Prénom : ………
Classe : 1B
Évaluation en Savoir Lire /15
Lis le texte en annexe et réponds aux questions suivantes.
Rédige des phrases complètes quand la question est suivie d’un *.
1. a) De quel type de texte s’agit-il ? Coche la bonne réponse. /0,5
Descriptif
Informatif
Argumentatif
Injonctif
Poétique
Narratif
b) De quel genre de texte s’agit-il ? Sois précis(e) !* /1 Il s’agit d’un conte merveilleux.
2. Quelle phrase résume le mieux l’histoire que tu viens de lire ?
Coche la bonne réponse. /0,5
C’est l’histoire de deux frères qui s’emparent du royaume de leur vieux père.
C’est l’histoire d’un vieux roi qui veut redevenir jeune et qui cherche une bête merveilleuse.
C’est l’histoire d’un jeune prince qui part à la recherche d’un oiseau merveilleux pour pouvoir rester jeune éternellement.
3. a) Indique à quelle ligne commence et se termine l’élément modificateur du récit.* /1 L’élément modificateur commence à la ligne 2 et se termine à la ligne 7.
b) Quels sont les deux indices qui te permettent de reconnaitre cet élément modificateur ? Explique précisément !* /2 - L’élément modificateur commence par un connecteur textuel : « Un certain jour ».
- Le récit passe de l’imparfait au passé simple : « rassembla ».
4. Pourquoi l’aîné est-il si bien accueilli par les habitants où régnait un roi débonnaire ?*
Réponds dans tes propres mots ! /1 Le prince est si bien accueilli car il arrive avec beaucoup d’argent.
5. Après combien de temps le deuxième fils part-il à la recherche du merle blanc ?* /1 Le 2e fils part à la recherche du merle blanc un an après son frère aîné.
6. Pourquoi le renard rend-il service au fils cadet ? Explique précisément !* /1 Le renard était pris à un piège et le fils cadet l’en a délivré.
Le renard veut donc remercier le prince de sa gentillesse.
7. Dans cette histoire, à quoi sont comparées les ailes du merle blanc ?
Coche la bonne réponse. /0,5
de la neige
un éventail
le soleil
la lune
8. Précise ce que remplacent les pronoms soulignés dans les phrases suivantes. /2 a) « Le roi lui fit donner des armes, un bon cheval, de l’argent et le laissa partir. »
(lignes 9-10) le frère aîné
b) « Il lui arriva les mêmes aventures qu’à son frère qu’il rencontra dépouillé de tout dans la ville des plaisirs. » (lignes 16-17) le 2e frère
c) « Je viendrai, et il n’est point de chose qui puisse me résister. » (ligne 30) le renard
d) « Outré de colère, le roi fit dresser deux bûchers dans la cour du palais, y fit lier ses deux fils aînés et les fit brûler vifs. » (lignes 81-82) les bûchers
9. À quel personnage associes-tu chacune des paroles suivantes ? /1,5 a) « Me voilà avancé en âge… » : le roi
b) « Sire, si vous le permettez, j’irai, moi aussi, à la recherche de la bête merveilleuse. » le frère cadet
c) « Tiens-toi bien, je monte. » le renard
10. À la fin de l’histoire, quel événement permet au roi de reconnaitre son fils cadet ? Explique précisément !* /2 Le merle blanc avait déclaré au roi qu’il ne le rajeunirait pas si on ne lui amenait pas celui qui l’avais conquis. Quand le merle vit le jeune prince, il s’abaissa et lui commanda de montrer sur son cou, ce qui prouve qu’il le reconnait comme celui qui l’a délivré.
11. Complète la réponse à propos de la phrase ci-dessous. /1
« Surtout, fais diligence ! » (l.35)
Cette phrase appartient au registre de langue soutenu et signifie « Surtout, fais bien attention ! ».
