Aujourd’hui, tu vas apprendre à reconnaitre des solides variés et à les nommer.
1. Sais-tu où se trouve le cube ? Comment as-tu fait pour le reconnaître ?
Réponse : C’est le solide orange. Le cube a 6 faces ; toutes ses faces sont des carrés. Ses faces sont planes (plates).
Est-ce que le solide rouge est un cube? Pourquoi ?
Réponse : C’est un pavé droit , il a 6 faces rectangulaires, toutes ses faces sont planes ; elles sont rectangulaires.
Sais-tu comment se nomment les autres solides ?
Réponse de gauche à droite : cube (orange)– boule (bleu) – pavé droit(rouge) – cône (violet) – pyramide (vert)- cylindre (jaune)
2. Quels objets peuvent ressembler à ces solides dans la vie courante ? Réponses :
le ballon ➝ la boule / un paquet de céréales ou de pâtes ➝ un pavé droit / un cube ➝ un dé à jouer un cône ➝ un cône de glace / une pyramide➝ une tente de camping / un cylindre➝ un tube de colle
3. A toi de jouer maintenant ! A l’aide de ta règle, associe les solides à un objet qui possède leur forme dans la vie quotidienne : réponse en page 2
As-tu réussi ? Bravo !!!
4. Tu peux ouvrir ton fichier à la page 145 Les solides :
Exercice 1 : Tu vas barrer tous les objets qui ont des faces courbes (arrondies)
Exercice 2 : Tu dois entourer tous les solides qui ont toutes leurs faces carrées ou rectangulaires
Exercice 3 : Petit jeu de devinettes, fais bien attention quand tu recopies le nom du solide qui correspond à la description
