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Comment construire un développement en histoire-géographie

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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(2)

Comment construire un développement en histoire-géographie en classe

de Troisième ?

Introduction en quelques phrases

Développement en 2 ou 3 parties (5-6 phrases par partie) Conclusion en quelques phrases

Garder son calme Ne pas stresser face au sujet

phie.net- r&Lavie

(3)

BROUILLON

Lire le sujet et souligner les mots clefs

Faire un tableau avec chaque idée forte et y insérer les personnages importants, les dates importantes, les lieux, les mots clefs. Jetez vos idées sur la feuille mais en les organisant

Faire le plan en vous servant du tableau (chaque colonne correspond à un thème)

• En Histoire – plan chronologique* /plan thématique / plan suggéré par le sujet

Utiliser des surligneurs par exemple !

(4)

SUR LA COPIE (qui doit être aérée)

Rédiger = écrire

Argumenter = apporter des éléments qui justifient (vos connaissances)

Organiser = mettre en ordre, structurer, construire de façon logique ou ordonnée

Ne pas donner sa réponse dans l’introduction la réserver pour le développement et la conclusion

phie.net- r&Lavie

Objectif : faciliter la lecture du correcteur

(5)

INTRODUCTION

Présentation du sujet

Annonce du plan (2 ou 3 parties)

Elle se fait à la fin du brouillon

(6)

DÉVELOPPEMENT = rédaction de vos idées

En 3 ou 2 parties à partir du tableau élaboré au brouillon

Phrases courtes et claires (on doit sentir la construction)

Connecteurs logiques (mais, où , car…)

Revenir à la ligne en laissant un alinéa entre chaque partie

Sauter une ligne entre l’introduction et le développement et entre le développement et la conclusion

phie.net- r&Lavie

(7)

CONCLUSION

Bilan qui reprend les grands éléments du développement en quelques lignes +

Ouverture du sujet, élargissement de la question traitée

Elle se fait à la fin du brouillon

(8)

RELECTURE

Orthographe

Syntaxe

Déroulé logique et compréhensible pour le lecteur

Pas d’oubli

Obligatoire !!!

phie.net- r&Lavie

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EXEMPLE

L’U.R.S.S., un Etat totalitaire

Russie de 1922 à 1991 et plus

précisément Staline dictateur de 1927 à 1953

Parti unique communiste (pas d’opposition) 1 seul chef (dictature)

Moyens = Terreur avec Goulag, déportations, arrestations, procès truqués, contrôle de la population

PLAN (thématique)

(10)

Connaissanc es du sujet au brouillon

idées jetées mais organisées

phie.net- r&Lavie

(11)

Contrôle de la politique Contrôle de l’économie Contrôle de la société 1 parti unique = parti communiste

Opposition interdite Plans quinquennaux

Développement intensifié de l’industrie Police politique = NKVD puis KGB 1 seul chef = dictateur

Staline 1927-1953 culte du chef (père du peuple)

Collectivisation forcée 1929 Kolkhozes

et Sovkhozes Propagande = cinéma, radio, Presse unique Pravda, Eisenstein

Police politique = arrestations

arbitraires, goulag Koulaks déportés, maltraités, chassés Goulag = déportation et emprisonnement

Censure de la presse = 1 seul journal (Pravda) au service du pouvoir

Cinéma au service du pouvoir avec Eisenstein

Stakhanovisme = instaurer des

cadences de production forte dans usines

Embrigadement de la jeunesse (jeunesses staliniennes)

Élimination des rivaux politiques = Exécution de Trotski

et Procès truqués 1937-1938 (procès de Moscou)

Stakhanovisme = mensonge pour

influencer la population, créer une

cohésion autour de la dictature

(nationalisme)

(12)

Rédactio n

L’U.R.S.S., Union des Républiques Socialistes Soviétiques (1922) née des révolutions russes de 1917, devient un Etat totalitaire c’est-à-dire un Etat dont le régime politique est autoritaire et où les moyens employés pour diriger sont ceux d’une dictature comme un parti politique unique (le parti communiste), en se débarrassant des opposants politiques (déportation et goulag), imposant un culte du chef (Staline utilisant la propagande et interdisant la presse. Staline, de 1927 à 1953, exerce un contrôle sur l’économie russe par l’établissement de plans quinquennaux et le développement à outrance de l’industrie et enfin encadre violemment la population, surveillée par sa police politique et embrigadée dès le plus jeune âge .

Dans une première partie, nous verrons donc comment Staline exerce un contrôle total sur la politique.

Puis, dans une seconde partie, nous aborderons son contrôle total sur l’économie. Enfin, en dernier lieu, il

INTRODUCTION

Annonce du plan

Présentation de l’U.R.S.S.

et du concept de

totalitarisme

Histographie.net- Fourrier&Lavie

(13)

Rédactio n

En 1927, Joseph Staline, à la tête du parti communiste, arrive au pouvoir. Très rapidement, le parti communiste est le seul autorisé en U.R.S.S. La liberté d’expression est censurée par l’interdiction de la presse et le seul journal autorisé, La Pravda, est au service du pouvoir. Staline gouverne par la terreur en créant une police politique, le NKVD devenu le KGB, qui procède aux arrestations des opposants politiques qui sont ensuite déportés au goulag en Sibérie. Il élimine également ses rivaux politiques, en les faisant exécuter comme Trotski en 1940, et en organisant des procès truqués (les grands procès de Moscou) en 1937-1938. Enfin, Staline établit un culte du chef autour de sa personne en se présentant comme le guide ou le sauveur de la nation soviétique. Il n’hésite pas, pour cela, à utiliser la propagande faisant réaliser des affiches politiques ou réaliser des films (par Eisenstein) dans lesquels la doctrine communiste et Staline sont mis en avant de façon positive.

DÉVELOPPEMENT

Première partie : contrôle total de la politique

(14)

Rédactio n

Très rapidement après son arrivée au pouvoir, Staline lance le programme de collectivisation forcée des terres (1929), obligeant les paysans à quitter leur maison, leur bétail et leurs terres pour les confier à l’Etat soviétique. Il les oblige également à se réunir dans de grandes fermes étatiques les sovkhozes et coopératives les kolkhozes dans lesquels les outils et les productions sont mis en commun. Devant le refus de nombreux paysans, Staline emploie la violence et les fait chasser par sa police politique puis arrêter et déporter au goulag, camps de travail forcé dans lesquels beaucoup d’entre eux (plusieurs millions) trouveront la mort.

Les plus aisés d’entre eux, les koulaks, sont particulièrement visés par ces mesures. La politique de collectivisation forcée des campagnes entrainera également de grandes famines en U.R.S.S. provoquant 7 millions de morts.

Staline concentre tous les efforts des russes au développement de l’industrie, favorisant les avantages sociaux pour les ouvriers des usines et les incitant à produire toujours plus et plus vite (sur le modèle stakhanoviste). Il met en place des plans quinquennaux pour faire atteindre à l’économie soviétique. ses objectifs de puissance mondiale. Il utilise la propagande pour encourager les ouvriers en distribuant des récompenses aux plus zélés et punissant les autres.

DÉVELOPPEMENT

Deuxième partie : contrôle total de l’économie

Histographie.net- Fourrier&Lavie

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Rédactio n

En dernier lieu, Staline exerce aussi un contrôle sur la société soviétique en embrigadant la population dès le plus jeune âge, obligeant les enfants à entrer dans les jeunesses staliniennes. Cette organisation calquée sur celle du parti communiste permettait au pouvoir stalinien de recruter ensuite des jeunes formés aux idéaux du parti et du dictateur.

D’une manière générale, la police politique NKVD ou KGB traque et arrête tous les opposants au régime stalinien. Ceux-ci sont systématiquement éliminés ou envoyés au goulag sans procès.

Par ailleurs, la propagande auprès de la population est très présente avec de nombreuses affiches collées dans les rues vantant les mérites du régime et des films réalisés sur commande directe de Staline au cinéaste Eisentein qui renvoient une image (totalement artificielle) joyeuse et unie de la nation soviétique sous la direction du dictateur. Les livres et productions littéraires autres que ceux au service du parti communiste sont interdits sous peine de déportation.

Enfin, Staline développe un culte de la personnalité autour de sa personne en se

DÉVELOPPEMENT

Troisième partie : contrôle total de la société

(16)

Rédactio n

L’U.R.S.S., de 1927 à 1953, présente tous les aspects d’un Etat totalitaire et d’une dictature avec à sa tête Staline contrôlant la politique, l’économie et encadrant très fortement la société russe en n’hésitant pas à utiliser la violence . Le totalitarisme stalinien a ainsi entraîné plusieurs dizaines de millions de morts.

A sa mort, en 1953, l’U.R.S.S. ne devient pas pour autant un Etat démocratique et connaît encore de nombreuses années de totalitarisme avant l’effondrement du système communiste en 1991.

CONCLUSION

Rappel des grands éléments développés

Ouverture ou élargissement du sujet

phie.net- r&Lavie

(17)

Maintenant c’est à vous de vous entraîner!

• Ne vous découragez pas !

• avec un peu de méthode et de rigueur vous allez

progresser et y arriver

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