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Survivre sur une île déserte. Survivre sur une île déserte

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Compétences : MOT 2.1

Survivre sur une île déserte

Le volcan

La plage

La cascade L'épave

La falaise

I/ Une fois déposé sur l'île !

Un certains nombres de questions se posent.

Que dois je faire pour survivre ? Et Comment ?

II/ Quelques temps plus tard !

Maintenant que ma survie est assuré que vais je faire ? (Rester sur l'île ? Tenter de partir ? … )

Survivre sur une île déserte

Une fois déposé sur l'île ! CONCLUSION - BILAN

Notion de besoins vitaux (boire, manger …), besoin de protection ...

Solutions technique, fonction (d'usage, principale)

Quelques temps plus tard ! CONCLUSION - BILAN Autre besoin confort ...

Fonction d'estime I/ Une fois déposé sur l'île !

1

Un certains nombres de questions se posent.

Que dois je faire pour survivre ? Et Comment ? Je dois boire et manger !

Ou trouver de l'eau ? Comment la transporter ?

Ou et comment trouver à manger ? - cueillette

- pêche - chasse

- avec quels outils ?

- quels matériaux pour les outils ?

J'explore l'île (1er niv sommaire lié à la survie) ! Que puis-je trouver dans chaques lieux de la carte ? Quel pourrait être l'utilité de ces lieux ?

Quelques temps plus tard ! CONCLUSION - BILAN Autre besoin confort ...

Comment améliorer ma condition de vie ? - potager

- élevage

- aménager la cabane

- confectionner des vétements

- continuer à explorer l'île (2eme niv : exploiter au mieux les ressources)

- faire de la musique - sculpter des statuettes - peindre, etc …

- tenir un journal

- dresser des animaux

(2)

Les objets techniques

1/ Identifier un objet technique

-a/Les choses qui nous entourent sont-elles toutes naturelles ?

Classer ces illustrations en 2 catégories en inscrivant leur nom dans le tableau :

-b/ Relie par des traits les caractéristiques à chacune des catégories :

Catégorie 1 ● Catégorie 2 ●

Liste des caractéristiques

● Constitué de plusieurs pièces

● Constitué de plusieurs matériaux

● Constitué d'un seul matériau

● Naturel

● Transformé par l'Homme

● Non transformé par l'Homme

Catégorie 1 Catégorie 2

-c/ A l’aide des exercices précédents, propose une définition pour les mots : - Objet :

- Objet technique :

Un objet naturel est un objet vivant ou non- vivant qui n'a pas été modifié par l'homme.

Un objet technique est un objet fabriqué par l'homme, fait à partir des objets

naturels.

2

(3)

2/ Notion de besoin et de fonction d'usage -a/ Que fait l'Homme lorsqu'il a un besoin ?

Relier par une flèche l’objet technique à son objet naturel et indique le besoin associé à l’aide d’un verbe à l’infinitif :

Les objets techniques

Survivre sur une île déserte

3

En conclusion, les objets techniques sont ………...…

par les Hommes pour répondre à un ………

-b/ Complète le tableau en regroupant les objets techniques suivants par colonne et en indiquant à quoi sert l’objet.

Objet technique Besoin Fonction d’usage

Voiture Lampe

Téléphone fixe Bougie

Avion

Smartphone

-c/ A l’aide des exercices précédents, propose une définition pour les mots : - Besoin :

- Fonction d'usage :

Besoin : sentiment de manque ou d'insatisfaction éprouvé par

l'homme qui le pousse à agir Fonction d'usage :

Tous ces objets techniques servent à quelque chose c'est ce que l'on appelle la fonction d'usage.

Objectif : associer un usage à un besoin et répondre à la question « A quoi sert l’objet ? »

2.5

(4)

3/ Notion de fonction d'estime

-a/ Comment choisir un objet technique ?

Objectif : énoncer la

fonction d’estime d’un objet et comprendre le choix d’un objet

Qu’est-ce qui différencie ces Tshirts ?

………

Laquelle préfères-tu et pourquoi ?

………

Qu’est-ce qui différencie ces Tshirts ?

………

Laquelle préfères-tu et pourquoi ?

………

Qu’est-ce qui différencie ces cartables ?

………

Lequel préfères-tu et pourquoi ?

………

Ton voisin a-t-il fait les mêmes choix que toi ? Pourquoi ?

………

-b/ A l’aide des exercices précédents, propose une définition pour le terme : - Fonction d'estime :

La fonction d'estime est liée au goût de l'utilisateur. C'est la réponse à la question

"qu'est ce qui me plait ?" . Remarque : La fonction d'estime est en rapport

étroit avec le style de l'objet (forme, matières, modes, couleurs ...)

1 2 3 4

1 2 3 4

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Exercice : Compléter le texte avec les termes suivants : objets techniques, besoin, fonction d'estime, d'objets naturels, fonction d'usage

L' Homme éprouve durant sa vie toutes sortes de manques et d'insatisfactions que l'on appelle ________________________ . Il cherchera à satisfaire ses besoins en créant _____________________________ à partir

_______________________(pierre, bois, etc...). Tous les objets ont une

________________________qui répond à la question : "à quoi sert l'objet ?" et tous les objets ont la plupart du temps une _________________________qui répond à la question : "pourquoi l'objet plait à l'utilisateur ?".

Les objets techniques

Survivre sur une île déserte

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Compétences : MOT 2.1

Bilan

Un objet naturel : C' est un objet vivant ou non- vivant qui n'a pas été modifié par l'homme.

Un objet technique : C' est un objet fabriqué par l'homme, fait à partir des objets naturels.

Besoin : sentiment de manque ou d'insatisfaction éprouvé par l'homme qui le pousse à agir.

Fonction d'usage : Tous ces objets techniques servent à quelque chose c'est ce que l'on appelle la fonction d'usage.

La fonction d'estime : La fonction d'estime est liée au goût de l'utilisateur. C'est la réponse à la question "qu'est ce qui me plait ?" . Remarque : La fonction d'estime est en rapport étroit avec le style de l'objet (forme, matières, modes, couleurs ...).

L' Homme éprouve durant sa vie toutes sortes de manques et d'insatisfactions que l'on appelle besoin. Il cherchera à satisfaire ses besoins en créant des objets techniques à partir d'objets naturels (pierre, bois, etc...). Tous les objets ont une fonction d'usage qui répond à la question : "à quoi sert l'objet ?" et tous les objets ont la plupart du temps une fonction d'estime qui répond à la question : "pourquoi l'objet plait à l'utilisateur ?".

Les objets techniques

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