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Mes chers élèves de 6NL1, J

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Academic year: 2022

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Mes chers élèves de 6NL1,

J’espère que vous vous portez bien depuis 15 jours. Comment avez-vous vécu vos vacances ?

Je suppose que votre chère prof. de néerlandais et son super cours vous ont manqués ! J’en suis ravie !!!

Afin que vous pensiez encore un peu plus à moi, je vous propose d’entrainer un peu la langue de Vondel à travers quelques exercices.

Semaine 1 :

1) Les exercices de traduction p14 et 15 du dossier (certains les ont déjà terminés et vous disposez déjà du correctif).

2) Le document en annexe sur les adverbes pronominaux ex. A1, A3 et B1 3) CL : « Op kot gaan betekent vooral vrijheid hebben».

Semaine 2 :

4) CA : Op kot in Gent (Vrai / faux)

5) EO : Réalisation d’un dialogue pp. 24 et 25 avec la personne de votre choix.

 Ces dialogues seront joués (par Zoom, si le confinement se prolonge ou en classe après le 3 mai.)

Je vous souhaite beaucoup de bonheur ! Je pense à vous et vous envoie beaucoup de courage. Je suis convaincue que vous disposez de toutes les capacités nécessaires pour réaliser ces exercices.

Profitez de la situation pour rentabiliser votre temps au maximum. Tous les efforts que vous fournissez maintenant seront payants un jour (je vous le promets).

Prenez soin de vous,

Amicalement

Christine Grosjean ( et pas Christiane )

Références

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Suite à cela, je vous propose 2 RDV sur Zoom (mardi et jeudi à 14h - je vous enverrai un lien via FB) afin d’expliquer (à l’aide de vos feuilles et donc en NL) le stéréotype

Complétez par le pronom possessif adéquat De kinderen hebben ……… broodjes vergeten. Traduis (temps du passé

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Si vous préférez travailler sur la version pdf, vous pouvez m’envoyer votre travail sur mon adresse e-mail pour également la correction. Je vous donnerai également d’autres