• Aucun résultat trouvé

Un livret destiné au cycle II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Un livret destiné au cycle II"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Le nouvel éduateur n°49, mai 93 pratiques de classe

5

Un livret destiné au cycle II

Les enseignants de GS, CP et CEI des écoles J.-Rostand à Saint-Philbert-de-Grand-Lieu (44) ont élaboré leur propre livret.

Les compétences ont été retenues en fonction des projets d'école et des objectifs communs aux enseignants du cycle.

Ce livret sera remis aux parents trois fois par année scolaire.

Notation : compétence confirmée: vert compétence à renforcer orange compétence non acquise rouge.

Références

Documents relatifs

Objectif : maîtriser les constituants de langage plastique, l’élève devra être capable d’identifier les notions de signifiants, de signifiés propres à une œuvre et d’en faire

 Motricité fine, tous âges : pâte à modeler, faire des colliers de perles (ou de pâtes…), visser, dévisser (placer des couvercles ou bouchon sur les boites, bouteilles,

Découper des lettres pour faire un collage (tous les A, tous M,…) dans des magasines Découper des mots, CP (cibler un mot : « manger », et le chercher dans les articles) Découper

Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue, savoir faire appel à des outils variés pour améliorer son texte. D I

L'évaluation est conduite lors de séances spécifiques d’enseignement de la grammaire, dans le cadre des activités de lecture compréhension (utiliser ses connaissances pour

L’évaluation des connaissances et capacités doit être contextualisée afin de placer l’élève en situation de communication écrite ou orale au travers de tâches à

Les compétences du socle commun peuvent aussi être validées au palier 3 (objectif pour les élèves de SEGPA)... Comment valider

Les compétences du socle commun peuvent aussi être validées au palier 3 (objectif pour les élèves de SEGPA)... Comment valider