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Atelier Urba Rom : la scolarisation des enfants gitans à Perpignan

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Academic year: 2022

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Réseau URBAROM Acteurs, Ressources et Territoires dans le Développement

Atelier éducation ART-DEV UMR 5281 CNRS

Ateliers Urba-Rom « Logiques et Pratiques d’inclusion 2 ».

Jour 1 « La scolarisation des enfants gitans à Perpignan ».

Mercredi 11 mai 2011 : amphi Y de 9 h 30 à 19 h 00

09h20 : Accueil et ouverture de l’atelier

09h30 : Présentation de la communauté gitane et mise en continuité de l’atelier sur la scolarisation des enfants gitans

par Jean-Louis Olive, Jean-Paul Caragol, Joseph Saadna, Jeannot Soler…

10h00 : Table-ronde sur les politiques éducatives

par Jean-Paul Bianchi (IEN), Stéphane Henry (DAEE) et autres invités 11h00 : Table-ronde sur la réussite scolaire et les bricolages insitutionnels

par Lisa Reyes (Enseignante), Nene Vila (cours d’alphabétisation pour la Croix Rouge), Joseph Mambo Saadna, orthophoniste (CMP) ou psychologue à pourvoir…

12h00 : Discussion générale avec la salle

12h30 : pause déjeuner au restaurant universitaire

14h00 : Table-ronde sur les expériences de scolarisation élémentaire des enfants gitans par Nicolas Pierre (Directeur La Miranda), les étudiants de Sociologie (Licence 3), Nadège Figuerola (Enseignante à Léon Blum), Annie Molla (Ex-enseignante) 15h00 : Table-ronde sur la scolarisation des enfants gitans au collège

par M. Contreras, Directeur Segpa Collège JS Pons, Jean-François Arnaud (Principal Collège Prades), Virginie Beaucousin (Port-de-Bouc), Julie Mermet (Master 2 Socio) 17h00 : Table-ronde sur les actions para-scolaires et péri-scolaires

Présentation d’actions par Hocine Belhadj, Directeur centre de pré-scolarisation à la Cité du Nouveau Logis, et Yasmina Lamraoui, AFEV Perpignan (extraits du film

« Regards croisés sur l’école », Christophe Coello, 2006, 90 mn) 18h00 : Discussion générale avec la salle

18h30 : synthèse de la première journée 19h00 : clôture

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Réseau URBAROM Acteurs, Ressources et Territoires dans le Développement

Atelier éducation ART-DEV UMR 5281 CNRS

Ateliers Urba-Rom « Logiques et Pratiques d’inclusion 2 ».

Jour 2 : « Luttes de classements et trajectoires atypiques : éducation et scolarisation des groupes minorisés ».

Jeudi 12 mai 2011 : amphi Y de 9h à 13h, salle de réunion à 14 h

09h00 : Présentation de la problématique et tour de table de présentation des participants par Jean-Louis Olive & David Giband

09h30 : Ateliers séparés (la question de l’absentéisme, le collège, l’éducation spécifique) 11h30 : Retour et synthèse des ateliers, éléments de rédaction d’un texte commun

12h30 : clôture de l’atelier

14h00 : Salle de réunion de Sociologie : rédaction d’un texte commun (comité restreint)

Participants invités aux deux journées : Mme Nathalie Beaufils, maire adjointe à l’éducation et Mme Porté-Salomon, Directrice de l’Action éducative ; Jean-Paul Bianchi (IEN Perpignan et Montpellier), Alain Desmars (IA adjoint), Emmanuel Fabre (CASNAV) ; Jean-François Arnaud (Principal Collège Prades), Virginie Beaucousin (Principale Port-de-Bouc), Hocine Belhadj (Centre présco Nouveau Logis), Marion Bodiger, Nicolas Boulay, Leni Charbonnier (Etudiants Licence 3), Daniel Call (réalisateur FR3), Jean-Paul Caragol (OPAC HLM Ville), Philippe Carbasse (CUCS), Marie Chartier (Doctorante sociologie), Gaëlle Cuvelier

(Assistante éducation), Joan-Pau Escudero (Enseignant), Christine Faverger (doctorante EHESS sur les Gitans de Béziers), Céline Ferland (Atsem), Nadège Figuerola (Enseignante), Corinne Geneste (CMP), David Giband (Art-Dev, Géographe), Nick Gimenez (Médiateur gitan), Régis Guyon (Urba-Rom Reims), Aude Harlé (Directrice dép. Sociologie), Stéphane Henry (DAEE), Cathy Hermosilla (Maître E Rased), Anna Klein (U. de Cologne), Yasmina Lamraoui (AFEV), Julie Mermet (Master 2 sociologie), Annie Molla (Enseignante), Jean- Louis Olive (Ethnologue), Nicolas Pierre (Directeur La Miranda), Vanessa Roy (Conseillère en économie familiale Haut Vernet), Joseph Mambo Saadna, Jeannot Soler (Musicien), Nene Vila (Pasteur), Marcel Vile (Peintre), etc.

Acteurs, ressources et territoires dans le développement UMR 5281

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