تنازع السلطة في المعادلة الإبداعية جدلية توليد المعنى

(1)

2

صخلم نإ م صنلا نا ما ؟فلؤملا دصقمب قلعتم و ُها ،" ىنعملا " نع ثحبلا وه ةثيدحلاو ةميدقلا ةيدقنلا جهانملا عيمج لاغتشا راد

نيب ىنعملا ةلاسم ةشقانم نإف كلذل ؟ةللدلا ل كشُيو ىنعملا نع ثحبيل ئراقلل عجري ه لك رملا نا ما ؟هعدوتسمو هرقتسم وه م يه ام نإ ؛هل لوؤملاو لوؤملا ،اعضومتو ةقيقحو اردصم "ىنعملا ةيلاكشإ" لوح ةفلتخملا ىؤرلا نيب رئادلا لدجلل ضرعو ةشقان

لاقملا ل زنتي ،ىرخا ةهج نمو ،ةهج نم اذه ساسلا يف –

تايلمع روظنم نم هرولبتو ىنعملا ل كشت تاسبلا ُم ع بتتل ةلواحمك –

ةعونتم ليوات .ةثيدحلا ةيدقنلا جهانملا/

ودغت ةيلعاف هه جوتو ،ةيجوبوميتسبلا لوصلا هضرفت ،د دحم قايس نمض صنلل اصاخ لايوات ،كلت لاحلاو ،ةيدقنلا تابراقملا

لوؤملا نا ما ؟هل لوؤملاب ما لوؤملاب ق لعتم ىنعملا دوجو لهف .مادختسلا ليواتلا سيلا ؟ليوات ةيلمع لك ةرؤبو رادم وه صنلا/

؟دييقت لك نع ىانت ،ةرح ةسرامم لواحتس ،ىرخاو ةلئسا ؟ىرخا ةيدقن ةسرامم ياك ،يئارجإ عيونت درجم ىلإ لو ُؤي هارت له ما

.ىنعملا كلذ ضعب نع فشكت اه لعل اهتشوان ُمو اهنم بارتقلا ةلخادملا هذه :ةيحاتفملا تاملكلا ىنعملا ،ةطلسلا ،عادبلإا ،ئراقلا ،صنلا ،فلؤملا

Résumé

Cette approche tente défaire face à trois éléments importants, qui sont les autorités de l'être de la littérature, premier d'entre eux est l'auteur; qui est le créateur du texte, d'autre part, nous avons le texte, et finalement, nous avons le lecteur; qui est le récepteur de la texte. Nous voulons ici pour rechercher la relation entre ces trois éléments et leur interactivité pour afficher ou pour trouver qui est le responsable de faire sens?

Les mots clés: Auteur, Texte, Lecteur, Créativité, Responsabilité.

Summary

This article –Authority Conflicts In Creation– Tries to discuss the responsibility of making the meaning ; by

focusing on three important elements: The Author, The Text and The Reader .So, which one of them is the leader in building the semantic alside of anytext ?.Is it the text which helps the meaning ? or is it the authorwhowritesthistext ?or,maybe the reader– whoresponses/read the text– is the producer ofit's meaning.Infact, thereis an interaction betweenthesethreeelements and wecan not saythat the meaningis up to one of themonly.Alltheseideas, willbediscussingwithin the views of different modern criticalmethods^.

Keywords : Author, Text, Reader, Creativity, Responsibility

(2)

صنلا :ةيثلاثلا ةموظنملا تلغش –

فلؤملا – ئراقلا لاب

دلاو داقنلا يهو ،مهبرعو مهبرغ ،مهيثدحمو مهئامدق ،نيسرا

نوسبكاي" هددح امك يلصاوتلا لعفلا اهيلع موقي يتلا ةموظنملا

Jakobson

فارطلا هتاه نيب مهؤارا و مهتلوقم تعزوت دقو "

صنلا بحاص ىلع مهضعب زكرف ،ةثلاثلا عدبملا /

لا /

،لسرم

،ىرخلا فارطلا باسح ىلع هناش نم عفرو ها كزو نم كانهو

ام لعجو ،هب ةقحلا ةميقلا طبرو هردق عفرو صنلا ىلإ تفتلا ةيلمع يف يقلتملا / ئراقلا رود ىلإ مهضعب هبتناو ،اعبات هاوس هتاذب لوقي ل صنلاف ،صنلا يف ءوبخملا ىنعملا فشكو ةءارقلا . ئراقلا ربع لوقي لب

تم ةطبارتم ةينب لوح موهفلاو ءارلا تع زوت اذكه حلا

،ةم

عدبم ئراقو ،لوا عِدبم فلؤمو عَدبم صن :ثلاثلا اهباطقا ةينب ةيلمعلا مكحت يتلا ىرخلا طورشلا يسانت نود ،ناث ... ليصوتلا ةانقو ةرفشلاك اهققحت نمضتو ،ةيلصاوتلا

ثيدح فلؤملا امهلبقو ئراقلاو صنلا نع ثيدحلا نإ مغر ىلع ،قلاغلإاو ضومغلا هبو ُشي فارطلا هذه نع بت ُ ك ام

يتلا ةيلاكشلإاب ةطاحلإا ليبس يف ربح نم ليسا امو ،ةثلاثلا يف ضوخلا نإ لب ،هرصح لو هدح نكمي ل ام وهو ،اهفنت كت نم هنع دلوت امل ،لاكشتسا رملاو ةلب نيطلا داز عوضوملا اذه لمعلاو صنلا ناكف ،ءا رقلاو صوصنلا موهفمل ميسقتو عيرفت عادبلإا ىمسمل تايمستلا نم اهريغو عادبلإاو ينفلا رثلاو ي

ئراقلاك :تايمستلا نم عاوناب ئراقلا فر ُع امك ،دحاو –

لا يقلتم

– لبقتسملا / ظافللا هذه نيب ام ىلع ،اهريغو هيلإ لسرملا –

هفشك نوسرادلاو داقنلا لواح فلاتخا نم تاحلطصملا .هطبضو

لا ءارلا نا ىلإ ه بننو وا ،ئراقلا / صنلا عوضوم يف ةدراو

ل امك ،حرطلا يف ةقد نم ولخت ل ،ئراقلا / صنلا / فلؤملا انبلس قباسلا ملاكلا نم مهفُي ل ىتح ،ديدج نم ولخت ةيحلطصملا تايلاكشلإا هذه لوح ةيدقنلا تاحورطلا هذه يف هيلإ يمرن ام نإ . ةميق لكو ةدئاف لك ةيفرعملاو ن نا وه ةلخادملا فلؤملا عمجت / تعمج يتلا ةقلاعلا لئاس

ةيقبسا نابسحلا يف عضت ةلءاسم ،ئراقلاب ريخلا اذهو صنلاب ،صنلا ىلع فلؤملا ةيقبساو ،داجونلا يف ئراقلا ىلع صنلا

. ةيلضفلا ىنعم انهه ةيقبسلاب دصقُي نا نود

ضرفت تلؤاست وا لؤاست اذه انحرط رهوج نوكي امبرو اهتاذ رارمتسل ،رمتسملا / مئادلا روضحلا اهسفنل نمضتو امف ،ئراقلاب صنلاب فلؤملا طبرت يتلا ةلكشملا / ةقلاعلا فرط لك لقتسي لهو ؟ةثلاثلا فارطلا هذه عمجت يتلا ةقلاعلا ىنعملا ديلوت يف ماتلا للاقتسلا هل نمضت ةطلسب اهنم

/

ا ما ؟ةطلسلا هتاه لوح عزانت كانه لهو ؟ةللدلا كانه ن

وها ىنعملا ديلوت نع لوؤسملا ن َم ؟اهنيب ةطلسلل لداع اعيزوت ما ،ةنطابلا / ةرهاظلا هتانوكمب صنلا وه ما ،هدصقمب فلؤملا ؟هتبرجت و هتلومحب ئراقلا وه

اشنملا ةطلس :صنلا لبق ام كلذ ىلع ردقي ل دقف ،عادبلإا نع ثيدحلا ثحاب يا مار اذإ

نع ث دحت اذإ لإ يذلا صنلا بحاص هنوكل ،فلؤملا / عدبملا

ملاع ىلإ نكمملا ملاع نم لاقتنلا قح ،داجونلا قح هاطعا ةربخو ،نيينف قوذو سح نم هكلتما امب فلؤملا نإ .دوجولا ةطلاخمو ريوصتلاو لايخلا ىلع ةق ئاف ةردقو ،اهتاي دحتو ةايحلاب ا ،روملا هذه لك ىلإ ادانتسا ،هنكما ،صوصنلل ةليوط د ِجوُين

يف ةدوجوملا صوصنلا فلاخ ىلع ةينف اصوصن / اصن ان نل ،هسفن ينفلا يعادبلإا لاجملا هلب ،ةفلتخملا تلاجملا نع دنت دق ،ةريث ك ةيبدا اعاوناو اسانجا دجن عادبلإا لقح لخاد ىدل ةيفاقثلا ةلومحلا فلاتخل ساسلا يف عجار اذهو ،ةطاحلإا فلا ةيؤرلا فلاتخاو عدبم لك . ةطيحملا فورظلاو ةين

،ةيعادبلإا ةلداعملا لخاد ةطلس عدبملل نوكت اذكه يف م كحتلا ةطلسو ،اهيلإ ةراشلإا ت مت امك ،اشنملا ةطلس

دصقملا"ب ةثيدحلا ةيدقنلا تاساردلا يف يم ُس ام / ىنعملا

The

Intention

عدبملل نإ لب ."دصقملا ةطلس" اهيمسنس كلذل ،"

– يف ةيقايسلا جهانملا روظنم –

اهيف ادغ ىتح ةلماش ةطلس

ةيسفنلا عدبملا ةايحل تيبثتو ريوصت درجم يبدلا صنلا فقوم نع ربعي مل ام ،نذإ،صنلل ةميق لاف ،ةيعامتجلاو مومهو تاحومطو لاما نع ربعي مل ام وا ،ملاعلا نم عدبملا

(3)

ةيعادبإلا ةلداعملا يف ةطلسلا عزانت

يداهم رينم

غايص درجم وه يعادبلإا صنلا نإ ،ةددحم ةيعامتجا ةقبط ة

. ةقيمع ةيعامج وا ةيصخش ةبرجتل ةغللاب

عادبلإا ناك اذإو رعشلا تا برب طب ُر دق اديدحت رعشلا /

ةيدقنلا تاساردلا نإف ،برعلاو نانويلا دنع يئرلا / نجلاو ةيقايسلا"ب ةفورعملا

Cotextual

عدبملل اهتيانع تلوا"

يعادبلإا ةيلمعلا ةرؤب هنم تلعجو ،يرشبلا مغرلا ىلع ،ة

نا نم

ةيؤر ةيواز نم لاكشلإا / ةيضقلا هذه ل لح اهيف يدقن ه جوت لك ىلع مئاق ينفلا عادبلإا ناب تار لاثم ةيسفنلا ةبراقملاف .هب ةصاخ ةردقب اهبحاص زيمتي ةمظنم ةيكذ تلاعفنا" يه يتلاو ةيرقبعلا يقب نع ميظنتلاو طبرلاو ليلحتلاو بيكرتلا تايلمع ىلع ربكا ة

"سانلا / فيلاتلا نم اطمن دجوُي نا عدبملا تلوخ ٌةيرقبع ؛1

عدبملا نيب لصاف رمحا طخ ،ةيرقبعلا يا يهو ،ديرف ةبات كلا . عدبملا ريغو

صنلا نع ثيدحلا لفغت مل ةبراقملا هذه تناك اذإو كلذل ،ةيسفنلا ةيحانلا ىلع ز كرت اهثيدح ل ُج نإف ،يقلتملاو

ورف" ربتعا دي

Freud

يدرفلا يعولالا نع اريبعت نفلاو بدلا " :"

"ةيلخادلا اهتاعارصو تاذلا تلاعافت هيف رهظت ىلجمو .2

تلوانت يتلا ةيدقنلا ءارلا عيمج ضرع ددصب انه انسلو ُديدع اهل ت دصت ةضيرع ةليوط ةيضق اه نل ،عدبملا ةيضق

اتو هيلإ ةراشلإا وه انه ضرغلا نكلو ،تاساردلا متهلا ديك

ما

برعلا / نانويلا / ميدقلا ذنم ،عدبملا هب يظح يذلا ريبكلا . ثيدحلا رصعلا ىتحو

يعدتسي فقوملا نا ريغ –

ةرورضلاب –

نع ثيدحلا

ةيدصقلا ةيرظنلا

The Itentional Theory

بحا ىري يتلا ،

صع لك تبكاو اهناب بغار ليبن "ةيبدلا تايرظنلا ةعوسوم"

و ر

عادبا يف ركفي ل نانفلا وا بيدلا" : نإ هبسح و ،دقنلا و بدلا ناك ول ىتح ،نيعم فده وا دصق هنهذ يف ناك اذإ لإ هلمع هل فشكي يذلا يساسلا زفاحلا لثمي وهف ،اشوشم وا اضماغ

"عادبلإا ةلصاومل ةمزلالا عفدلا ةوقب ه دمي و قيرطلا ملاعم .3

فتو تعسوت دقو هدلايم ذنم هب متهتل ةيرظنلا هذه تع ر

تارا يتلا لكل ت دصت امك ،عادبلإا ةيلمع ءانثا هلوحت لحارمو ةديعب وا ةجراخ روماب مامتهلال يقلتم وه امب دقانلا عفدت يتلا ةسردملا تمجاهف ،ينفلا لمعلا نم اقلاطنا عدبملا دصقم نع خيراتلا ةسردملاو ةيعابطنلا ةسردملاو ،ةيسنمورلا ةي

ةيعامتجلاو نيت عابتا نم(

ةيسنمورلا نا نم مغرلا ىلع )

. هتايحو فلؤملاب اريث ك تمتها ديدجلا دقنلا" ةسردم تحنم دقو

The New Criticism

"

ربع ثيح ةيرظنلا هتاهل ايوق اعفد . ا .ج

ت ك يف نراجنبس هبا

"ديدجلا دقنلا"

دقانلا هعبتي نا عيطتسي جهنم لضفا نا "1391

ا زكرتت ثيحب رعاشلا وا بيدلا دصق ىلع ز كرُي نا وه يعوضومل لواح يذلا ام" :وه يسيئر يدقن لاؤس نع ةباجلإا يف هتمهم ىلإ اجلي نل يلاتلابو ؟هدصق ققح فيكو ،هلعفي نا رعاشلا وا لمعلا ءانب نع ةجراخ تاريربت وا تلايلحت وا تاريسفت

" هيلع ةمحقم

4

ناك ا مل نكلو يف دسجتت ةددحم ةركف درجم سيل" دصقلا

تايفلخ عم لعافتمو دقعمو كباشتم يسفن عفاد وه لب ،لمعلا

"فلؤملا نهذ يف

5

نم هفلؤم يف فلؤملا دصق ديدحت ناك

،ةيعادبلإا ةغللا ةءابعب رثدتي دصقلا اذه نل ،ناكمب ةبوعصلا نع نلعُي ناو هرس حضفي نا موري نم لكل احضاو فشكتي لو لا . هلخاد ءوبخم

تلؤاستلا نم ريث ك حرط نكما ،كلذك رملا ناك املو نكمي فيك :اهنم ةيرظنلا هتاه باحصا هباجُت تابقع اهفصوب نانفلا هفرعي ،يتاذ ،صاخ دصق وهو نانفلا دصق نع فشكلا نا ما نانفلا هيلإ ىمر ديحوو دحاو دصق كانه لهو ؟هدحو و ةرهاظ ةفلتخم دصاقم كانه وه زجعي دقو اهضعب فرعي ةنطاب

نا ناك امهم ،ئراق وا / دقانل نكمي لهو ؟اهتفرعم نع هسفن عدبملا رود يهتني لا ؟هصن لخاد عدبملا دصقب هتفرعم يع دي ر سفُي نا ةرورضلاب لهو ؟افيلاتو ةبات ك هصنل هئاهنإ درجمب زجع اذإ ،ارخا سيلو اريخا ،لهو ؟صنلا نومضم دصقلا حت نع عدبملا ةميق نم اذه صقنُي له ،صنلا يف هدصق قيق

نم يلعُي ،هدصق قيقحت يف هحاجن ،لباقملا يف لهو هعادبإ ام يه ىرخاو تلاكشلإا / تلؤاستلا هذه لك ؟هعادبإ ةميق هئارو ن ِمو نراجنبس نا نم مغرلا ىلع ،دصقلاب لوقلا ضرتعي لاقف حلطصملا اذهل اجضانو لاماش اموهفم مدق ديدجلا دقنلا :

ةددعتملا عيراشملا دحا يف سيل لثمتي رعاشلل قيقحلا دصقلا"

،هعدبي يذلا يلعفلا ينفلا لمعلا يف لب ،هتليخمب فوطت يتلا

"هدصق يه هتديصق نا كلذ

.6

(4)

نم تايبلا برعلا ةيمست نم ةهادب ىنعملا اذه رهظيو تيب" اضيا ناك اهنمو ،دصقلا ىنعمب وهو ةديصقلاب رعشلا

قلا صنلا نوعجرُي وا نوعمجُي ىمادقلا داقنلا ناك نإو ،"ديص نإف ،ايقطنم / ايهيدب ارما كلذ يف نوريو ،هعدبم / هبحاص ىلإ نيثدحملا نم رخلا مهضعبو ،ىمادقلا نم / مهضعب ،لاثم ظحاجلا اذهف ،هعادبإو عدبملا نيب نولصفي ،نييثادحلاو ا" : ناب رقُي ،هئارا ضعب يف امهنيب طبر نإو لضفي بات كل

بهذي دقو .... هناسل ىلع هملق حجريو هفلؤم م دقتيو ،هبحاص

" هرثا ىقبيو لقعلا بهذيو ،هبت ك ىقبتو ميكحلا

7

نم نورصاعملا داقنلا هب يداني ام اريث ك هباشي يارلا اذهو هيلع فلؤملا ةرطيسل ارسك ،هدحو صنلاب مامتهلا ةرورض

دصقلا لقعم يف هايإ هنجسو ىلع مهنم ادحا نا ريغ ،فدهلاو

ناهربلا / ةنهربلا عطتسي مل" :ضاترم كلملا دبع لوق دح

"طق ةحورطلا هذه ىلع يداملاو يلقعلا متيس ام اذه و8

.ةلخادملا هذه نم مدقتي اميف هتشقانم

2

صنلا ةطلس –

وهف ةيناسنلإا مولعلا ىلع رثا نم ثيدحلا رصعلل ناك نإ ا ىحنملا ،ةقيقدلا مولعلاب ارثات ةريخلا هذه هتهجتا يذلا يملعل ،ةيعامتجلاو ةيسفنلا تاساردلا يف ايلج ه جوتلا اذه َد سجتو م دقت يف اساسا اببس تناك يتلا ةيناسللا تاساردلا اهدعب نمو . ةثيدحلا ةيدقنلا تاساردلا

ةينلا" ةساردلاب مامتهلا ى دا دقو

Synchronic

"

يف ةغلل

"ريسوسود" يرسيوسلا هدئار هروطو هطبض امك يناسللا سردلا ةيخيراتلا" ةساردلا عم ةيلك هبش ةعيطق ثادحإ ىلإ

Diachronic

،ةغللا موهفم هطبضل ناكو ،ةغلل ةقباسلا "

....لادبتسلاو فيلاتلا يروحمب همامتهاو ملاكلاو ،ناسللاو يدحلا يدقنلا سردلا ليكشت يف غلابلا هرثا ت يذلا ،ث

كلت ف قل

ةقيرطب ةيعادبلإا صوصنلل هترواحم يف اهرمثتساو ئدابملا .ةيتاذلا نع دعتبتو ،ةيعوضوملا دشنُت

م د َق نا ذنم هصن / هبت ك نع فلؤملا ُلزع مت ، ًةيادب هبات ك يف روهشملا هيار "يريلاف لوب" يسنرفلا دقانلاو رعاشلا

ك نإ" هلوقب "ةرجشلا راوح"

ءيش يا نوكي نا هل ىلوا عادبإ ل

فلؤملا" :رماب لاغتشلا ربتعا ه نإ لب "هفلؤم ىلإ ىزعُي نا لإ

"هنم ىودج ل لايصفت نيطسولا يف هادص يارلا اذهل ناك دقو ،9

،ريسوتلا يولو ،تراب ىدل نيثيدحلا يفسلفلاو يدقنلا ر نا وه انه ل َفغُ ملا رملا نا لإ ،مهريغو وكوف ليشيمو ضف

ةيلاغُ ملا ةيدقنلا "نيت" ءارا ىلع لعف در ناك فلؤملل "يريلاف"

. هيف

دنتسي هِ لزع / فلؤملا توم نع ثيدحلا ناك اذإو –

ك ام

نوسرادلا ركذي –

،ةطلس لك توم ،يوشتينلا "هللإا توم" ىلإ

ىتح ءاقبلا ىلع ةبات كلا / صنلا ةيناكمإ وه هلافغإ بجي لام نإف دعب ريثاتلاو رارمتسلا ىلع هتردقو ،ةقيقح فلؤملا توم –

امبر

– ةيصاخلا هذه لعلو .هبحاص دهع يف لبق نم رثؤي مل امك

نييوينبلا تعفد ام يه صنلا يف ةدوجوملا –

مهلبق نمو

نيينلاكشلا رصع ناكف ،هب نيريبكلا لاغشنلاو مامتهلال –

. صنلا

قباسلا ةلحرملا تناك اذإو ام تلكش دق فلؤملا ةلحرم / ة

فلؤملا صن" ب هيلع حلطصن نا نكمي

Writer’stext

نإف "

صنلا صن"هيمسن ام تلكش دق صنلا ةلحرم / ةلحرملا هذه

Text of The Text

نل ةريخلا ةيمستلا هذه قدصت امبرو ،"

ءيش ىلإ جاتحت ل اهتاذ ىلع ةقلغم ةينب صنلا تربتعا ةيوينبلا اهرسفيل اهجراخ . هريغ ءيش ل صنلا رسفي ام وه صنلا نإ لب ،

نوينلاكشلا اهحرص ماقاو لب ،راكفلا هذهل دهم دقو

The

Formalists

لقتسم يبدا ملع داجيلإ اوفده نيذلا ،سورلا

نا "موابنخيإ سيروب" دكا كلذل ،هصئاصخو صنلا نم اقلاطنا لا عئاقولاب يخيراتلاو يرظنلا يعولا ناك" مهفده ت يت

نفلا صخ

"كلذك وه امب يبدلا .11

ليصاتلا تاهاتم يف هوتن ل ىتحو

عبات درجم نم حبصا فيكو صنلا رما يف لوقلا زكرنس ةيوينبلل هذه يف يبدلا دقنلا يسراد ىدل ةنميهم ةرؤب ىلإ هبحاص دصقل . ةرتفلا

،هتطلسب لقتسيو هعدبمب حيطي نا صنلا عاطتسا دقل اص وهف لك ردصمو دصق لك ردصم وهو ،يهنلاو رملا بح

وكيإ وتربمإ انيفلا كلذل ،مهف

Umberto Eco

ةثلاث نع ثدحتي

ةيدصقم مث ،فلؤملا ةيدصقم" :كانهف دصقملا نم عاونا ةيفيك يا ،ةءارقلا ةيدصقم مث عادبلإا وا صنلا وا فيلاتلا

"لواتملا مهفلاب صنلا لابقتسا

11

(5)

مب دوصقملا لعلو ليبن هركذ ام هسفن وه انه عادبلإا ةيدصق

زكري يذلا وهو "يلامجلا دصقلا" نع ةيدصقلا ةيرظنلا يف بغار اعوضوم ةفصوب لمعلا ىلع نيقلتملا مامتها نع هثيدح

"ايلامج ةركف نع اهتازجنمو اهسساب دعتبت ةيوينبلا نكل ،12

صنلا عم تلماعت اه نل ةيدصقملا –

اجهنم اهرابتعاب –

امتعا اد

،يجراخ وه ام لك عم تعطق كلذبو ،يوغللا جذومنلا ىلع فلؤملا ماما بابلا تقلغاو ادرفتم احرص صنلل كلذب تماقاف يف ةددعتملا اهتايوتسم ليلحتو رهاوظلا ديعقتب" تمتها اهنل

"... اهب مكحتت يتلا قئلاعلا ىلع ضبقلل ةلواحم

13

طرفملا مامتهلا اذه نع جتنو –

فرط نم ةيوينبلا

–

ضعبل ٌجورخو ٌر مذت ،ةيرايعملاو ةيفصولابو يوغللا جذومنلاب مهسار ىلع "تراب"و ،ةيوينبلا نع مهسفنا نييوينبلا داقنلا

" لافتحا ةفرعملا نم لعجت ةيبدلا ةبات كلا" ربتعا ثيح لب14

ادب امك كيكفتلا ىلإ اهنمو ءايميسلا ىلإ ةيوينبلا ةءابع ر يغ هنإ بت ك للاخ نم . هئاراو ه

ىلإ ادانتسا باطخلل ادياحم افصو يوينبلا دقنلا ناك املو يوينبلا روظنملا نم دحاولا صنلا حبصا دقف ،ةيوغللا ئدابملا

– اهنل ،ةبراقتم تاءارق لقلا ىلع وا ةدحاو ةءارق لبقي / لمحي

صنلا دقف يلاتلابو ،ةدحاو ةبراقم تاوطخو تايلا عبتت –

ىلع

لقلا – ةللدلا خانم ددعت نم فلؤملا رصع يف هكلمي ناك ام

.اهريغو ةيخيراتو ةيعامتجاو ةيسفن نم ،هيف يف قلاغلإا ةركف زواجتتل ،ةيلاتلا جهانملا تءاج كلذل امك اهتيئاهن لو لب ،اهددعتب يدانتو ةللدلا حتفتو ،صنلا

شتل ناكو .اهريغو ليواتلاو كيكفتلاو ءايميسلا كلذ تع دا ظ

ي

،صنلا موهفم ريغت يف هرثا ،اهبايغ ىتحو لب ،اهماسقناو ةللدلا سانجا نم سنج" :هب دص ُق يوينبلا موهفملا يف ناك نإف ةيعامتجلا ةسسؤملا بدلا :ةيبدلا ةبات كلا يا(

هكراشي)

يف ا

ضارعلا يه ةننقم صئاصخب اهنع زيمتيو ةماعلا اهتامس فراعتملا ديلاقتلاو ةيبدلا تارفشلاو

" اهيلع زييمتلا اذهو 15

ةغللا نيب ينسللا قيرفتلا هسفن وه مهدنع صنلا و ةبات كلا نيب ماظنك

(

langue

يدرفلا لوقلا لعف و ) (

Parole

ريشي امك )

نيحلطصم عضي لاثم يئايميسلا تراب نإف ،يعزابلاو يليورلا ىنعملا يداحا ءورقملا صنلا نينثا قلغملا(

()

Lisible

صنلاو)

بوت كملا ةءارقلاو ىنعملا ددعتم

حوتفملا (

scriptible () )

لكو ،صانت وه صن لك نإ" هلوقب صنلا نم هموهفم اددحم

"هيف ةلثام يه ةارخلا صوصنلا .16

،ةلقتسملا ةينبلاو ةقلغملا ةيقسنلا نم صنلا تلفتي اذكه ةءارقلا ةيناكمإو ةللدلا ددعتب حمست ،ةلخادتم اصوصن حبصيل

ملا هدوزي دق ام صنلا يف دجي نا هناكمإب ئراق لك ،ةرمتس ،ريخلا سيلو لولا اهُردصم ُصنلا ، ٍتلايوات نم هب صنلا ةيرظنو ليواتلا ىعس ام يه ةريخلا ةيؤرلا هذه نوكت امبرو . ةيدقنلا مهتاحورطا يف هديكات ىلإ كيكفتلاو ةءارقلا / يقلتلا

3

ئراقلا ةطلس–

توم دعب يذلاو ،فلؤملا لتق /

ىلع انل ودبي امك –

لقلا ناك نا دعب ،ع يشت نا اهل يغبني امك هتزانج ع يشُت مل –

هتايحب مامتهلا اهنع اشن" ،نييقطنمورلا ىدل ايلع ةيمها اذ جاتنلإا نم اءزج ةيصخشلا ةريسلا تحبصا ىتح هتازجنمو

"هدقن نمو يبدلا لغملا قسنلا / صنلا زواجت دعبو،17

ىلإ ق

ئراقلا ُصن" ،تراب ةغلب بوت كملا ،وكيا ةغلب قلغملا صنلا

Text of reader

هذه لك دعب ،كلذ انل زاج اذإ،انتغلب "

ةءارقلا لعف ،ئراقلا ةيدصقم ،ئراقلا رصع ءاج تلوحتلا –

رزيإ ررقي امك – Iser

،ةهجاولا يقلتملا وا ئراقلا اهيف ر دصت

اك نإو ،ةيعادبلإا ةلداعملا ةهجاو ربع ةقيقحلا يف ارضاح ن

لك قاف ةيثادحلا ةيدقنلا تاساردلا يف هروضح نا لإ ،روصعلا ةطلسو ةللدلا ةطلس ،هيلإ ةطلسلا تراص دقل ،تاعقوتلا .اهديلوت فلؤملا توم ابنا دقل

Death of Autor

تراب بسح –

عيبطلا نلو .ةميدقلا هتايحلاص َد َقَف لولا نا و ،ئراقلا دلايمب ة

،غارفلا كلذ لام نم وه ئراقلا ناك دقف ،غارفلا ىبات لاقي امك نكلو ،ىنعملا شرع ىلع سلجو ،ددؤسلاو ةوظحلا زاح دقل ر ذح اميف عقو دق نوكي فلؤملل ثيرو ئراقلا نا هديكاتب تراب مس تي ديدج موهفمل ةميدق ةميق حنميس" هنل لبق نم وكوف هنم

" ةيديلقتلا فلؤملا تامس سفنب .18

ناك ام كلتمي راص ئراقلا نا اهدافم يتلا ةجيتنلا هذه اديرد تعفد ،لابق فلؤملا هكلتمي

Derrida

لوقلا نم لدب

يضقت يتلا ةبات كلا ةيمهاب" لوقي نل هتعفد ،فلؤملا تومب نم ةملاع درجم هلعجتو ةيديلقتلا فلؤملا تايحلاص ىلع

(6)

ري وهف ،ةيكيسلاكلا ايقيزيفاتيملا تاملاع ي فلؤملا ى

ةغلب بت ك

وهف اذهل ،اهنم صلاخلا عيطتسي ل امك اهب مكحتلا عيطتسي ل

"ةءارقلا ةيمهاب لوقي ئراقلا ةيمهاب لوقلا نم لدب .19

مدع نم ةيعادبلإا صوصنلل هتشوانم يف كيكفتلا قلطني ىلع ليحت لاود ىوس كانه سيلف ،اهلخاد لاصا ىنعم دوجو

ىلإ اذكهو لاود مل ،نيح ىلإ اجرم ىنعملا نا امك ،ةياهن ل ام

. صنلا جراخ ءيش لاف ،دعب تاي

لوقلا اننكمي ئراقلا ىلإ اعوجرو –

ةمات ةقثب – ل هنإ ظحي م

ةينامللا لابقتسلا ةيرظن يف هب يظح املثم ميدقتلاو مامتهلاب رزيإو سواي(

)

.ليواتلاب ةمتهملا ثاحبلاو

ك اذإو نع اث دحت دق "وكيإ وتربمإوريتافير ليياكيم" نا صنلا نيب ةمئاقلا ةقلاعلا يف نمكت اهناب ةيبدلا ةرهاظلا ةءارق ىلع ربجم ئراقلا "نا ديكات "ريترافير" لواح و ،ئراقلاو ةيناثلاو ةيفاشكتسا ىلولا :نيتءارق يرعشلا صنلا اثلاو ةللدلا ىلإ اهيف لصي ىلولا ،ةيقيطونيمريه ن

هسفن دجي ةي

"ةيللدلا داعبلا ددعت ماما يا ،ليلدتلا ماما اهيف نإف ،21

قمعلا يف ه نل" هرودو ئراقلاب همامتها نم ع سوي مل "ريترافير"

ةيمحر ةيللد ةاون دوجوب نمؤي ناك

Matrice

يبدا صن لك يف

ةيروت ةطساوب صنلا يف اهنع ربعي ةاونلا هذه و ،ةديصق وا

"... ةعسوم و21

صنلل ىقبا امهلاكف ،وكيإ عم لاحلا ناك كلذك

. ةللدلا ليكشت يف ئراقلا ةطلس نم دحو هتطلس ةيوينبلا دعب ام" ةيدقنلا تاهاجتلا بلغا تضرتعا دقل

Post Structuralism

يف نماك ىنعملا ناب" لئاقلا معزلا ىلع "

قتعلا ىلإ ليمتو صنلاب ىنعملا رصح ضفرتو ،يبدلا صنلا ا

د

"ىنعملل يقيقحلا قلاخلا وه ئراقلا ناب

22

ءارلا تددعت ،ئراقلا و ةءارقلا ديب ةطلسلا تحبصا املو نا نكمي امو ،امهعاوناو ئراقلاو ةءارقلا موهفم لوح تاساردلاو نا ىري" لاثم رزيإف ؛صنلا ةهجاوم يف ئراقلا وا ةءارقلا هلعفت اقلا اهلامي يتلا تارغثلاب ءيلم صنلا .... دقانلا و ئر

و(

سواي

)

ةيلمعلا لامكتساب لوقي يذلا وه ئراقلا نا ىلع دكؤي ةيئارقلا(

")

3 2

مئاد راوح هنإ ابايإ و اباهذ –

– ئراقلا هاجتاب صنلا نم

امهنم دحاو لك سرامي اذكه ،صنلا هاجتاب ئراقلا نمو . ةلوجب ةلوج ،هتطلس 4

ديلوت ةيلدج :ةطلسلا عزانت–

ىنعملا

له ؟اقح بارتلا فلؤملا يروو له ؟ليق ام لك دعب اذام سافنا ءلاعإو ،هسافنا مت ك نم هدعب امو يوينبلا دقنلا ن كمت ئراقلا باجتسا دقن" باحصا زواجت دعب لهو ؟ئراقلا وا صنلا

Reader– response criticism

ةيلعاف مهديكاتو صنلل "

ةداعإ يف ئراقلاو ةءارقلا نا نكمُي ،ىنعمو ىنبم صنلا جاتنإ

ئراقلل رخا ازواجت ةديدج ةيدقن تاه جوت نم يتايس اميف عقوتن ةيقادصم لو ةميق ل ل حمت درجم ه لك اذه نا ما ؟ةءارقلل ىتحو لوط ىلع نيحبارلا نيفرطلا ئراقلا و صنلا لظي / قبي ملا ؟هل ؟ةثيدحلاو ةميدقلا ةيدقنلا تاحورطلا لك راكفلاو ءارلا َةيعورشم ٌةعورشم اهريغو تلؤاستلا هذه دقل . ةريث ك انايحا ةضقانتملا / ةدعابتملا ،انيح ةبراقتملا

جهانملا لك تشقان –

ابيرقت – فلؤملا ةلاسم / صنلا /

تفلتخاو ،ةثلاثلا فارطلا هتاهب ةلص هل ام لك وا ،ئراقلا ا هذه نم فرط ىلع مهزيكرت فلاتخاب مهؤارا ترث كف ،فارطل

مها نم ناكو ،تاباجلإاو موهفلا تد دعتو ،تابراقملاو جهانملا ةلداعملا لخاد فارطلا هذه رود نع تنابا اهنا اهجئاتن مغر ،اهعمجي يذلا ريبكلا لعافتلا نع تنابا امك ةيعادبلإا . ةصاخلا هتيهامب فرط لك ةيللاقتسا اد ةللدلا ديلوت / ةطلسلا عزانت نإ ةلداعملا هذه لخ

ةيلمع نوكي نا و ُدعَي ل ،كلذك ه نا بسحُي ام وا ةيعادبلإا ةللدلا ليكشت يف للاقتسا هبشب وا ايوس لمعت ةيلدج ةطلسلا عزانت اما ،اهديلوتو –

لقلا ىلع انل ودبيف –

نيب اعزانت

اهنم جهنم لك ىع دا يتلا ،جهانملا يا / ةيدقنلا رظنلا تاهجو ب نم افرط ناب يف يهنلاو رملا بحاص وه ةثلاثلا فارطلا ني

هربتعا فلؤملل مهنم رصتنا نمف ،هعضو وا ىنعملا ءانب ،اهنع فشكلا ىوس يقلتملا رود امو ،اهعضاو هتيدصقمب . تاه جوتلا ةيقبل ةبسنلاب لاحلا ناك اذكهو ىدل بصعتلالا / ةيعوضوملا نم اعون انظحل ان نا لإ

م ةيدقن تاه جوت ىلع لياحت يذلا كيكفتلاك ،ةيوينب دعب ا

ىلع زيكرتلا لدب ةبات كلاو ،ةءارقلا ىلع ز كر ناب ةثلاثلا فارطلا ءاطعإ ةقتوب يف بصنا هثيدح نا نم مغرلا ىلع صنلاو ئراقلا . ةءارقلا ةيلمع يف صنلاو ئراقلل ريبكلا رودلا

(7)

تثحبف ،رزيإ و سواي ىدل اهيعرفب يقلتلا ةيرظن اما ع

ن

وا ديحولا ردصملا وه صنلا نوكي نا تضفرو ،ةللدلا ددعت ةيرظنلا هذه نا اميسل ،ةللدلا ءانبل نكمملا ديحولا طيسولا ةطاسوب صنلا جاتنإ ةداعإ ىلع " :ةردقلا ةيقلتملا تاذلل تطعا قيقشتو ىنعملا ريث كت نم كلذب ةنكمتمو كاردلإاو مهفلا لعف امم ةتينب نم ةيئاهنل هوجو ولخلاو ةموميدلا ىلع ارداق هلعجي

د

ملو ،يقلتلا ةينب و صنلا ةينب نيب ةرمتسملا ةيراوحلا لعفب بصنا لب ةيدرفلا هدودحب يصنلا دعبلا ىلع راثلا هذه رصتقت

" اضيا يبدلا عونلا ةينب ىلع رثلا

24

ايلج ودبي –

اقباس هانلق امم –

ع ةللدلا ديلوت ةيلمع نا ةيلم

ةد قعم ،ةيعادبلإا ةلداعملا فارطا نم فرط لك ةقيقح د قعت ،صنلا فورح هملقب ط َخ يذلا وه له ؟لاثم فلؤملا وه نمف

ه نا ما ،د دحملا فورعملا مدلاو محللا بحاص وهف –

ءاست امك ل

وكوفو ترابو هيمرلامو ةشتين –

اوباجاف ملكتملا نم ع –

ىل

تراب ناسل –

لو ملكتت يتلا يه ةغللا " : ناب فلؤملا سي

نا ،

لعفت يتلا يه ةغللا ثيح ةطقنلا كلت ىلإ لصت نا وه بت كت

" انا سيلو يدؤتو .25

ىري امك ،هل دوجو ل تاذلا / فلؤملاو ،افلؤم تراص ةغللا

،طقف ينمض فلؤم كانه لب ،فورودوت و وركيد نم اهريغ ىلإ

قافتا داجيلإ نذإ ليبس لاف ،تد دعتو تب عشت يتلا ءارلا ب

ني

لوح اعامجإ دجن نل امك ،فلؤملا حلطصم لوح نيسرادلا . صوصنلا لخاد ىنعملا ديلوت نع لوئسملا ةمتاخ

اننكمي ءيش يا نعو ؟نوكت ةمتاخلا هتاه ىسع ام ىتح ةمتاخ نود ةلخادملا هذه كرت انل يغبني لا ؟انه ثيدحلا

ةيعادبلإا ةلداعملا فارطا نم فرط يا ىلع لوقتن ل ل امب

سي

ءدبلا يفو ،صنلا ناك ءدبلا يف و ،فلؤملا ناك ءدبلا يفف ؟هيف ءلؤه نم فرط داجونا / دلايم نإ ،ةءارقلا / ئراقلا ناك اضيا لو ،صن نود فلؤمل دوجو لاف ،فارطلا ةيقب دلايمب نوهرم فلؤم نود ريخلا اذهل دوجو ل امك ئراق نود صنل دوجو يئرلا اهتاقلح ةلسلس ،اذكهو . ةلمكم ةيقاب ةيقبو ثلاث ةس

يف ةثلاثلا فارطلا هتاه نيب ةطلسلل عزانت نع انثدحت اذإو مئاق عارصلا ناب معزلا اننكما امبرف ،ةللدلا ديلوتو ليكشت ةيفرعملا هتلومحب فلؤملاف ؛هسفن نيب و هنيب ،فرط لك لخاد عزانتت ،ةيعاولا ريغو ةيعاولا هدصاقمو هبراجتو هرعاشمو ه

لك

نم لك لاح و ،هصن / صنلا ةللد ليكشت يف رصانعلا هتاه ،كلذك رملا مادامو ،هلاح نم لضفاب تسيل ئراقلا و صنلا فارطلا نم افرط ناب داقنلا نم دقان يا معزل نذإ ليبس لاف . ةيقبلا باسح ىلع رودلاب درفتي إف ،اهل اريسع اضاخمو ةيصخش ةبرجت ةءارقلا تناك املو ن

ه

صنلاو ،افيلات دوجولاو ةايحلا ارقي فلؤملا ناب لوقلا نكمي ،نكمم ءيش لك صنلا يف ارقيف ئراقلا اما ،ةبات كو ةغل امهارقي ،لايخلاو دوجولاو ةايحلا ارقي ،هتاذ ارقي ،فلؤملا ارقي ،ع َّقوتم ناسنلإا ارقي .

(8)

،يبرعلا بختنملا راد بدلا ةيرظن يف ،يضاملا زيزع–

ط ،توريب ،1

ص ،1339

.199

–2

،ةيبرعلا قافلا راد ،رصاعملا دقنلا جهانم لضف حلاص ص ،1331

.16

–9

بغار ليبن –

ط ،نانبل ،نورشان نانبل ةبت كم ،ةيبدلا تايرظنلا ةعوسوم ،1

ص ،2009

.983

–9

ص ،ةيبدلا تايرظنلا ةعوسوم ،بغار ليبن .931

–6

ص ،هسفن عجرملا .939

–1

ا ص ،هسفن عجرمل .931

–7

ج ،ناويحلا ظحاجلا ط.توريب ،يبرعلا بات كلا راد ،نوراه ملاسلا دبع حت ،1

9.1313

ص . .86

–8

،طد،عيزوتلاو رشنلل برغلا راد ،ةبات كلا ةيرظن لوح تلءاسم مدعلا عقوم نم ةبات كلا ،ضاترم كلملا دبع ص ،2009

.266

–3

–10

ت ناتفزت رت ،سورلا نيينلاكشلا صوصن ،يلكشلا جهنملا ةيرظن ،فورودو

،ةمج بيطخلا ميهاربإ

، توريب

، ةيبرعلا ثاحبلا ةسسؤم ص ،1382

.90

–11

Umberto Eco. Les limites de l’interpretation p.29.30

ضاترم نع لاقن –

مدعلا عقوم نم ةبات كلا

،قباسلا عجرملا ، ص

–211

.217

–12

ار ليبن ص ،ةعوسوملا بغ .931

–19

ط،توريب،يبرعلا يفاقثلا زكرملا ،ةثيدحلا ةيدقنلا جهانملا ىلإ لخدم رخلا ةفرعم،نارخاو يمناغلا ديعس

1،1333

ص ، .93

–19

،ايجولويميسلا سرد رت

،ةمج . رشنلل لاقبوت راد ،يلاعلا دعس ملاسلا دبع ص ،1381

.11

ناجيم16

يليورلا يعزابلا دعس و لد ،

يفاقثلازكرملا ،يبدلا دقانلا لي ط .توريب .يبرعلا

2000.2

ص . .172

–11

ضاترم هركذ –

،مدعلا عقوم نم ةبات كلا

،قباسلا عجرملا ص

.291

–17

يليورلا ناجيم دعسو

،يبدلا دقانلا ليلد ،يعزابلا ،قباسلا عجرملا

ص .169

–18

–13

–20

ط،توريب ،يبرعلا يفاقثلا زكرملا ،ةللدلا ديلوتو ةءارقلا ،يناديمحل ديمح ..1

ص ،2009

.71

–21

.اهسفن ةحفصلا ،هسفن عجرملا

–22

ع ،ملاقلا ،رماث لضاف ،ىراقلا ما صنلا ةطلس ،دقنلا و ةديصقلا ،دادغب1

ص ،1388

اقيبطت و لوصا يقلتلا ةيرظن ،حلاص ىسوم ىرشب نع لاقن12

كرملا ت ز

ط ،توريب ،يبرعلا يفاقثلا ،1

ص2001

.91

–29

ط ،يبرعلا يفاقثلا زكرملا ،ةيناثلا ةغللا ،رماث لضاف

1،1339

ص ،توريب ، .91

–29

،يقلتلا ةيرظن ،حلاص ىسوم ىرشب ،قباسلا عجرملا

ص .62

–26

ناجيم يليورلا

،يبدلا دقانلا ليلد ،يعزابلا دعس و ،قباسلا عجرملا

ص .169