و هحوشب يلع لخبً مل يزلا زمشلا كلر لاجشلا ذيش ىلإ . يتداعصب ذعصٌ يزلا و نزحً يوزحب قرتحت ةعمش ناكو يوذهاش نم ىلإ ،يتايحب هل نًدأ يزلا،ةىبالأ زمس ءي ضتل نكأ نم ىلإ، يقٍشط شعاشم لك هل و شًذقتلا مارتحالا نافشعلا و . يبأ ىلإ " ىفطصم . . . . . . " وشمع يف الله لاطأ يلاغلا . اعسو الله هظفح اضس ذمحم يخأ يتلئاع داشفأ كلمأ ام زعأ ىلإ ه اهقفو ةميلح يتخأو، هبسد ساهأ و واضشت و وذٍشت ام ىلإ نامحشلا . ءاقذصالأ بساقالأ و لىالأ عيمج ىلإ و ةصاخ ةيميلعتلا يتايح يف ينقفاس نم لك ىلإ . عيمج ىلإ يتزتاشأ سىطلا نم يئاذتبالا ةيهذبلا ةيبرتلا ذهعم ةبلط لك ىلإ و يعماجلا ىلإ مهاغتصمب ةيضاٍشلاو . يذهج و يلمع ةشمث يذىأ، ءلاؤى لك ىلإ، مىشكزل يتشكزم عصت مل و يتشكار يف مى نم لك ىلإ عضاىتلما . شخف لكب ينتعىص نم ىلإو . . . شئازجلا . . . ، عضاىتلما لمعلا ازى هل يذىأ، خماشلا نطىلا ازى ريصىلا معو و ىلىلما معو ههإ اىىطىل و اىل ريخلا هيف الم اىقفىً نأ لجو زع الله لأشأو . ةٍساتخم سابصب

أ

(4)

ثاسكشح

اره شاجهلإ اىدًاػ غىلب و اىدسازد يف اىقفو يرلا لله دمحلا، نيعخسو هب و ميحسلا نامحسلا الله مسب ههاطلس ميظع و هللاجب قيلً ادمح هدمحه، عضاىخلما لمعلا . " اضسلا دعب دمحلا كلو ، ذيضز اذإ دمحلا كل و ى ضسج ىتح دمحلا كل مهللا " صخلأاب و ،يئاقدصأو يتلئاع نم هبزاجج نم يودافأ و هخقو نم تظحل ىلو ينحىم نم لك سكشأ مث مرتحلما يذاخسأ ": لاصػ بىجحم " يف يودعاس و ملعلا بزد يل ءاضأ و، يريطأج ىلع فسشأ يرلا، يتلا تميقلا حئاصىلا و نمثب زدقج لا يتلا تيملعلا هجاهيجىج و هجاعيجشدب تلهسلاب نكج مل يتلا فوسظلا ثحبلا ةرتف لاىط اهمدقً ناك . مهاؼخسمب تيضايسلا و تيهدبلا تيبرتلا دهعم ةرجاسأ لك ىلإ . ،يدهج ثاىىس زىلبج يتلا ةسمثلا تباثمب ةسكرلما هره ذهاكف لمعلا اره شاجهإ يف بيسق نم وأ ديعب نم يودعاس نم لك و ءلاؤه لك ىلإ . بلقب و لىقأ اعيمج ءلاؤهل ءيلم و بحلاب مارتحالا ريخ الله مكاصج ا مكجاىسح نيشاىم يف مكلمع لعجو . نم لك ىلإ اريخأ و نــــــــــــــيمآ بيؼلا سهظب ءاعد وأ تبيط تملكب ىل و ينمعد و ريخلا يل ىنمج ب

(5)

ةيهدبلا تازدقلا ضعب باسكإ يف ةيديهمحلا باعلالأ ريجأث ةفسعم ىلإ ةسازدلا هره فدهت يئادحبالا زوعلا ريملاث ىدل ديلا ةسك طاشو يف ةيساسالأ تازاهلماو ( 10 -11 ) مسق اديددث ، ةىس ةلبقلما ةيميلعحلا ةلخسملل هريضدثو و هدادعلإ يئادحبا ةسماخلا ةىسلا . ي سازدلا ماعلل زداقلا دبع زديوق ًب ةسسؤم ريملاث ًم ةىيع ىلع ةسازدلا هره ءاسحإ مث 2019 / 2020 سمعبو ( 10 -11 ) مهددع غلبو، ةىس 58 مهميسقث مث ، ثاهإو زوكذ سيح ًم ريملث اهددع ةيبيسجث امهادخإ نيحعومجم ىلإ 30 حرتقلما يميلعحلا جماهربلل تعضخ اريملث ( باعلالأ ةيديهمحلا ) اهددع ةعباض ىسخالأو ، 28 عبحلما يميلعحلا بولسلأاب تلمع ريملث . ًم ةهوكم ةىيع ىلع ةيعلاعحسالا ةبسجحلا ءاسحإ مث 10 ثدبلا ةىيع جزاخ ًم ريملاث ةيساسالأ . غلابلا و ةيديهمحلا باعلالأ مادخحساب ةيميلعحلا تادخولا قيبعث مث فدهلا قيقدحلو اهددع 11 ًمزب ةيميلعج ةدخو ( 45 ) ةدخاو لكل ةقيقد . نأ اهمهأ ناك تاحاحيحسا ىلإ اىلصوث جئاحىلل ةيئاصخالإ ةجلاعلما و تازابحخالا ءاسحإ دعب حضاو لكشبو مهاسج ةيديهمحلا باعلالأ ةعساوب ةخرتقلما ةيميلعحلا تادخولا كلث مادخحسا ةىسلا ريملاث ىدل ديلا ةسك طاشو يف ةيساسالأ تازاهلماو ةيهدبلا تازدقلا ضعب ةيمىث يف ، يئادحبا ةسماخلا ةيهدبلا ةيبرتلا جاهنم يف ةيديهمحلا باعلالأ عوسشم جازدئب اىيصوأ كلذ ءوض ىلعو ةدالما ةيصوصخل اسظه صحخم ذاحسلأل ةيضايسلاو ةيهدبلا ةيبرتلا ةدام داىسإ كلركو ةيضايسلاو داولما يقاب ًع زيملما اهظاشوو . ةيخاحفلما تاملكلا : ةيديهمحلا باعلالأ – ةيهدبلا تازدقلا ةيساسالأ تازاهلما ديلا ةسك – ريملاث يئادحبالا زوعلا ( 10 -11 ) ةىس . ج

(6)

l’acquisition de certains acquis physiques et techniques de base dans l’exercice de la discipline du hand-ball. Elle cible les élèves de l’enseignement primaire, dont la tranche d’âge est de 10 à 11ans, en particulier ceux de la cinquième année. Et ce afin de les préparer à la prochaine étape éducative. L’échantillon sélectionné est constitué de cinquante huit élèves de l’établissement "Ibn KouiderAbdelkader" de genre masculin et féminin.

Cet échantillon est subdivisé en deux groupes. Le premier est expérimental, composé de trente élèves. Il est soumis au programme éducatif proposé à savoir : les jeux d’initiation. Quant au deuxième groupe, constitué de vingt huit élèves, est concerné par la méthode éducative suivie.

Il était opportun de procéder à une expérimentation test, sur un échantillon de dix élèves, en dehors de l’échantillon expérimental principal, sus cité. Pour atteindre l’objectif, onze unités éducatives ont été appliquées, en utilisant les jeux d’initiations avec une temporalité de quarante cinq minutes chacune.

Après avoir effectué les tests prescrits et analysé les données statistiques, nous nous sommes retrouvés en faces des résultats encourageantes, dont la plus pertinente est que la participation des élèves (échantillon) aux unités éducatives, par l’intermédiaire des jeux d’initiations, a contribué d’une manière patente, au développement de certains acquis physiques et techniques de base en Hand-ball.

A la lumière de ces résultats, nous avons recommandé l’introduction du projet des jeux d’initiation dans les programmes pédago éducatifs physiques et sportifs. En outre nous avons suggéré l’attribution de la matière éducation physique et sportive aux enseignants spécialisés, en raison de la spécificité de la matière.

Mots clés : Jeux d’initiations - Acquis physiques –techniques de base –

(7)

The purpose of this study is to know the impact of initiation games on the acquisition of certain physical skills and basic skills in the practice of the discipline of handball. It targets primary school students, who are between 10 and 11 years old, especially those in the fifth grade. And this, in order to prepare them for the next educational step. The selected sample consists of fifty-eight male and female "Ibn KouiderAbdelkader" students.

This sample is divided into two groups. The first is experimental, made up of thirty students. It is subject to the educational program proposed, namely: initiation games. As for the second group, made up of twenty-eight students, is concerned by the educational method followed.

It was appropriate to carry out a test experiment, on a sample of ten students, outside the main experimental sample, mentioned above. To achieve the objective, eleven educational units were applied, using initiation sets with a time frame of forty five minutes each.

After carrying out the prescribed tests and analyzing the statistical data, we found ourselves faced with encouraging results, the most relevant of which is that the participation of students (sample) in educational units, through initiation games, clearly contributed to the development of certain physical skills and basic skills in Handball.

In the light of these results, we recommended the introduction of the initiation games project into the physical and sports educational pedagogical programs. In addition we have suggested the allocation of the subject physical education and sports to specialist teachers, because of the specific nature of the subject.

Keywords: Introductory games - Physical skills - basic skills - Hand-Ball -

(8)

ةم رل

ةن وجججىعل

ةتحفصل

01 ثحبل ةتىيعةد رفأةدـع 60 02 ةتيئلعل ةسسالأ ث رقبتخلال 68 03 تيسقسالأةتبرجتل ةد ـتم ةىلعةةزجىلم ةتيا رحالإةف ـهالأ 69 04 ةء وتلالاةلمقعمةاةطيسول ةاةيرقيعلم ةف رحهالاةاةيبقسحا ةطسوتلم 75 05 ةتيلبقل ةث رقبتخالاةجاقتهةيفةتيبيرجتل اةتطبقضل ةتىيعل ةنيبةسوقججةىـم 75 06 ةتعرسل ةرقبتخ ةجاقته 76 07 ةقف وتل ةرقبتخ ةجاقته 77 08 ةت قشرل ةرقبتخ ةجاقته 78 09 ةريرئتل ةرقبتخ ةجاقته وقبقتسالاا 79 10 ةطيطىتل ةرقبتخ ةجاقته 80 11 ةبيوصتل ةرقبتخ ةجاقته 81 12 ةتيرقهلم اةتيهـبل ةرصقىعلةتيبيرجتل ةاةتطبقضل ةنيتييعللةتًـعبل ةجاقته 82

تيهقيبل ةوقكشالأةتئاق

ةم رل

ةن وجىعل

ةتحفصل

01 ةبعلل ةف ـهلألةتيسيارل ةثقئيسقتل 23 02 رقبتخ ةنقئشيلفلةجرعتلم ةيرلا ة 64 03 رقبتخ ةلكشةيفةيرلا ة ( 8 ) 65 04 رقبتخ ةريرئتل ة وقبقتسالاا ةطاقحا ةعمة 65 05 ةجرعتلم ةطيطىتل ةرقبتخ 66 06 ةىمرلم ةىلعةبيوصتل ةرقبتخ 66 07 ةتعرسل ةرقبتخ ةجاقته 77 08 ةقف وتل ةرقبتخ ةجاقته 78 09 ةت قشرل ةرقبتخ ةجاقته 79 10 ةريرئتل ةرقبتخ ةجاقته وقبقتسالاا 80 11 ةطيطىتل ةرقبتخ ةجاقته 81 12 ةجاقته رقبتخ ةبيوصتل ة 81 د

(9)

ءاذهالإ أ ثازكشدلا ب ثحبلا صخلم ج وااذلاا تمئاك تيهايبلا واكشالأا د ثايوخحلما تمئاك ثحبلاب فيزعخلا 1 تمذللما 02 2 تلكشلما 04 3 ثحبلا فاذهأ 06 4 ثايطزفلا 06 5 ثحبلا ثاحلطصم 07 5 -1 تًذيهمخلا باعلالأ 07 5 -2 تيهذبلا ثارذللا 07 5 -3 -تيضاضالا ثاراهلما 07 5 -4 ذيلا ةزك طاشو 07 5 -5 تلوفطلا تلحزم ( 10 -11 ) تىض 07 6 تهباشلما ثاضارذلا 07 6 -1 تهباشلما ثاضارذلا ضزع 08 6 -2 ثاضارذلا ىلع ميلعخلا 15 6 -3 ثاضارذلا ذله 16 6 -4 تلباطلا ثاضارذلا ًم ةدافخضالا ىذم 16 واالأ بابلا : تيزظىلا تضارذلا واالأ بابلا لخذم 19 واالأ لصفلا : تًذيهمخلا باعلالأ ذيهمج 21 1 -1 بعللا موهفم 21 1 -1 -2 -ثامض بعللا 22 1 -1 -3 بعللا فاذهأ 23 1 -1 -4 بعللا فئاظا 23

(10)

1 -2 -2 تًذيهمخلا باعلالأ تيهام 25 1 -2 -3 تًذيهمخلا باعلالأ تيمهأ 27 1 -2 -3 -1 تًذيهمخلا باعللأل تيوبرتلا تيمهالأ 28 1 -2 -3 -2 تًذيهمخلا باعللأل تيفيظولا تيمهالأ 29 1 -2 -3 -3 تًذيهمخلا باعللأل تيميلعخلا تيمهالأ 30 1 -2 -4 تًذيهمخلا باعلالأ تميك 31 1 -2 -5 تًذيهمخلا باعلالأ ثازيمم 31 1 -2 -6 تًذيهمخلا باعلالأ ماذخخضا ثازيمم 32 1 -2 -7 تًذيهمخلا باعلالأ عاوهأ 32 1 -2 -8 تًذيهمخلا باعلالأ ميطلج 33 1 -2 -9 تًذيهمخلا باعلالأ ثاراهم 33 1 -2 -10 تًذيهمخلا باعلالأ رايخخا ظضأ 34 1 -2 -11 تًذيهمخلا باعلالأ عطا ظضأ 34 1 -2 -12 تًذيهمخلا باعلالأ ضازغأ 35 1 -2 -13 -تًذيهمخلا باعلالأ رازكج ظضأ 35 تمجاخ 36 يواثلا لصفلا : تيزمعلا تلحزلماا ذيلا ةزك طاشو (10 -11 ) تىض ذيهمج 38 2 -1 اهتأشوا تطايزلا موهفم 38 2 -1 -1 ةأشيلا 38 2 -1 -2 ي ضايزلا دزفلا موهفم 39 2 -1 -3 تيطايزلا ةأشيلما 39 2 -2 ذيلا ةزك طاشو 39 2 -2 -1 ذيلا ةزك موهفم 39 2 -2 -2 تيطايزلا تطشوالأ ثافييصج يف ذيلا ةزك تهاكم 40 2 -2 -3 تيطايزلا تطشوالأ ًمط ذيلا ةزك فييصج 40 2 -2 -3 -1 فييصج " مًدوك " تيطايزلا تطشولأل 40 2 -2 -3 -2 فييصج " شحوبشلراشح " تيطايزلا تطشولأل 40 2 -2 -4 ذيلا ةزك روطجا خيراج 41 2 -2 -5 ذيلا ةزك فيزعح 42

(11)

2 -2 -7 ذيلا ةزك فاذهأ 43 2 -2 -8 ذيلا ةزك تطاير تيمهأ 44 2 -2 -9 ذيلا ةزك نيهاوك 45 2 -2 -10 ذيلا ةزك ميطلج 46 2 -2 -10 -1 مولهلا 47 2 -2 -10 -2 عافذلا 47 2 -2 -11 ذيلا ةزك يف تيضاضالأ ثاراهلما 47 2 -2 -11 -1 تيمولهلا ثاراهلما 48 2 -2 -11 -2 تيمولهلا تيراهلما ثابلطخلما 48 2 -2 -11 -3 تيعافذلا ثاراهلما 48 2 -3 تيئاذخبالا تضرذلما ذيملخل تييطلا تلحزلما 49 2 -3 -1 تييطلا تلحزلما صئاصخ ( 10 -11 ) تىض 50 2 -3 -2 تييطلا تلحزملل تيكزحاا ثارذك روطج ( 10 -11 ) تىض 51 2 -3 -3 تلحزلما كلخل ومىلا صئاصخ 52 تمجاخ 54 واالأ بابلا تمجاخ 55 يواثلا بابلا : تيهاذيلما تضارذلا يواثلا بابلا لخذم 57 واالأ لصفلا : تيهاذيلما هجاءازحإا ثحبلا تيلهىم ذيهمج 59 1 -1 -تيعلاطخضالإ تضارذلا 59 1 -1 -1 ثحبلا جهىم 59 1 -1 -2 ثحبلا تىيعا عمخجم 60 1 -1 -2 -1 ثحبلا عمخجم 60 1 -1 -2 -2 ثحبلا تىيع 60 1 -1 -3 ثحبلا ثلااجم 60 1 -1 -3 -1 يزشبلا واجلما 60 1 -1 -3 -2 يواكلما واجلما 60 1 -1 -3 -3 ينمشلا واجلما 61 1 -1 -4 ثحبلا ثاريغخم 61

(12)

1 -1 -4 -2 اهل تبحاصلما لماوعلاا تضارذلا فازظ 62 1 -1 -5 ثحبلا ثاادأ 63 1 -1 -6 ثارابخخالا ثافصاوم 63 1 -1 -6 -1 تفاطلم يزلاا رابخخا 30 تكزحخم تًاذب ًم م 63 1 -1 -6 -2 نامشيلفل جزعخلما يزلاا رابخخا 63 1 -1 -6 -3 لكش يف يزلاا رابخخا ( 8 ) 64 1 -1 -6 -4 طئاحاا عم وابلخضالاا زيزمخلا رابخخا 65 1 -1 -6 -5 جزعخلما طيطىخلا رابخخا 65 1 -1 -6 -6 ىمزلما ىلع بيوصخلا رابخخا 66 1 -1 -7 ثارابخخلال تيملعلا ظضالأ 67 1 -1 -7 -1 قذصلا 67 1 -1 -7 -1 -1 — نومظلما قذصلا 67 1 -1 -7 -1 -2 يحاذلا قذصلا 67 1 -1 -7 -2 ثابثلا 67 1 -1 -7 -3 رابخخالا تيعوطوم 68 1 -2 -تيضاضالأ تضارذلا 69 1 -2 -1 تيضاضالأ تبزجخلا ولاخ تيميلعخلا ثاذحولا ريض ميظىج 69 1 -2 -1 -1 تًريظحخلا تلحزلما 70 1 -2 -1 -2 تيضاضالأ تلحزلما 70 1 -2 -1 -3 ميولخلا تلحزم 70 1 -2 -2 -بيلاضالأ تيئاصحالإ 70 1 -2 -2 -1 -تيشكزلما تعزنلا صايلم 71 1 -2 -2 -2 ذدشدلا صايلم 71 1 -2 -2 -3 ثاريغخلما نيب تكلاعلا صايلم " طابجرالإ لماعم " 72 1 -2 -2 -4 قازفلا تللاد رابخخإ يف لثمخيا تللاذلا صايلم " ث " 72 1 -2 -3 ثحبلا ثابوعص 72 1 -2 -4 يميلعخلا ليلذلا جماهربل ينمشلا عيسوخلا 73 خاا تمجا 73 يواثلا لصفلا : جئاخىلا تشكاىما ليلحج ضزع 2 -1 جئاخىلا تشكاىما ليلحج ضزع 75

(13)

2 -1 -2 -1 تعزطلا رابخخا جئاخىلا تشكاىما ليلحج ضزع 76 2 -1 -2 -2 مفاوخلا رابخخا جئاخىلا تشكاىما ليلحج ضزع 77 2 -1 -2 -3 تكاشزلا رابخخا جئاخىلا تشكاىما ليلحج ضزع 78 2 -1 -2 -4 وابلخضالاا زيزمخلا رابخخا جئاخىلا تشكاىما ليلحج ضزع 79 2 -1 -2 -5 طيطىخلا رابخخا جئاخىلا تشكاىما ليلحج ضزع 80 2 -1 -2 -6 بيوصخلا رابخخا جئاخىلا تشكاىما ليلحج ضزع 81 2 -1 -3 تيراهلمااتيهذبلازصاىعللتيبيزجخلااتطباظلاتىيعللتًذعبلاتًذعبلاتهراللما 82 2 -2 ثاحاخيخضالا 82 2 -3 جئاخىلاب ثايطزفلا تلبالم 83 2 -3 -1 -ىلاالأ تيطزفلا تشكاىم 83 2 -3 -2 تيهاثلا تيطزفلا تشكاىم 84 2 -4 -تصلاخاا تماعلا 84 2 -5 ثايصوخلا 86 عحازلماا رداصلما محلالما

(14)

(15)

~ 2 ~ 1 تمدهالإا : دػح مل هجادادػخطاو هجازدن سٍىؿخل تلُكٌلا لبظلا مًدهجو هخًاغزو لكؿلاب مامخهالا نئ وأ تُطخش تلأظم تًداهتحا تُيسخلا ثاربخلا تطازدب مخهي هجاذ ددب مئان ملغ مىُلا ذبضأ لب، يىبرتلا ءاىبلا يف ىلوالأ تىبللا ىه لكؿلا نلأ اهبهاىح ؼُمجب لكؿلل تُهدبلاو تُلهػلاو تُقسػالإا و ؼمخجم يلأ يعامخحالا و يحطلا و . مدغو تلخسالإا هرهب مامخهالا بجً ارل اهلامهئ ىلغ لمػلاو ةداكخطالا ُلاخ ًم اهنم يىبرتلا ـُطىلا ىه بػللا دػَو، تمُلظلا تٍىبرتلا تهحىلا مههيحىجو ُاكؾالأ ثاناؾ زامثدطا لئاطىلا ًم تلُطو هها ذئ اُلاػكهاو اُغامخحاو اُقسػمو اُلهغ لكؿلا ىمه ىلغ دغاظٌ يرلا مهالإا ىلغ فىنىلاو ُاكؾالأ ثاُظكه مهكل مهتادادػخطا تٍسدب هظكه ًغ لكؿلا ربػٌ اهللاخ ًمو لا ذئ لكؿلل تٍزوسغ تحاخ بػللاق، ُاكؾالأ ًم هرحؾ ؼم لغاكخٍو لاكؾ يسه وأ زىطخه نأ ًٌمً لا بػلً . تُبرتلا ضزد دػَو و تُهدبلا ضزادالإا يف تُغاٍسلا تُئادخبالا مًدهج يف تمهالإا ثلااجالإا ًم تلُطىً تيسخلا مدخخظح ذئ، تُيسخ تؿشوالأ هره نىٍجو ُاكؾلأل تكلخخالإا تُغاٍسلا تؿشوالأ تُظقاىج تُيسخ باػلأ لٍش ىلغ مدهج نأ ًٌمٍو ملػخلا تُلمغ يف تُطاطأ . تُبرتلا ضزد اهب مخهي يتلا تُيسخلا تؿشوالأ دػحو و تُهدبلا رثيالأ تؿشوالأ يه تُغاٍسلا ثازاهالإا سٍىؿج يف رحبي زودب مهظحو هحزاخو ضزدلا لخاد ُاكؾالأ لبن ًم تطزاممو اغىُش نا ذئ لكؿلل تُيسخلا ثاطزامملل تُطاطالأ ةدغاهلا ثازاهالإا هره دػح ثُخ، تُطاطالأ تُيسخلا ي ضاٍسلا ؽاشيلا يف تُيسخلا تطزامملل تُطاطأ تماغد دػح اهسٍىؿخب تًاىػلاو اهتطزامم ي صطخخلا . ثسشدهاو ثزىؿج يتلا تُغاٍسلا تؿشوالأ و ةرحبٌلا باػلالأ ًم تبػل يه دُلا ةسي نىًو ، اهل يسهكلا دىمػلا تباثمب دػح يتلا تُطاطالأ تُيسخلا اهتازاهم اهل يتلاو يملاػلا دُػطلا ىلغ لا ذئ تُيسخلا و تُهدبلا ثازدهلا بهاجب تُلهغ ثازدن ىلئ جاخدج ثازاهالإا هره ًٌلو ًٌمً ملػح ءدب مخً يتلا ـطىخم ُوالأ لطلا ُداػٌ امب سشغ يداخلا ًط دػب لائ ُاكؾلأل اهئاؿغئ باػللأل تُطاطالأ ثازاهالإا . ُلاخ ًم ثازاهالإا هره سٍىؿجو ءاىبو دُهمخلا ًٌمالإا ًم ًٌلو ُاكؾالأ اهب مىهً تٍزاهمو تُهدب ثاًسخ لمشٌ اهاىخدم نلأ تًدُهمخلا باػلالأ . تُغاٍسلا ثازاهالإا باظدياو يًسخلا ملػخلا نأ ىلغ نحثخابلا و ءاملػلا ًم دًدػلا وكخٍو بلؿخً ُابهخطا تُظخلا ثامىلػملل ملػخالإا ( عخ، تُػمط ،تٍسطب تُيسخ ) اهزداطم ًم

(16)

~ 3 ~ اًازدئ ثامىلػالإا هره ىازدئ وأ تجلاػم ًم ملػخالإا ًٌمج املًو، ملػخلل ىلوأ ؽسشي تكلخخالإا اريو ةزاهملل وأ تيسخلل مُلظلا يًسخلا زىطخلا ًٍىٍج تغسط ىلغ َلذ هدغاط املً، ادُخص تغسط ذاخجا تضاخلا ثازاسهلا زاُخخاب تجمسبو تباجخطالا وأ بحاىلا شاجهئ يلاخلابو تدُخصلا تُلغاكلاو تندلا و ناهجالؤ ًم ةرحبي تحزدب تُيسخلا ةزاهالإا . ( ،فاكغ 1990 ص ، 14 .) مسؾ دخأ تًدُهمخلا باػلالأ لخدم لٍشَو باظديا اهللاخ ًمق، تُيسخلا ثازاهالإا أ و عسطأ تهٍسؿب ثازاهالإا ملػخالإا بظدًٌ ى اهٍىشح سز اغاخمخطاو باػلالأ ىعظح امي،امهقو تىًابخالإا و ةددػخالإا لناىالإاب اهزحمخل اسظه تٍىبرتلا فادهالأ ًم دًدػلا وُهدج ىلئ تًدُهمخلا دىغ اهمادخخطا . ؼم تبطاىم ةزىطب تٍزاهالإا و تُيسخلا ثازدهلا رُملخلا بظدًٌ اهتاطزامم دىػق تًدسكلا هطئاطخو هىمه لخاسم . بلؿخج ذئ،يًسخلا ملػخلا يحاىىل تبظيلاب حضاىلا ءارثلاب تًدُهمخلا باػلالأ زحمخج امي رُملاخلا باظيئ ىلغ لمػح امي ، اهناهجئو تهخشالإا و تُلضالأ عاغوالأ ًم رحثٌلا ملػح اهتطزامم جماهسب هب ي صىً ام يهو بزىلا و يسجلاو يمسلا و لهللا ثازاهمي تُيسخلا ثازاهالإا ًم رحثٌلا تُمىجو يًسخلا باػخطالؤ ىلغ ةزدهلا و يبطػلا يلػػلا وقاىخلا تُنسج يف َلذ مهظَو، ةزاشىلا تغسطو تناشسلا ثاكض تباجخطالا وقاىخلا و . ( ،لُغامطئ 2001 ص ، 20،19 .) هجزىض ًم تُغاٍسلا تُبرتلا ضزد جاسخئ يف اماه ازود باػلالأ ًم عىىلا اره بػلٍو يف مهظٌ امم رُملاخلا نحب تظقاىالإاو وٍىشدلاو زوسظلاب ءىلمم ضزد ىلئ تُيُجوسلا ةدماجلا ،هُلغ مهلابنئ زاهظئو ؼقادلا لػجً امم للالإاب زىػشلا مدغ ىلغ دغاظح يهق مهتازدنو مهتازاهم لػقأ ضزدلا ًم دئاػلا تبظوو ارحبي تطزامملل .( ،يولاغ 1999 ص ، 120 .) ىلغ رُملخلا دغاظح يهق، ملػخلا يف تمهالإا لئاطىلا دخأ تًدُهمخلا باػلالأ ناق َلرلو وأ لٍي ؽاشيلا يف ءادالأ و تطزامالإا تضسق تخاجئ ُلاخ ًم ملػخالإا ؽاشيلل تُلامحئ ةزىض ءاىب ذنىلا عكه يف رُملخلل تنىشمو تقداه تطزامالإا لػجً ارهو، تلماً ةرحبي ءاصحأ ُلاخ ًم . ( ،شَوزد 1994 ص ، 166 ) ، امي فادهالأ ًم دًدػلا وُهدج ىلئ تًدُهمخلا باػلالأ لمػح دىغ تىًابخالإا و ةددػخالإا لناىملل اهزحمخل اسظه تٍىبرتلا اهمادخخطا بظدًٌ اهتاطزامم ًمق موسكلاو مهىمه لخاسم ؼم تبطاىخم ةزىطب تٍزاهالإا و تُيازدالؤ و تُهدبلا ثازدهلا رُملاخلا مهنُب تًدسكلا . ( ،جسق 2002 ص ، 395 .) هُلغو ثءاح ُ حرتهم يمُلػح جماهسب بلان يف تطازدلا هره تًدُهمخلا باػللأ هحىالإاو رُملاخل تُؿب َلذو ، تُئادخبالا تلخسالإا سجدلا نىٍج يتلا تُطاطالأ ثاًسخلا ؼػب سٍىؿجو تُمىج

(17)

~ 4 ~ تُطاطالأ ثازاهالإا ؼػب ملػح يف ضاطالأ ُ يف دُلا ةسي تلبهالإا تلخسالإا . اره نأ امي جماهسب حرتهالإا يئادخبالا تظماخلا تىظلا رُملاج زحكدخل َلذ و تًدُهمخلا باػللأاب ءيلم ( 10 -11 ) ؽاسقلإ تىط دُػب و مىشم بلان يف ـطىخم ىلوأ تىظلل مهدادغئو مهل ادُهمج تُظكىلا و تُيسخلا مهتناؾ تلمالإا و تقاجلا ًٍزامخلا ًغ . عنو ثدبلا م نحباب ىلئ : ىلئ هُق مسؿخلا مـج يرلاو ُوالأ بابلا امه نحلطق : دُلا ةسي ؽاشو ناىىػب يواثلا لطكلاو تًدُهمخلا باػلالأ ناىىػب ُوالأ لطكلا تٍسمػلا تلخسالإاو . ثدبلا تُجهىم ُوالأ لطكلا نحلطكل سخالآ ىه مظن دهق يواثلا بابلاو جئاخىلا لُلدجو عسغ يواثلا لطكلاو تُهادُالإا ثاءاسحالؤ و , ثاخارتناو ثاحاخيخطاو . 2 تلٍشالإا : مىلػلا تقاً عم يرلا مدهخلا دشيج و يقسلا ىلئ ىعظح يتلا ُودلا ًم اُلاخ سئاصجلا دػح ًم ههُهدج ىلئ ىعظح اُطاطأ اقده بابشلا و تلىكؿلا تًاغسب مامخهالا لػجج و ثاغاؿهلا و تُمُلػخلا بهاىجلا يرثً ام لً دشخو تُىكلا و تٍزادالؤ و تُلاالإا ثاُهاٍمالؤ ؼُمح رحقىج ُلاخ دادغئ مخُل ُاػق ىده ىلغ عَزدخلا نامػل ءلاإه ىلغ تػكىالإاب دىػٌ اهئلا ادادغئ ؼُمجلا , سػدخالإا ؼمخجالإا ءاىب يف ضاطالأ سجح تلماٍخالإا تُبرتلا لكؿلا تُبسج ربخػحو . نأ ثُخ سٍىؿخلا و ءاىبلا يف دلابلا لمأ و لبهخظالإا باش ىه مىُلا لكؾ . ف ،تُبرتلا اهيق امب مىلػلا ؼُمح عم يجىلىىٌخلاو يملػلا زىؿخلا نئ تىؾاىالإا مىهج اهب ، تمدهخالإا ثاػمخجالإا ةاُخ يف اماه ازود يدإج اهنأ امي ُاُحالأ ؼهنج اهبو تخلاطلا دنو ذمخها تُمُلػخلا زاىؾالأ تقاً يف تُبرتلاب سئاصجلا و يئادخبالا زىؿلا اهنُب ًم . و ُودلا اهيلغ صٌجسج يتلاو يمُلػخلا ءاىبلا يف تٍواصلا سجح يئادخبالا مُلػخلا تلخسم ربخػح دىدظح يتلا اهسٍىؿجو تُيسخلا لكؿلا ثازدن تُمىخل تُيظلا لخاسالإا بظوأ ًم اهنىٍل َلذو مُلػخلا لخاسم ًظخأي تلخسالإا هره ءاملػلا ًم رحثٌلا دغ دنو تهخلالا تُمُلػخلا لخاسالإا اهيلغ هره يف لكؿلا زحمج يتلا تُيسخلاو تُظكىلاو تُحىلىُبلا ظئاطخلا ًم تغىمجم دىحو ىلئ اسظه تلخسالإا . ( هدهاه ، 2010 ص، 207 . ) يتلا تُغاٍسلاو تُهدبلا تُبرتلا ضزد اهنُب ًم مىلػلا للخخم ىهلخً تلخسالإا هره يف لكؿلا ًٌمً لاو تُئادخبالا تلخسالإا يف فداهلا بػللا ىلغ صٌجسج اهزابخغاب،هجاُخ يف تماه تهاٍم لخدج ى شامخج تقدهتظم ثاُػغوو تكلخخم تؿشوأ ًم هىمػخج االإ َلذو، اهنغ ءاىؿخطالا وأ اهشواجج مءلاخج ثُدب ثاُػغىلا هره زاُخخا مج ام اذئ تضاخ،لكؿلا اهب سمً يتلا ىمىلا لخاسم ؼم هجابيسالإ لهضو تلماش تُبرتلا َلذ ىلغ تلخسم لً ظئاطخ ( تٍسٌكلاو تُظكىلاو تُهدبلا

(18)

~ 5 ~ تُغامخحالاو ) دخاىلا دبغ ةرحمأ هديإج ام ارهو، ( 2014 ) " سهاظم مهأ ًم تُيسخلا باػلالأ نأب هلىُمو هجابؾزو لكؿلا ًم اهبسهل َلذو تُظكىلاو تُغامخحالا نحخُخاىلا ًم تُغاٍسلا تُبرتلا ،يعُبؿلا حسالإاو تٍىُخلل اٍزوسغ اظكىخم دػح يتلاو،اهل هخلواصم يف اهبظدًٌ يتلا تػخالإا ًغ لاػق وأ فىخ نود ًم مهتئِب فاشدياب ُاكؾلأل ذمظَو همٌخ يف اهىىخ يبسالإا اهيق نىًٍ يتلا تئِبلاق لثم تُطخصلا هجازدن تُمىج يف يىخظم وهدُل لكؾ لً دغاظح ماكخئ : تُيسخلا ثازدهلا تُهدبلاو تُلهػلاو . الله مشز ضسؿب رحشَو ( 1994 م ) مُلػح مسؾ دخأ ربخػٌ تًدُهمخلا باػلالأ لخدم نأ ىلئ اهب نأب شاخمجو اهٍىشح رثيأو عسطأ تهٍسؿب ثازاهالإا رُملخلا بظدًٌ اهللاخ ًمو، ةرحبٌلا باػلالأ تُلاغ تحزد ىلئ يىخظالإاب يقسلاو بػللا ناهجئ لماىغ ًم ماه لماغ تظقاىالإاو ، تظقاىالإا سطىغ تندلاو ةءاكٌلا ًم . ( ،ضسؿب 1994 ص ، 7 .) ثازاٍصلاو تُمُلػخلا تظطإالإا لخاد تبلاؿلا اهتسحأ يتلا تطازدلا ُلاخ ًمو ظخلاالإا نأ لائ تُهدبلا تُبرتلا ضزد جاسخئ يف صجعو مًدخظم لػغ ذلجس دهق ةسشابالإا ثلاباهالإاو تُهادُالإا تهٍسؿب يدإً ُاشامق تُغاٍسلاو ضزدلا وُبؿج مج نئ اره تلممو تًدُلهج . نحب لضو تهلخ يه اهنىًو يئادخبالا مُلػخلا يف تلخسم سخآ يه تظماخلا تىظلا زابخغابو باػلالأ يف ثازاهالإا للخخم رُملخلا هُق ملػخً يرلا رحخالأ اره ـطىخالإاو يئادخبالا زىؿلا تُغامجلا . و اهنم دُلا ةسي تغاٍز ربخػح يتلاو دسكلا ًٍىٍج يف تُمهأ اهل يتلاو تُغامجلا ثاغاٍسلا ًم تهوسالإاو ةىهلاو تغسظلاو تموادالإاً تُهدبلا ثاكطلا نحظدجو ةدًدغ بهاىح ًم ... زود اهلو، خلئ صاخ هحىب تهامالأو مُمطخلاو تمٍصػلاو تغاجصلاو ةدازالؤ ةىن تُمىجو تُطخصلا ًٍىٍج يف رحبي . ( ،ثزدهاىُج،فوسجهلا 1987 ص ، 22 .) ربخػح امي َلري ًم دسق لٍق يعامجلا فسطخلاو رحٌكخلا ىلغ داسقالأ تُبرتل تخجاه تلُطو دُخىلا وٍسؿلا ىه يعامجلا بػللا نأ مهل نحبدً ثُخ، تغامجلا لحأ ًم لمػٌ وٍسكلا داسقأ يعامجلا لمػلا ءاىل ذدج اػَسط يىؿىج ثاهاججالا نأو شىكلا شاسخلإ . ( ،يًش 2004 ص ، 79 .) هُلغو ي سدج ىلئ اهللاخ ًم ىعظو يتلا تطازدلا هره ثءاح ض ههابدها ذكلو رُملخلا هدادغئو هىُهلجو ـطىخالإا مُلػخلا يف اهطزدُط يتلا تُطاطالأ ثازاهالإا ؼػب يف جماهسب بلان يف باػلالأ ًم تلمجل حرتهم يمُلػح ارهو جاهنالإا فادهأ ًغ جوسخلا نود تًدُهمخلا هرحػدخل

(19)

~ 6 ~ ا هره رُملج تُمُلػخلا تلخسالإ تُمُلػخلا تلخسالإا ىلا تجمربالإا هجاؾاشو ؼم دىػخٍو مجسيُل تلبهالإا تُلاػق رثيأب اهاهلخٍو . يلاخلا ُؤاظدلا حسؿه هُلغو : ام يف تًدُهمخلا باػلالأ تُلغاق يدم باظديا يدل دُلا ةسي ؽاشيل يزاهالإاو يودبلا بهاجلا مُلػخلا رُملاج يئادخبالا ( 10 -11 ) تىط ؟ تُغسكلا تلئطالأ : نحب تُئاطخئ تللاد ثاذ موسق دحىج له ثازابخخالا تؿباػلا تىُػلل تًدػبلا و تُلبهلا يف تُبٍسجخلاو ثازابخخالا دُلا ةسي ؽاشيل تٍزاهالإاو تُهدبلا ؟ يف تُئاطخئ تللاد ثاذ موسق دحىج له ثازابخخالا تُبٍسجخلاو تؿباػلا تىُػلل تًدػبلا يف ثازابخخالا دُلا ةسي ؽاشيل تٍزاهالإاو تُهدبلا ؟ 3 فادهأ : ماػلا فدهلا : يف تًدُهمخلا باػلالأ تُلغاق باظديا دُلا ةسي ؽاشو يف يزاهالإاو يودبلا بهاجلا مُلػخلا رُملاج يدل يئادخبالا ( 10 -11 ) تىط . تُغسق فادهأ : نحب ثانوسكلا تقسػم ثازابخخالا تُهدبلا ثازدهلل تُبٍسجخلا تىُػلل تًدػبلا و تُلبهلا تٍزاهالإا و . يف تُبٍسجخلاو تؿباػلا نحخيُػلا نحب ثانوسكلا تقسػم ثازابخخالا تًدػبلا . 4 ثاُغسكلا : تماػلا تُغسكلا : يف تًدُهمخلا باػلالأ وٍسؾ ًغ يباجًئ سزأ تُمُلػخلا ثادخىلل باظديا مُلػخلا رُملاج يدل دُلا ةسي ؽاشو يف يزاهالإاو يودبلا بهاجلا يئادخبالا ( 10 -11 ) تىط . تُغسكلا ثاُغسكلا : نحب تُئاطخئ تللاد ثاذ موسق دحىج ثازابخخالا يف تُبٍسجخلا تىُػلل تًدػبلاو تُلبهلا يدػبلا ضاُهلا حلاطل تٍزاهالإاو تُهدبلا ثازدهلا . يف تُبٍسجخلاو تؿباػلا نحخيُػلا نحب تُئاطخئ تللاد ثاذ موسق دحىج ثازابخخالا تُبٍسجخلا تىُػلا حلاطل تًدػبلا .

(20)

~ 7 ~ 5. ثدبلا ثاخلؿطم : 5 -1. تًدُهمخلا باػلالأ : هره مدخج اهنىً تُغامجلا باػلالأ يف تُطاطالأ ثازاهالإا باظديلا ئ شاىلا لكؿلا سػدج باػلأ ثاٍزابالإا يف امي ثازاهملل تهباشم لناىم يف ضزامج ثُخ باػلالأ . 5 -2. تُهدبلا ثازدهلا : يهو تُهدبلا ثازدهلاو ثاُلباهلا ؼػب سقىج هُق بلؿخً ناظوالؤ هب مىهً ؽاشو وأ لمغ لً نئ نىٍج وأ ـُدالإا ًم ملػخالإا اهبظدًٌ تبظدٌم ثاكضو تُمظح سضاىغ وأ ظئاطخ ًغ ةزابغ زود بػلج و تطزامالإا ُلاخ ًم تُيازدالؤو تُظخلاو تُمظجلا تُلباهلا بظخ زىؿخجو ةدىحىم ي ضاٍسلا شاجهالؤو ملػخلا يف امهم . 5 -3. تُطاطالأ ثازاهالإا : ذهاً ءاىط دُلا ةسٌل يوىهان زاؾئ يف نحػم عسؿب يدإج يتلا تقداهلا تٍزوسػلا ثاًسخلا لً يه اهنودب وأ ةسٌلاب ثاًسخلا هره . 5 -4. دُلا ةسي ؽاشو : -تُغامجلا باػلالأ ردخأ يه دُلا ةسي ملاػلا اهطزام يتلا تهخشم تبػل ضاىلا ًم رحثي اه ّدػَو مدهلا ةسي ًغ . ،صكهلاو ،يسجلا نحب ؼمجج ، دخاو ذنو يف ًاػم ةزازالؤو تغسظلا تبػل يهو ًٌمم ذنو لنأ يف اهسٍسمجو ،ةسٌلا ملاخطاو . يف ةسٌلا فرن وٍسؾ ًغ اهيق فادهالأ لجسحو مسم ي مطخلا . تُهامظح ةىنو تُلاغ تُهدب تناُل ىلئ اهتطزامم جاخدجو . 5 -5 . تلىكؿلا تلخسم ( 10 -11 ) تىط : ةسخأخالإا تلىكؿلا ُاكؾأ لطخً زاسهخطلااب لماػخلاو ،تُلوإظالإا لمدج ىلغ ةزدهلاو يبظيلا مهظكهأ ىده دٍصالإا ملػخل ةدًدشلا تبؾسلاب ُاكؾالأ زحمخً َلري،ةدًدجلا لناىالإا تهحاىمو مهب ـُدالإا ملاػلاو . تلخسالإاب رُملخلا مادخلا تًادب ةرتق لثمجو تُئادخبالا ملاػلا ىده ةرحبي ةىؿخ ثارتكلو مظخىم لٍشب ةسطالأو ُزجالإا ًغ لكؿلا ُاطكها تًادب ربخػح ثُخ،هب ـُدالإا ؼطاىلا تلٍىؾ . تباثمب اهنئ ُاطكها ُزجالإا يف هطزام يرلا ًمالآ بػللا تئِب ًغ لكؿلا . ( ،بجاز 1999 ص ، 94.97 .) 6 -تهباشالإا ثاطازدلا : ؼُمجب زحمخج ثُخ اهلواىدً نأ ثخابلا ىلغ بجً يتلا زوادالإا مهأ تهباشالإا ثاطازدلا ربخػح ثاُؿػالإا اهلُلدجو اهكُيطجو اهيلغ علاؾالؤ و ةداكخطلال اىثدب ُلاخ ًم اهنم .

(21)

~ 8 ~ 6 -1 تهباشالإا ثاطازدلا عسغ : 6 -1 -1 تطازدلا ىلوالأ : " مادخخطا ي سقاىخلا صًامخلا بىلطأ ءاهجزلال باػلالأ يف شاجهالؤ يىخظمب تلظلا ةسيو دُلا ةسي ًم لٍب تًدُهمخلا ". 1994 ةزىخيد، / ربح دمدم داػط . تطازدلا فده : سزأ ىلغ فسػخلا مادخخطا ي سقاىخلا صًامخلا بىلطأ ءاهجزلال باػلالأ يف شاجهالؤ يىخظمب تُغاٍسلا تُبرتلا تُلٍب ُوالأ ي سازدلا لطلا ثابلاؿل،تلظلا ةسيو دُلا ةسي ًم لٍب تًدُهمخلا : تٍزدىٌطالؤ تػماح . جهىالإا : يبٍسجخلا . تىُػلا : 80 نحخغىمجم ىلئ تىُػلا ذمظن تغاٍسلا تُبرتلا تُلٍب ُوالأ ي سازدلا لض تبلاؾ اهددغو تُبٍسجج امهادخئ 40 تبلاؾ . ثاحاخيخطالا : يحالآ ىلئ لضىخلا ًٌمأ تطازدلا فادهأ ءىغ يف : تًدُهمخلا باػلالأ عَزدج يف مهاط ي سقاىخلا صًامخلا بىلطأ نأ ءاهجزلااب شاجهالؤ يىخظالإا يف ُوالأ ي سازدلا لطلا ثابلاؿل تٍزاهالإاو تُيسخلا ثازدهلل . 6 -1 -2 تطازدلا تُهاثلا : " سزأ مادخخطا تُهدبلا ثاكطلا ؼػب تُمىج ىلغ تًدُهمخلا باػلالأ مدهلا ةسي يئشاىل تُطاطالأ ثازاهالإا و " . 1997 صٍصػلا دبغ يسٌق فسشأ ، ." رحخظحام . " فادهأ : حرتهم يبٍسجج جماهسب مُمطج مادخخطاب ثاكطلا ؼػب تُمىخل فدهي تًدُهمخلا باػلالأ َلريو ثاكطلا هره ىلغ اهرحزأج تقسػم و مدهلا ةسي يئشاىل تُطاطالأ ثازاهالإا و تُهدبلا تُطاطالأ ثازاهالإا . -مدهلا ةسي يئشاىل تُهدبلا ثاكطلا ؼػب تُمىج ىلغ حرتهالإا يبٍزدخلا جماهربلا رحزأج تقسػم . -مدهلا ةسي يئشاىل تُطاطالأ ثازاهالإا ؼػب تُمىج ىلغ حرتهالإا يبٍزدخلا جماهربلا رحزأج تقسػم . جهىالإا : يبٍسجج . تىُػلا : ذدج مدهلا ةسي يئشاه 12 تىط ( 30 بغلا ) . ثاحاخيخطالا : سزأ تُطاطالأ ثازاهالإا و تُهدبلا ثاكطلا ؼػب تُمىخل حرتهالإا يبٍزدخلا جماهربلا جئاخه ثسهظأ ؼُمح يف اطىملم اٍىىػم اىظدجو اُباجًئ ثازابخخالا تُبٍسجخلا تغىمجالإا يدل تٍزاهالإا و تُهدبلا .

(22)

~ 9 ~ يبٍزدخلا جماهربلا جئاخه ثسهظأ ( يدُلهخلا بىلطالأ ) اُباجًئ اسزأ يزاهالإا بهاجلا و بهاجلا تُمىخل ؼُمح يف اٍىىػم اىظدجو ثازابخخالا تؿباػلا تغىمجالإا يدل تٍزاهالإا و تُهدبلا . تغىمجملل ًظدخلا ًم لػقأ تُبٍسجخلا تغىمجملل ًظدخلا تبظو نأ تطازدلا جئاخىلا ثسهظأ مظػم يف تؿباػلا ثازابخخالا تطازدلا دُن تٍزاهالإا و تُهدبلا . تُبٍسجخلا تغىمجملل ًظدخلا تبظو نأ تطازدلا جئاخه ثسهظأ امي ذػكجزا رحزأخلا ىلغ ُدً امم تطازدلا دُن ثارحؿخالإا ؼُمح يف حرتهالإا يبٍزدخلا جماهربلل يباجًالؤ . جماهربلل تمدخخظالإا تؿباػلا تغىمجملل ًظدج تبظو ىاىه نأ تطازدلا جئاخه ثسهظأ امي يتلا تُبٍسجخلا تغىمجالإا ًغ لنأ تبظيب ًٌلو يدُلهخلا ذمدخخطا حرتهالإا جماهربلا . 6 -1 -3 تطازدلا تثلاثلا : " تُلغاق مادخخطا ةسي ثازاهم ؼػب ملػح ىلغ تًدُهمخلا باػلالأ تُغاٍسلا تُبرتلا ضزدب ةسئاؿلا " . 2005 مُهاسبئ ًًدلا ءلاغ حلاض ، . فادهالأ : رحزأج ىلغ فسػخلا مادخخطا تًدُهمخلا باػلالأ ةسي يف تُطاطالأ ثازاهالإا ؼػب ءادأ يىخظم ىلغ ةسئاؿلا ( ىلغأ ًم سٍسمخلا -لكطأ ًم سٍسمخلا -لكطأ ًم هحاىالإا يمامالأ ُاطزالؤ ) لطلا رُملاخل يدادغالؤ يواثلا . رحزأج ىلغ فسػخلا مادخخطا سماولأاب ملػخلا بىلطأ ( تًدُلهخلا تهٍسؿلا ) ؼػب ءادأ يىخظم ىلغ ةسئاؿلا ةسي يف تُطاطالأ ثازاهالإا ( ثدبلا دُن ) يدادغالؤ يواثلا لض رُملاخل . جهىالإا : يبٍسجج . تىُػلا : 93 ددغ مهنم رُملج 15 تطازدلا رُملج تُغلاؿخطا تُطاطالأ ثدبلا تىُغو، 80 مج رُملج اهماىن تًدُهمخلا باػللأل تمدخخظالإا تُبٍسجخلا تغىمجالإا امه نحخغىمجم ىلئ مهمُظهج 35 اهماىنو ملػخلا بىلطلأ تمدخخظالإا يهو تؿباغ يسخأو رُملج 35 رُملج . ثاحاخيخطالا : تُلغاق مادخخطا ضزدب ةسئاؿلا ةسي يف تُطاطالأ ثازاهالإا ؼػب مُلػح يف تًدُهمخلا باػلالأ لطلا رُملاج يدل تُغاٍسلا تُبرتلا يدادغالؤ . - تُلغاق مادخخطا سماولأاب ملػخلا بىلطأ ( تًدُلهخلا تهٍسؿلا ) تُطاطالأ ثازاهالإا ؼػب مُلػح يف يدادغالؤ لطلا رُملاج يدل تُغاٍسلا تُبرتلا ضزدب ةسئاؿلا ةسي يف . ىلغ اُباجًئ رحزأخلا يف سماولأاب ملػخلا بىلطأ ًغ مُلػخلا يف تًدُهمخلا باػلالأ تُلغاق ةداٍش ةسئاؿلا ةسي يف تُطاطالأ ثازاهالإا .

(23)

~ 10 ~ 6 -1 -4 تطازدلا تػباسلا :" يودبلا ءادالأ سضاىغ ؼػب يىخظم ىلغ تًدُهمخلا باػلالأ رحزأج دُلا ةسي ئ شاىل يزاهالإا و ( 10 -12 تىط ) مهاؿخظم تًلاىب مسكلا ؼػبل . 2009 / 2010 ىهسب ًب، نامثغ – زىطىم لدٌل ًب . الأ فاده : يزاهالإا ءادالأ سضاىغ ؼػب يىخظم ىلغ تًدُهمخلا باػلالأ رحزأج ىلغ فسػخلا يودبلاو يؿؿخلا و نحئشاىلا يدل دُلا ةسي تبػلب اؾابجزا رثيالأ . جهىالإا : يبٍسجخلا . تىُػلا : 30 دُلا ةسي ئ شاه ( 10 -12 تىط ) . ثاحاخيخطالا : امبو ةددػخالإا هلاٍشأب يعامجلا ءادالأ يىخدم ًمػخج يتلا تًدُهمخلا باػلالأ ُاخدئ نئ مءلاخً نحئشاىلل يودبلا و يزاهالإا دادغالؤ جماهسب ًمغ دُلا ةسي يف تىًابخالإا لناىالإاو ثارحؿخالإا ؼم مهاظٌ، تُباجًاب ءادالأ سضاىغ ًم دًدػلا نحظدج يف تُلاػق و . يف رحُؿخلاً،للخخالإا و عىىخالإا ءادالأ ؽوسش وقو،تًدُهمج باػلأ ةزىض يف ثابٍزدخلا دادغئ نئ ثلاٌُشدلا مادخخطاو ُابنالؤ و تػخالإا لخدً،بػللا دغاىنو فادهالأ و ثاسٌلا و ثاودالأ نحئشاىلا يدل ضامخلا و . ةداٍشو يزاهالإا ءادالأ تغسط و تند يف ًظدخلا تحزد ىلغ عٌػىً امبو هابدهالا و نواػخلا و زحيرتلا و ماجسوالا ثازاسهلا رخأو ءلامصلا ؼم . ىلغ زحيرتلا نئ تٍزاسمخطا تُمىً تُبٍزدج ثادخو ًمغ تًدُهمخلا باػلالأ ءادأو زاسٌج و تُغىبطأ و و يف تماهلا لماىػلا دخأ دػٌ،حرتهالإا جماهربلل ـُؿخخلا ثلادػمب تًرتكلا ءاهجزالا تطازدلاب ةدددالإا ءادالأ سضاىػل ثدبلا تىُغ نحئشاىلا يىخظالإ . 6 -1 -5 تطازدلا تظماخلا : " ي سكىلا وقاىخلا تحزد ىلغ تًدُهمخلا باػلأب يبٍزدج جماهسب سزأ ًم لنأ مدهلا ةسي يئشاه يدل يعامخحالا 17 ". نامُلط ي سوسػلب . 2011 / 2012 . هازىخيد . فادهالأ : -تُبٍسجخلا تغىمجالإا ىلغ حرتهالإا تُغامجلا تًدُهمخلا باػلالأ جماهسب رحزأج ىلغ فسػخلا . تُغامجلا تًدُهمخلا باػللأ جماهسب رحزأج ًغ تججاىلا اُئاطخا تلادلا موسكلا ىلغ فسػخلا تؿباػلا و تُبٍسجخلا نحخغىمجالإا ًم لً نحب يعامخحالا ي سكىلا وقاىخلا تحزد ىلغ تخرتهالإا . جهىالإا : يبٍسجخلا . تىُػلا : 240 نازحلؾ تًلاو تٍىًدح تًدلبل ي ضاٍسلا ماقىلا سؾاضأ يف بغلا .

(24)

~ 11 ~ ثاحاخيخطالا : ىلغ هداػبأب فسػخلا مز، نحئشاىلا مدهلا ةسي يبغلال يعامخحالا و ي سكىلا وقاىخلا ضاُهم ءاىب موسكلا تقسػم َلريو،يعامخحالا و ي سكىلا وقاىخلا تحزد . تىُػلل يعامخحالا و ي سكىلا وقاىخلا نحظدج يف مهطأ،تُغامح تًدُهمج باػلأ جماهسب مُمطج ثدبلا دُن . جماهسب اهيلغ وبؾ يتلاو،تُبٍسجخلا تىُػلل يعامخحالا و ي سكىلا وقاىخلل ًظدخلا ثلادػم ذهاً تؿباػلا تىُػلا ًم ًظخأ تًدُهمخلا باػلالأ . 6 -1 -6 تطازدلا تطداظلا : " ملػح سزأ مادخخطاب تُطاطالأ ثازاهالإا مهأ سٍىؿخل ةرحؿطلا باػلالأ يبغلال زامغلأل دُلا ةسي ( 8 -14 ) تىط " . 2013 يملالا صٍصغ فسشم ، . رتطام . جهىالإا : يبٍسجج . تىُػلا : صياسالإا تُبٍزدخلا دُلا ةسٌل يصيسالإا يقاسػلا دادجلال تػباخلا 5 صياسم ( نحخغىمجم ددػلا نحخٍواظدم 16 ) . ثاحاخيخطالا : ةزاهم ًم لً سٍىؿج يف سزالأ يمُلػخلا جهىالإا ( بٍىطخلا -عادخلا -تبؿبؿلا -تلواىالإا ) . -ثدبلا تىُغ يدل عادبالؤ يىخظم ؼقز يف سزأ يمُلػخلا جهىالإا . رحٌكخلا يىخظم ؼقز يف سزالأ هل ناً ةرحؿطلا باػلالأ بىلطأب يمُلػخلا جماهربلا يعادبالؤ تىُػل ثدبلا . 6 -1 -7 تطازدلا تػباظلا : " ضاٍػوا يدل تُيسخلا ثازاهالإا ملػح ىلغ تُغاٍسلا هبشلا باػلالأ دُلا ةسي ئ شاه ( 9 -12 ) تىط 2014 / 2015 . " لطىً يلاخ . رتطام . فادهالأ : باػلالأ تُمهأ شاسبئ هبشلا ملػح ىلغ ئ شاىلا دغاظح اهطاٍػوا و تُحىؾادُب تلُطىً تُغاٍسلا هماهالإ هئادأ ءاىزأ اهقداطً يتلا ثابىػطلا يؿخخل تُيسخلا ثازاهالإا للخخم . -تُبٍزدخلا تطخلا يف تُغاٍسلا هبشلا باػلالأ زودو ههاٍم شاسبئ . -تماغ تكطب تُغاٍسلا ثاظطإالإا يف ي ضاٍسلا داخػلا ظهه لًاشم ىلغ ءاػهلا تلوادم لخادو تضاخ تكطب تُبٍزدخلا ظطخلا . جهىالإا : يحظالإا هبىلطأب يكضىلا . تىُػلا : 10 يدل دُلا ةسي نحبزدم نحئشاىلا ىلغ نحغشىم 5 ةسٍىبلا تًلاو ًم سئاود .

(25)

~ 12 ~ ثاحاخيخطالا : ًمغ اهنىحزدً نحبزدالإا مظػم نىٍل، تطخلا يف تُظِئز تهاٍم اهل تُغاٍسلا هبشلا باػلالأ تُحىؾادُبلا مهقادهأ وُهدج يف مهدغاظح تُهيقسج تلُطو اهنوسً ذئ مهططخ . ي ضاٍسلا داخػلا ظهه لًاشم ًم لُلهخلا يف مهدغاظح تُغاٍز هبشلا باػلالأ نأ ثابزئ مج لا اهنلأ بلؿخج ةدهػم ثاُهاٍمئ و لئاطو . اهػباؿل تُيسخلا هجازاهم ملػح يف بغلالا دغاظح تُغاٍسلا هبشلا باػلالأ نأ ثابزئ مز اهتؾاظب و يزحكدخلا ُىهطو ة اهنُهاىن . 6 -1 -8 تطازدلا تىماثلا : " تُلغاق مادخخطا يودبلا ءادالأ يىخظم نحظدج ىلغ تًدُهمخلا باػلالأ ىىًسي تظقادم يف تؿطىخالإا تلخسالإا بلاؿل دُلا ةسي يف يزاهالإاو " ماسػلا . 2014 دػط ، الله الله دبغ دُجم دُػط . رحخظحام . فادهالأ : تُلغاق ىلغ فسػخلا مادخخطا ظطخالإا ءصجلا يف تخرتهالإا تًدُهمخلا باػلالأ تغىمجم تُهدبلا ثازدهلا ؼػب نحظدج ىلغ،تُغاٍسلا تُبرتلا ضزدب يهُبؿخلا و يمُلػخلا ؽاشيلل دُلا ةسي يف تُطاطالأ ثازاهالإاو . جهىالإا : يبٍسجج . تىُػلا : مهددغ ـلب ـطىخم يواثلا لطلا 25 تؿباػلا تغىمجالإا امأ تُبٍسجج تغىمجم ابلاؾ مهددغ ـلب 25 ابلاؾ . ثاحاخيخطالا : ؼُمح يف تًدُهمخلا باػلالأ تغىمجم اهيلغ وبؾ يتلا تُبٍسجخلا تغىمجالإا مىكج ثازابخخالا تغىمجالإا ىلغ تُهدبلا ثازدهلا تؿباػلا . ؼُمح يف تًدُهمخلا باػلالأ تغىمجم اهيلغ وبؾ يتلا تُبٍسجخلا تغىمجالإا مىكج ثازابخخالا ثازاهالإا ىلغ تُطاطالأ تغىمجالإا تؿباػلا . يتلا و تُبٍسجخلا تغىمجالإا نحب ةىن رحزأج مجح دىحو ذمدخخطا نحبو تًدُهمخلا باػلالأ يف سماوالأ بىلطأ ذمدخخطا يرلاو تؿباػلا تغىمجالإا ثازابخخالا دُلا ةسي يف تٍزاهالإا و تُهدبلا تُبٍسجخلا تغىمجالإا حلاطل و . 6 -1 -9 تطازدلا تػطاخلا :" رحزأج مادخخطا تُمىجهلا ثازاهالإا ؼػب ملػح ىلغ تًدُهمخلا باػلالأ ، دُلا ةسي مغاربل 2016 د، / دمدم دُػظلا دىمدم سماج .

(26)

~ 13 ~ ثدبلا فده : رحزأج ىلغ فسػخلا ىلئ ثدبلا اره فدهي مادخخطا ثازاهالإا ؼػب ملػح ىلغ تًدُهمخلا باػلالأ تُمىجهلا ( ملاخطا ةسٌلا – شاٍجزا ةىؿخ ًم يجابسٌلا سٍسمخلا ) دُلا ةسي مغاربل . جهىالإا : يبٍسجج . تىُػلا : ذدج دُلا ةسي مغاسب 8 ،ثاىىط 16 تطازدلل مغسب تُغلاؿخطالا تىُػلا ذدبضأ يلاخبو تُطاطالأ 36 نحخغىمجم ىلئ مهمُظهج مج مغسب . ثاضلاخخطالؤ : تُمىجهلا ثازاهالإا ؼػب ملػح ىلغ يباجًئ رحزأج اهل تًدُهمخلا باػلالأ ( ملاخطا ةسٌلا – سٍسمخلا ةىؿخب يجابسٌلا شاٍجزا – ـُؿىخلا ةىؿخ ًم يجابسٌلا بٍىطخلا شاٍجزا ) دُلا ةسي مغاربل . تُمىجهلا ثازاهالإا ؼػب ملػح يف تًدُلهخلا تهٍسؿلا ًم تُباجًئ رثيأ رحزأج اهل تًدُهمخلا باػلالأ ( ةسٌلا ملاخطا – شاٍجزا ةىؿخب يجابسٌلا سٍسمخلا – ـُؿىخلا -شاٍجزا ةىؿخ ًم يجابسٌلا بٍىطخلا ) دُلا ةسي مغاربل . 6 -1 -10 تطازدلا ةسشاػلا : " يدل تناشسلا تكض تُمىج يف ةسؿطالإا باػللأل تُبٍزدج ثادخو سزأ دُلا ةسي يبغلا . " 2015 / 2016 – بُهض يوادػط . رتطام . جهىالإا : يبٍسجج . تىُػلا : تًدىلالإ ضزادم لىض دُلا ةسي وٍسق 16 بغلا ( 9 -12 ) تىط . ثاحاخيخطالا : ءاسحئ ءاىزأ تناشسلا سطىغ يىخظم يف تُبٍسجخلا و تؿباػلا نحخيُػلا نحب بزاهج ثازابخخالا تُلبهلا . -سضاىػلا يىخظم ىلغ نحظدج ءاسحئ ءاىزأ تُبٍسجخلا تغىمجالإا يف تقدهتظالإا تُهدبلا ثازابخخالا تًدػبلا حلاطل تًدػبلا و تُلبهلا . -تُهدبلا مهتاكطل نحبغلالا سٍىؿج ىلغ دغاظٌ بٍزدخلا ءاىزأ ةسؿطالإا باػلالأ جمد . 6 -1 -11 تطازدلا سشغ يداخلا : " لػخل حرتهم جماهسب ءاىب ي ثازاهالإا ؼػب تُمىخل باػلالأ تُم دُلا ةسٌل تُطاطالأ ( سٍسمج -ُابهخطاو -ـُؿىخلا ) " . 2016 / 2017 – يمطان ةصمخ – يسماز يلغ . رتطام .

(27)

~ 14 ~ فادهالأ : -لػخل حرتهالإا جماهربلا رحزأج تقسػم ي ةسٌل تُطاطالأ ثازاهالإا ؼػب تُمىج ىلغ باػلالأ تُم دُلا ( سٍسمخلا ُابهخطاو -ـُؿىخلا ) . تُطاطالأ ثازاهالإا ؼػب ملػح يف تؿباػلا و تُبٍسجخلا نحخغىمجالإا نحب ثانوسق ىلغ فسػخلا دُلا ةسٌل .. جهىالإا : يبٍسجج . تىُػلا : 22 سؾاضأ بغلا ( 9 -12 ) تكلجلاب ي ضاٍسلا ماقو يداه تىط . ثاحاخيخطالا : ازىؿج تُبٍسجخلا تغىمجالإا ذههخ اظىخلم حرتهالإا جماهربلل نأبو ثدبلا دُن ثارحؿخالإا ؼُمح يف ثازاهالإا ملػح يف ارحثي و لااػق ازود باػلالأ تُمُلػخل . -سزإً لػح جماهسب حرتهم ي ثازاهالإا ملػح يف اُباجًئ تُبٍسجخلا تغىمجالإا ثادخو ُلاخ باػلالأ تُم و سٍسمخلا ُابهخطا دُلا ةسي يف ـُؿىخلا و . 6 -1 -12 تطازدلا سشغ يواثلا : " ـشيلا ملػخلا ىلغ مئان تُيسخلا تُبرتلا يف جماهسب تُلغاق مادخخطاب يىهلا باػللأ تُطاطالأ ثازاهالإا ؼػبو يًسخلا ىازدالؤ تُمىج يف تًدُهمخلا باػلالأ يئادخبئ عماخلا لطلا رُملاج يدل . 2017 – ـطابلا دبغ لُلجلا دبغ دمدم زىه . هازىخيد . جهىالإا : يبٍسجخلا . تىُػلا : عماخلا لطلا رُملاج يئادخبا . ثاحاخيخطالا : يىخظم دىغ اُئاطخئ ُاد مسق دىحو ( 1.15 ) نحخغىمجالإا رُملاج ثاحزد يؿطىخم نحب لٍي يًسخلا ىازدالؤ ضاُهالإ يدػبلا وُبؿخلا يف تؿباػلا و تُبٍسجخلا . ًم دػب لً يف َلريو تُبٍسجخلا تغىمجالإا رُملاج حلاطل هداػبأ . يىخظم دىغ اُئاطخئ ُاد مسق دىحو ( 1.15 ) نحخغىمجالإا رُملاخلا ثاحزد يؿطىخم نحب يدػبلا وُبؿج يف تؿباػلا و تُبٍسجخلا ثازابخخلال يىهلا باػلأ ثاهباظالإ تُطاطالأ تٍزاهالإا ( يلاػلا ءدبلا ًم ودػلا -اطػلا ملظح و مُلظح ؼباخخلا -تُطهالإا تهٍسؿلاب يلاػلا بزىلا يمز ةسٌلا ) ًم تغىمجم ثدبلا مدن جئاخىلا َلج ءىغ يف و تُبٍسجخلا تغىمجالإا رُملاج حلاطل تخرتهالإا رىدبلا و ثاُضىخلا .

(28)

~ 15 ~ 6 -1 -13 تطازدلا سشغ تثلاثلا :" ثازاهالإا ملػحو ي سكىلا مغدلا ىلغ تًدُهمخلا باػللأ جماهسب رحزأج تًدادغالؤ تلخسالإا رُملاخل تلظلا ةسي يف تُطاطالأ " . 2018 – هدبغ بلؿالإا دبغ زىهأ تًأ . رحخظحام . فادهالأ : -تًدادغالؤ تلخسالإا رُملاخل ي سكىلا مغدلا ىلغ تًدُهمخلا باػللأ جماهسب رحزأج فسػخلا . رُملاخل تلظلا ةسي يف تُطاطالأ ثازاهالإا ملػح ىلغ حرتهالإا تًدُهمخلا باػللأ جماهسب رحزأج فسػخلا تًدادغالؤ تلخسالإا . جهىالإا : يبٍسجج . تىُػلا : تًدادغالؤ تلخسالإا رُملاج . ثاحاخيخطالا : يدادغالؤ يواثلا لطلا ضاُهم : دنو،تًدادغئ تلخسالإا رُملاخل ي سكىلا مغدلا ضاُهم ءاىب مز ُوالأ زىدالإا مه،ضاُهالإا ءاىبل زوادم تخط ىلئ تثخابلا ذلضىج : زىدالإا و عكىلاب تهثلا يواثلا : ىلغ يىخخاو لشكلا ًم فىخلا تهحاىم 10 ثازابغ . ثلاثلا زىدالإا : ُاطجالا ًٍسخآ ؼم ىلغ يىخخاو 13 ةزابغ . ؼباسلا زىدالإا : يوادحىلا مغدلا . عماخلا زىدالإا : يًازدالؤ . زىدالإا ضداظلا : ىلغ ضاُهالإا يىخدً ملػخلا يف تبؾسلا 55 ةزابغ تُباجًئ و 13 تُبلط ةزابغ . 6 -2 ثاطازدلا ىلغ وُلػخلا : مخً ىتخ ثاطازدلا هره يف زحيرتلا بهاىح ذُغىج ًٌمً ،تهباظلا ثاطازدلل وباظلا عسػلا دػب يف تطازدلا مغدٍو دُكً ام ىلغ فىنىلا تُمهلأ َلريو، تُلاخلا تطازدلا نحبو اهنُب ـبسلا ةسخأخالإا تلىكؿلا لخسم يف تضاخ رُملاخلاب تؿبجسالإاو ةددػخالإا اهبهاىح ( 10 -11 ) ًم يتلاو ،تىط ثاطازدلا هره لُلدج ىلئ تقاغئ، تُلاخلا تطازدلل تُلمػلاو تُملػلا اهتدئاكل اهشاسبئ تُمهالأ ،تُلاخلا تطازدلاو ثاطازدلا هره نحب فلاخخالا وأ ماكجالا يدم ذُغىج ىلغ تبلاؿلا دغاظٌ ثاطازدلا هره ًم ةداكخطالؤ هحوأ اريو . تهباظلا ثاطازدلا ىلغ وُلػح يلً امُق عسػخطأو : تُئادخبالا تلخسالإا رُملاخب مامخهالا ةزوسغ . اهمامخها بطج ثُخ تُغاٍسلاو تُهدبلا تُبرتلا ُاجم يف تُملغ رىدب شاجهئ ةزوسغ تماغ تكطب تُئادخبالا ضزادالإا رُملاج تئكب . تطزدم لً يف تُغاٍسلاو تُهدبلا تُبرتلا ذاخطأ دىحو ةزوسغ ىلئ نحلوإظالإا هابدها ذكل تُئادخبا . تلخسالإا هره يف تُغاٍسلاو تُهدبلا تُبرتلا تطخ تُمهأو زود .

(29)

~ 16 ~ 6 -3 ثاطازدلا دهه : يتلا ثاطازدلا هره عسغ ُلاخ ًم ظلخخطأ ذمخها باػللأاب ،تًدُهمخلا ًٌمٍو ؽاهه ةدغ امي اهشاسبئ يلً : 6 -3 -1 فدهلا ثُخ ًم : ذهكجا ىلغ تهباظلا ثاطازدلا مادخخطا تخرتهالإا تُيسخلا جماربلا تُمىخل هره ؼم تُلاخلا تطازدلا وكخجو تُيسخلا ثازاهالإا و تُهدبلا ثازدهلا ؼػب نحظدج و تًدُهمخلا باػللأاب تُىؾ تُيسخ جماسب مدخخظح اهنأ يف ثاطازدلا باظديلا بهاجلا تُمىج و يزاهالإا و يودبلا . 6 -3 -2 مدخخظالإا جهىالإا ثُخ ًم : ذهكجا جهىالإا مادخخطا يف تهباظلا ثاطازدلا هبشلا يبٍسجخلا اهػُمح ذػبجاو زابخخالا يدػبلا و يلبهلا . ادغام تطازد ( ، لطىً يلاخ 2015 ) ذمدخخطا جهىالإا يكضىلا . جهىالإا يف ثاطازدلا هره ؼم تُلاخلا تطازدلا وكخج امي هبشلا زحمخً ثُخ ،يبٍسجخلا و يلبهلا ضاُهلا نلأل تُبٍسجخلا تغىمجملل تُحزاخ لماىغ يأ لخادج مدغ نامػب جهىالإا اره اهتاذ تغىمجالإا عكه ىلغ مخً يدػبلا . 6 -3 -3 تىُػلا ثُخ ًم : ثاطازدلا ؼػب ؼم تُلاخلا تطازدلا ذهكجا ذكلخخاو َلذو ؼػب ؼم اهنم فدهلا و تطازد لً ؼمخجم فوسظل اػبج . 6 -3 -4 جئاخىلا مهأ ثُخ ًم : تُئاطخئ تللاد ثاذ موسق دىحو ًغ تهباظلا ثاطازدلا ثسهظأ حرتهالإا جماهربلا اهيلغ وبؾ يتلا تُبٍسجخلا تغىمجالإا حلاطل . 6 -4 يدم ةداكخطالا تهباظلا ثاطازدلا ًم : هرهل تماهلا عطالأ دًددج ىلغ ءىػلا ءاهلئ يف ذمهاط دن اهلمجم يف ثاطازدلا هره نئ لثم تطازدلا : -اهنم فدهلا و تُلاخلا تطازدلا عىغىم دًددج . -تُلاخلا تطازدلا عىغىالإ بطاىالإا جهىالإا دًددج . تهٍسؾو تىُػلا دًددج اهزاُخخا اهمجحو . -تئكلا هرهل تهبؿالإا ثازابخخا و حرتهالإا جماهربلا يىخدم دًددج . -ثاهاُبلا ؼمجل تبطاىالإا ثاودالأ دًددج . تطازدلا فادهأ و تطازدلا عوسق تػُبؾ ؼم بطاىدً امب تُئاطخالؤ تجلاػالإا دًددج تُلاخلا . -تهباظلا تطازدلا جئاخه ؼم يلاخلا ثدبلا جئاخه وُبؿج يدم ىلغ فسػخلا .

(30)

~ 17 ~ اهيلغ رثغ يتلا ثاطازدلا هره هىم ذهتها ثُخ ًم تًادبلا تبلاؿلا ذلػق ماُظلا اره يفو باظديا يف تًدُهمخلا باػلالأ تُلغاق ىلغ فسػخلا فدهب تُلاخلا تطازدلاب ماُهلاب ارهو، مهدادغئ فدهب يئادخبا تظماخلا تىظلا رُملاج يدل دُلا ةسي ؽاشو يف يزاهالإاو يودبلا بهاجلا تلبهالإا تُمُلػخلا تلخسملل مهرحظدجو .

(31)

(32)

~ 19 ~ باعلالأ ىلإ لوالأ لصفلا يف قرطتلا مث ثيح نيلصف ىلإ بابلا اذه يف ةبلاطلا تقرطت ةيرمعلا ةلحرلماو ديلا ةرك طاشن هيف تلوانت يناثلا لصفلاو ةيديهمتلا ( 10 -11 ) ةنس اهصئاصخو .

(33)

(34)

~ 21 ~ دُهمج : فلخخالإ عاغوالأ فلخخم يف تغىىخالإا ثاربخلا ناظوالؤ اهب فشدىً يتلا تلُطىلا ىه بػللا عاسغالأ . لفؿلا نئف ارهلو ، ةدددم يواػم ًلخمج ثاىباو اهنأه ءاُشالأ ؼم لفؿلا لماػخً هخؿطاىبف هجأسح يف دٍصً و دشاسلا ًم بارتكالا يف هدغاظٌ امه اهربخخٍو هجاهاججا فشدىً بػللا ٌلاخ ًم هجدخ ًم ففخٍو دًدجلا ؽاشيلل هدػٌ و ةدباصلا هخكاؾ ظخمٍو تٍىغللا و تُهسحلا و تُظحلا تُلاػفهالا . ملػح ىلإ لفؿلاب ٌىضىلا ًىمً اهللاخ ًمف ، باػلالأ ةدغاك اػًأ تًدُهمخلا باػلالأ ربخػحو تماػلا اهتفطب تًدسفلا وأ تُغامجلا تبػللا . ؼغو دطك ًلذو، زيفدخلا اهنم بابطأ ةدػل تُمُلػخلا ظطحلا يف تًدُهمخلا باػلالأ جزدجو تُجارلا ةسظىلا مٍسؾ ًغ هب تضاخ تبىحأ ءاؿغئب هل ذمظح ثاُػغو يف لفؿلا " عادبالؤ حوز " ىح يف تُهدبلا ثافطلا لفؿلا باظهإ ىلإ يمسً يرلا ريػدخلا لماغ ىلإ تفاغإ هُفرتلاو ؽاظبهالا ًم باػلالا تطزامم لحأ ًم تُىُخىخلا فزاػالإا و بزاجخلا لله ارهو ، تُهسحلا ثازاهالإا شاجهإ تُفُهو تُغاٍسلا . فٍسػحو، هفباظوو هفادهأو هجامط سهذو بػللا فٍسػح ًم لو ىلإ لطفلا اره يف ذكسؿج دللو اهتازيممو اهفادهأ ذلواىج امه اهطباطخو اهغاىهأ ىلإ تفاغإ، اهتُمهأ و اهمىهفمو تًدُهمخلا باػلالأ . 1 -1. بػللا مىهفم : هحىم ريغ وأ، هحىم ؽاشو . ىلإ دسفلا تحاخ ًغ ربغٌ عاخمخطالا يسؿفلا لُالإا عابشإ و زوسظلا و يحاذ يعىؾ نىلط ىهو،دسفلل تلمايخالإا تُطخشلا ىمه و ءاىب يف تُحىلىُب ةزوسغ ىهو،هل يزاُخخا عفىلا مفاىً يفُىج يمُلػح وأ ،ابلاغ ؼفادلا يلخاد . لفؿلا ملاغ ًغ زابىلا فشىل تلُطو ىهو اهػم دادصً و ادُلػح دادصج فوسظ لظ يف تلمايخالإا ثارلا ءاىبل دهمٍو هالإاغ ىلغو هجاذ ىلغ فسػخلل افُىج .( ،لُبه،يداهلا 2004 ، ص 43 ). دُللخلا و بػللاف،دسفلا ثاحاخ مبلاخل ةدزاىلا ثامىلػالإا لٍىدج ىلغ لمػح لُثمج تُلمغ لا ءصح ةاوادالإاو ءاورلا و يللػلا ءامىلا تُلمغ ًم أصجخً .( ،مُفىج،يعسم،دمخأ، 2001 ، ص 10 ). مهتُطخش و ٌافؾالأ نىلط ءامهلإ سمثدظَو هحىً دك اًسخ اؾاشو بػللا دػٌ . لبك ًم هحىً دكو تُمُلػخلا باػلالأ يف امه تُلظدلا و تػخالإا تًاغل نىيً دكو،مهتُبسجو زاغطلا حلاطل زابىلا . هُؿػح لكالأ ىلغ وأ،همىهفمو بػللا ىنػم ىلإ ةدًدح اداػبأ فُػج دك يسخأ ثافٍسػح ناىهو مهئامهإ و مهتُبسج و ٌافؾالأ ةاُخ يف اٍزوسغ ا ًزود وأ تُمهأ .

Références

Documents relatifs

Some results are presented in figures 1 to 4, displaying GDP variations due to trade liberalization over the simulation period (45 years) in the two versions of the model,

Access and use of this website and the material on it are subject to the Terms and Conditions set forth at Improving Preciseness of Time to Failure Predictions: Application to

In addition, small and medium business customers faced a market with fewer vendors who were prepared to understand their needs and provide the relationship and support

DEPLOYMENT OF MULTI-SCALE SOFTWARE SYSTEMS In this work, we focus on the design phase of the deploy- ment process, and precisely on the ways for a deployment designer to

Gene Drives: Dynamics and Regulatory Matters-A Report from the Workshop “Evaluation of Spatial and Temporal Control of Gene Drives,” April 4–5, 2019,

For the gene trees that still have duplication nodes, we define a set of triplets (binary rooted trees on three leaves [17, 12]) containing the topological information of a MUL

rectangles et de carrés qui sont des binomiaux, puis de “la racine carrée d’un binomial” 26. Cela n’est pas admis dans le style du livre X qui exige le

nouvelles substances actives vers des molécules plus hydrophobes. Une autre raison possible de cette insolubilité peut être la nature d’acide faible ou de base faible des